请打开这一扇窗--写在《人民教育》创刊55周年之际

我是一名普通的教师,自1956年参加工作至今,《人民教育》始终伴随在我身边。我从《人民教育》杂志上学到许多教育方针、教育理论、教育思想、教育技艺等。我把精彩的文章摘抄、复印、收藏起来,还把从其中学到的东西随时补充到我的教育教学之中。几十年来,每当我从邮箱取出《人民教育》,认真阅读每一篇文章,已经成了我的一种精神享受,一种开怀乐趣。读后觉得《人民教育》像一位亲切和蔼的教育大师,站在我身边,与我交流,分享心得。《人民教育》是一扇窗,打开这扇窗,就能开阔知识视野,提高思辨能力;打开这扇窗,就能帮助我们升起前进的风帆,树立…     

朋友相伴五十年

在新世纪即将来临之际，《人民教育》迎来了５０岁生日。 我从５０年代开始从事教育工作，至今也近半个世纪。人们总是说年龄相近的人容易成为朋友，几十年来，我就是把《人民教育》当做自己的朋友。今天，我满怀着诚心，祝贺《人民教育》创刊５０周年。我想，这祝贺不仅代表我自己，《人民教育》有众多的读者，这个刊物给予他们的指导、帮助，其作用是功不可没的。 《人民教育》宣传党在教育方面的方针政策，使教育工作者明确目标，在工作中矫正方向：《人民教育》褒扬先进人物，使教育工作者学有榜样，努力进取；《人民教育》传播国内外教…     

我们相见恨晚

我是一名远在长白山的农村教师,10年前我在近郊乡校教书时,经常读《人民教育》。1993年春天我调到镇上做宣传工作,就一直没有见到老朋友———《人民教育》,心中特别想念。今年,我主动回到学校,发现全学区中小学都没有订阅《人民教育》,觉得是一个很大的遗憾。校长听取了我的建议,订阅了全年的《人民教育》。大家争相传阅,爱不释手。每期都是那么精美,每篇文章都是那么精彩,像是我们农村教师的指路航标,是其他教育期刊不能代替的。老师们说:“以前咋就没订这份期刊呢?”特别是今年3-4期合刊,来得恰是时候,正是开学备课时,《人民教育》像二月…     

金色的五年——我对《人民教育》的一段回顾

金色的五年———我对《人民教育》的一段回顾敢峰《人民教育》在“文化大革命”期间被迫中断后，直到１９７７年１０月才开始复刊。当时，为了清除“四人帮”在教育战线上的流毒，推动教育战线各项工作的开展，急需出版一个全国性的公开刊物。于是，《人民教育》的复刊问...     

永远的斯霞——写在斯霞老师百年华诞之际

1978年6月,敢峰同志派连建生同志和我去南京采访斯霞老师。那时敢峰是《人民教育》主持工作的副总编辑,连建生是《人民教育》的办公室主任,而我则是《人民教育》的青年记者。临行前,敢峰向我们布置任务：“斯霞是一位非常了不起的模范教师,但过去批‘童心母爱’,让她受     

深深地祝福──我和《人民教育》

今年５月是我的恩师《人民教育》创刊５０周年的纪念日，作为您的学生，在您５０岁的生日来临之际，我除了祝福之外，还是祝福。 我和《人民教育》是有着深厚情谊的。早在６０年代中期，我从大学毕业分配在汩罗当教师后，就坚持年年订阅《人民教育》。那时，《人民教育》是我的“拐杖”，是我的“向导”，使我较好地完成了从学生向教师角色的转换。１９８３年底，在机构改革的浪潮中，我从教师的岗位走上了领导一个县的教育工作的岗位。上任之初，面临的形势可谓错综复杂。一方面是人民群众送读热情高涨，广大教师工作情绪高昂；一方面是教…     

我与《人民教育》的不解之缘

在《人民教育》创刊的60年里,我从热心读者、作者又到编者,与她约有30年的亲密关系。1950年5月《人民教育》创刊时,我在江苏苏州专署文教科任视导员。那时,在我心目中全国最有权威的教育刊物就     

“刊”指一条路

我从教30年。我的成长之路,得益于教育研究与实践,得益于《人民教育》。回首来路,满怀感激。因为,我的成长之路,一路上有你——《人民教育》。     

一份刊物的情结

《人民教育》是我最喜欢的一份刊物,喜欢她首先是工作上的需要。作为一个基层学校的校长,迫切需要一份最权威、最全面,宣传党和国家的教育思想与方针政策的刊物来指导我们的工作,使我们牢牢把握教育发展的正确方向。她还能够及时介绍全国各地最新的办学模式以及课程改革中鲜活的经验。《人民教育》正是这样一份刊物,每一期的每一篇文章都值得阅读,我们就像从空气、水和土壤中汲取营养一样读她,不断成长发展。《人民教育》是我最喜欢的一份刊物,还有我个人的情结。1999年教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》发表了。于是我把自己的感…     

一路有你

人的生命是一个不断书写中的故事,行走在漫长的为师路上,离不开一些好书,一些好的杂志。《人民教育》是我永远的朋友。我与《人民教育》的这些年,那些事,早已珍藏心中,凝作佳忆。依稀地记得,2001年第一次给《人民教育》投稿的故事。那     

久别重逢 尚是故人——读《内蒙古教育》有感

<正>编辑同志:我是《内蒙古教育》的忠实读者,自己也不知怎么这几年断线了!说实在的,这些年从事教育工作,我的学习始终没有停止过。读得比较多的是《人民教育》。《人民教育》关注的是全国教育的发展,除了一些国家层面上的政策,介绍的也是先进地区的教育教学和管理经验,对我们地处科尔沁大草原的贫困旗县农村小学来讲,有些高不可攀、望尘莫     

