论邓小平人才思想对实施人才强国战略的指导意义

邓小平的人才思想内涵丰富，对实施人才强国战略具有重要的指导意义。要开创人才工作新局面，就应以邓小平人才思想为指导，树立科学的人才观，坚持党管人才和正确用人导向，不断健全教育培训和用人机制，着力抓好党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才三支队伍的建设，促进人才总量的增加和人才素质的提高，不拘一格选拔任用人才。     

深圳华为公司用人精要

在选人方面，除企业的总经理和副总经理由中外双方各派一名人选外，其余的员工均由企业人力资源开发与管理部门从人才市场招聘。它是根据人力资源的特点，结合公司的实际情况和发展目标制定的：招聘工作从制订人员招聘计划到员工被录用正式上岗，分为准备、实施、试用三个阶段，每个阶段都规定详细的内容；公司要求人力资源开发与管理部门按程序步骤进行招聘工作，在招聘过程中，如果缺少其中任何一个环节，都将终止对应聘人员的招聘工作，杜绝了徇私舞弊行为。     

加强三支队伍建设 推进“人才强教”工程

影响一个地区教育发展的因素很多，其中教师资源最为重要、最为关键。近年来，我们抓住了教师资源这个基础之基础、关键之关键，在创新用人机制方面作了大胆的探索，通过加强教干、机天下作人员和教师三支队伍建设，确立了用人导向，改革了用人制度，促进了机制创新，增添了队伍活力，推进了“人才强教”工程的深入实施。     

实施人才工程 走人才发展之路

人才是学校发展的最关键因素 ,是学校走向更高水平的基础。在这种理念的指导下 ,我校确立实施了“以事业留人、待遇留人、感情留人、环境留人”的“引才工程规划”。引进高水平人才 ,构起新的人才建设平台 ,建设一支素质高、业务精、结构合理、具有可持续创新能力的师资队伍 ,努力营造有利于人才构成和成功的环境 ,建立信任和重用人才的机制     

浙江省"151人才工程"第一阶段实施情况调查报告

调查组通过问卷调查的方式，对浙江省“151人才工程”的实施情况开展了调研，调查中以151人员与候选人进行了个性特征的比较，对男性与女性在外语、计算机等有关方面进行了性别比较，对不同学科和区域人员进行了学科性质和区域的分析，揭示了我省高科技人员培养使用过程中存在的若干问题，同时也使平常所注意不到的剖得到进一步的明晰，在科学的统计推断分析的基础上，对新世纪151人才工程的进一步开展提出了大量的合理化建议。     

人才自用论

本文阐述了人才自用的意义、途径及自用障碍的克服等几个方面的观点和择业而事，择主而从；善于作人，勤于做事的原则。     

锻造中国蓝领梦之队——细说高级技能人才培训工程

“蓝领”一直是比白领等而下之的一个职业；“蘸领”曾经只是人才概念之外的一个名词。但今天，一个响亮的声音告诉我们：只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设，在建设中国特色社会主义伟大事业中做出积极贡献，都是党和国家需要的人才。从这一刻起，人们对高级技术工人短缺的强烈呼吁变成了同心协力的行动——     

实施人才强国战略的几点构想

1 .加强人才教育培训基地建设 ,加大对各类优秀人才、紧缺人才培养的力度。邓小平同志曾指出 ,“科学技术人才培养基地在教育” ,“一个十亿人口的大国 ,教育搞上去了 ,人才资源的巨大优势是任何国家比不了的”。(1 )要增强教育优先发展 ,超前发展认识 ,加强人才教育培训基地的建设。积极加快高等教育的发展 ,加大创新人才、紧缺人才培养的力度。特别要加大ＭＢＡ及ＭＰＡ人才的培养。 (2 )大力发展职业教育。要深化职业学校的教育教学改革 ,推进职业教育与经济和社会发展的紧密结合 ,加大对受教育者的职业道德、专业技能、创新精神和创业能…     

试谈管理与人才

改革开放的今天，科学突飞猛进，经济格局千变万化，人才的重要性愈俨愈显而易见，而人才管理在管理工作中的位置越来越重要，如何处理好管理与人才的关系，真正管好人才、用好人才，不造成人才的浪费，已成为当今社会、特别是领导或管理重要的研究课题。     

人才工程与人才场

国以人兴，政以才治，党中央高瞻远瞩作出实施人才战略、走人才强国之路的重大决策，启动了规模宏大的人才工程。人才工程尤其是培养和使用人才的支点在于探索成才之路。借用物理学的场论的观念和思想来看，建构人才场是一个不错的设想。     

人才派遣模式探析

人才派遣是目前新兴的一种用人模式，本文就其主要优势、存在问题及对策进行分析探讨，以期使这种用人模式更加完善。     

实施创新教育 培养工商管理类创新型人才

文章论述了高等院校进行创新教育的必要性。分析了我国工商管理创新教育和人才培养存在的问题。根据部分用人单位对工商管理专业本科人才需求状况,借鉴美国高校创新型人才培养的成功经验,提出了我国普通高校本科教育实施创新教育培养工商管理类创新型人才的路径。     

实施动态评价 培养卓越工程人才

相对静态评价而言,动态评价更符合工程学习规律和工程人才培养理念。华南理工大学根据工科专业的自身特点以及人才培养目标定位,探索开展动态评价,促进了人才培养质量的提升。     

北京实施海外人才聚集工程

近日,北京市委发布《关于实施北京海外人才聚集工程的意见》,将实施海外人才聚集工程。希望通过此工程,把北京打造成为亚洲地区创新创业最为活跃、高层次人才向往并主动汇聚的“人才之都”。本期特摘要刊登,以飨海外读者,方便其回国发展或就业。     

构建人才发展的新机制，实施人才强国战略

一、构建人才发展的新机制，为人才健康成长创造良好的环境 有效的机制是人才充分涌流的原动力，进入新世纪新阶段，原有的人才发展机制已不适应新形势的要求，必须进一步深化改革，准确把握当代人才成长特征，建立起人才的培养、使用、流动、激励、服务和领导的新机制，开创人才辈出、人尽其才的新局面。     

人才“抢逼围”——上海高校构筑人才高地纪实

“高校高层次创造性人才计划”实施方案今年6月出台．这项代表教育部最高层次的计划不仅对支持对象分层，还首次将“创新团队”列入对优秀人才群体的支持项目，并规定每年从高校中遴选60个团队．资助期限3年．每个团队资助经费达300万元。