物理实验教学中培养学生创新思维的理论基础的研究

本从物理教学论理论、脑科学理论、系统论及信息论理论来研究物理实验教学中培养学生创新思维的理论基础,为在物理实验教学中开展培养学生创新思维的研究提供了理论依据。     

物理实验在教学中的作用

文章阐述了物理实验在教学中的重要作用,通过四个方面说明了只有重视实验教学,才能使学生在获取物理知识的同时,潜移默化地形成良好的科学素养.只有加强实验教学,才能培养学生的观察和实验的能力,以及创新思维的能力.     

浅谈初中物理教学中的实验教学

物理是一门以实验为基础的学科,实验教学在物理教学过程中有着十分重要的作用.通过实验教学,教师可以激发学生的学习兴趣,培养学生的观察能力、实验设计和操作能力、思维和实验探讨能力、创新和创造能力等,因而教师必须充分认识到实验教学在物理教学中的重要作用,并不断加强实验教学,培养学生的实验能力,以此来提高物理课堂的教学质量.     

开展立体化物理实验教学,开拓学生创新能力

物理实验教学是高等教育的重要组成部分,亦是培养创新人才的有效途径.实验技能是创新的基础.本文论述了作者在比较简陋的实验条件下,积极挖掘潜力,开展立体化物理实验教学.经过多年的教学实践,形成了有自己特色的实验教学模式和实验教学方法.该教学模式和方法有效培养学生的实验技能,为培养创新人才打下坚实的基础.     

物理教学中应如何培养学生实践与创新能力

培养学生的创新思维和动手实践能力是素质教育的核心,怎样在实验教学中培养学生的创新意识、创新思维和创新能力,在此,我谈一些自己的粗浅认识,愿与大家共勉。首先,尊重学生主体地位,探索新的物理实验教学模式;其次,引导学生保持积极态度,培养主动探索研究精神;第三,采用多种实验方法,活跃学生思维;最后,运用物理科学探究教学法,培养学生的创新能力。     

物理实验的创新策略

在知识爆发时代,国家的创新能力,包括知识创新和技术创新能力,是决定一个国家在国际竞争和全球多极化格局中地位的重要因素,时代在呼唤创新教育。创新教育主要是培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。实验教学是物理教学的基础和重要手段之一,实验教学中包含着丰富的科学思维、科学方法和科学精神,这些都是培养创造性能力的基础。创新能力是基础知识与创造性思维的整合,只有解放学生的时间和空间,才能使学生创新精神和创新能力得到最大的发展。     

物理学科怎样培养学生的创新思维素质

培养学生的创新思维素质是当今教育改革的重要理念之一,本文从物理学史,物理实验教学,物理课堂教学等三个方面,详细阐述了培养学生创新思维素质的科学方法。     

化学实验教学与创造思维的培养

在化学教学中培养学生各方面的能力最有效的做法是通过实验教学进行.教会学生实验观察,是培养创造思维的基础;教会学生进行实验分析,是培养创造思维的途径;使学生能够非常熟练而规范地进行实验操作,是培养创造思维的手段.在以上基础上让学生进行实验的改进和创新,才真正达到了培养创新思维的目标.     

培养学生科学思维的趣味实验教学探索——以“光现象”为例

实验教学是培养学生科学思维的重要环节。以趣味光学实验为载体,培养学生模型建构、科学论证、科学推理、质疑创新的科学思维,可增强学生对物理学习的兴趣,提升学生的物理核心素养。     

在物理实验教学中培养学生的创新意识

随着新课程改革的不断深入,物理实验教学在物理教学中起着举足轻重的作用。学生在刚接触物理的时候并未形成完整的物理思维模式,所以应当从物理实验教学入手,培养学生的创新意识。物理是一门以实验为基础的学科,实验教师不仅能够激发学生的兴趣,还能开发学生的智力。物理实验教学能有效提高学生的物理素养和创新意识,在物理实验教学中学生的创新意识更易形成。