国家教委办公厅发出通知 要求各地做好《人民教育》订阅工作

国家教委办公厅日前发出《关于做好〈人民教育〉、〈中国高等教育〉、〈高校理论战线〉发行工作的通知》。 《通知》指出,《人民教育》是国家教委的机关刊物,是国家教委从思想上、政策上、业务上指导全国教育工作的重要舆论工具。为了通过《人民教育》的宣传加强对学校工作的指导,请各地各校重视并大力协助做好1995年《人民教育》的订阅工作。 《通知》要求,全国每所中小学、职业学校、师范学校、城市幼儿园都要订阅《人民教育》杂     

我与《人民教育》30年

<正>首善之刊,以铸以陶。70年里,《人民教育》为了人民的教育,记录教育创新,推动教育进步。而这70年里的30年间,《人民教育》那些墨香铅字的"档案"记录着我和学校发展的足迹,也印证了中国基础教育改革30年的时代缩影。共同寻找教育发展的阶梯时间拉回过去近30年。20世纪90年代《人民教育》设立了"新星舞台"栏目,作为语文教师的我发表了《语文教学要着眼于人的     

国家教委办公厅发出通知要求各地做好《人民教育》订阅工作

国家教委办公厅日前发出《关于做好<人民教育>、<中国高等教育>、<高校理论战线>发行工作的通知》。 《通知》指出,《人民教育》是国家教委的机关刊物,是国家教委从思想上、政策上、业务上指导全国教育工作的重要舆论工具。为了通过《人民教育》的宣传加强对学校工作的指导,请各地各校重视并大力协助做好1995年《人民教育》的订阅工作。     

贴近学校 贴近教师 突出指导性 增强可读性——就1994年《人民教育》改进宣传报道致读者

满载着读者的深情与信任,满载着美好的记忆与憧憬,《人民教育》将从1993年走向1994年。进一步办好《人民教育》是广大读者的殷切期望,也是本刊编辑部全体同志的共同心愿。1994年,《人民教育》将继续加强刊物的指导性,更准确、更及时地传达党和国家关于教育工作的方针、政策,配合国家教委的中心工作,做到“一册《人民教育》在手,教育大事了然于胸”。 1994年,《人民教育》将进一步贴近学校,贴近教师,努力反映教育实际工作中的热点问题、倾向性问题和深层次问题。 1994年,《人民教育》将继续加强言论、专论,继续加强重大经验典型和人物典型的报道,力求选准写够,对重大典型要力争率先报道,要舍得用大篇幅作充分的报道。     

教育部办公厅发出通知要求做好2002年《人民教育》发行工作

２００１年８月６日，教育部发出通知，要求做好２００２年《人民教育》发行工作。“通知”指出：《人民教育》杂志是教育部主办的综合性教育刊物，是教育部指导全国教育工作的重要渠道。《人民教育》坚持正确的舆论导向，贯彻执行党的教育方针，在深化教育改革，加快教育事业发展、全面推进素质教育中发挥了重要作用。各地教育行政部门和各级各类学校要充分重视并切实做好订阅工作，并积极争取各级党委宣传部门和邮政部门的支持和协作，力争２００２年《人民教育》的发行量在巩固２００１年订阅的基础上，稳中有升，并要重视做好薄弱地区的…     

《上海教育》给办学增姿添彩

当校长以来,我每期必读的两份刊物是《人民教育》和《上海教育》。应该说,《人民教育》帮我明确了办学的方向,而《上海教育》给我的办学之路架起了一座多彩的立交桥。我所在的学校是一所建校时间长(成立于1937年), 办学条件差(校舍为租用房,平房),贫困学生较多(地     

《人民教育》:优秀教师和卓越学校发展的助推者

<正>《人民教育》创刊70年了。她是新中国教育事业忠实的记录者和发现者,更是一个助推者。创刊70年,她帮助成就了很多老师,也加速了我的专业成长。《人民教育》似一扇天窗。初识《人民教育》,是在我们学校阅览室的书架上,看着她严肃的装帧,随手翻开一看,大多数是宣传政策、理论的文章,心想这是给领导准备的书吧。或许是我刚当老师的缘故,还不能感悟这些文章的精妙。一篇报道湖南汨罗素质教育经验的文章,让我开始走进《人民教育》。那时候,全国各地都在进行     

身残志愈坚 终身献教育

从事教育工作17年后,我因患骶骨巨细胞肿瘤施行了全国罕见的特大手术而致残,绝大多数医生断言我将会终身卧床。但是,强烈的事业心促使我冒着风险下床锻炼。经过与病魔三年的艰苦斗争,终于在第一个教师节时,我摇着轮椅、拄着双拐重返了讲台。为了搞好师训工作,我潜心研究小学数学教材教法,在全国数十家报刊上发表了2000多篇教研文章,主编或参编了20多本书。我战胜病魔、重返讲台的事迹很快传遍全国各地,中央电视台《新闻联播》、江苏电视台、《人民教育》、《教师报》、《新华日报》、《扬州师院报》等都作了报道。1986年以来我先后被评为优…     

为培养社会主义事业的建设者和可靠接班人做出新贡献——《人民教育》创刊40周年寄语

在鲜花盛开的五月,《人民教育》迎来了创刊40周年。 40年来,尤其是党的十一届三中全会以来,《人民教育》在原教育部和国家教委党组的领导下,始终坚持社会主义的办刊方向,为我国教育事业的发展和改革做出了一定的贡献。《人民教育》准确、及时地传达党中央、国务院和国家教委关于教育工作,特别是基础教育工作的指导思想、方针政策和工作部署,使广大基层的教育工作者能够及时地了解到中央的精神。《人民教育》尊重教育第一线群众的创造精神,努力发现和宣传各