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笑影 《中学课程辅导(初一版)》2000,(8):1-1
朋友,没有经过磨难的青春是有缺憾的青春,即使一时春风得意,又怎样永远自我陶醉?青春的双脚,应步向风雨的前方,去探索外面精彩有时又无奈的世界。 相似文献
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根据日常教学反馈,生词已成为影响广大高等院校学生阅读速度与质量的关键性制约因素。本文在强调记忆英语单词的重要性的基础上.介绍了几种克服生词的实用技巧.意图使词汇基础与生词技巧二者在阅读实践中结合起来.以提高学生的阅读效率。 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2008,(Z1):55-57
汤姆:约翰,你的弟弟怎么样?约翰:他生病在床上呢。他伤着了自己。汤姆:太糟糕了,事情是怎么发生的?约翰:我们打赌看谁探出窗口探的远,结果他赢了。 相似文献
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打开一份份英文报纸或进入互联网的英文网站,映入眼帘的是大量的新闻信息。怎样才能按己所需快速、准确地捕捉到对自己有用的东西呢?新闻英语的特点是涉及面广、内容新、词汇量大,除非你是拥有多年阅读新闻英语经验的高水平的读者,大多数初、中等英语水平的读者。很少会不遇到生词或其它疑难问题。因此, 相似文献
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在英语阅读过程中遇到生词是读者常感头痛的问题,因为无论一个人的词汇量有多大都会遇到生词。如果一遇到生词就查词典,往往把注意力集中在生词上,会影响阅读速度和理解能力。本文着重介绍了词汇与阅读的关系以及阅读的一项重要技能——猜词策略。 相似文献
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钟玉环 《中国科教创新导刊》2013,(3):182-182
近年来,有关英语分层作业,不断有人在分析、探讨、研究。但初一分层作业的成功与否直接决定着整个初中阶段的英语作业分层是否有效成功。所以把初一英语作业分层做到细化很有必要。 相似文献
9.
周举杆 《中国科教创新导刊》2013,(6):73-73
阅读能力的形成和提高首先需要扎实的语言基础知识,然后才谈得上方法和技能技巧等。高中阅读理解要求学生储备大量的词汇,并运用各种技巧结合高考阅读题型进行训练。 相似文献
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阅读理解能力是大学生英语综合能力的体现。一个大学生英语阅读能力的强弱在一定程度上他英语水平的高低。本文结合教学实践对如何提高大学生阅读理解能力进行了初步研究。 相似文献
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从攻克词汇关,扩大词汇量:确定主题思想,抓住重要细节:做出合理判断,得出正确结论三个方面论述,对提高英语四级阅读能力的重要性. 相似文献
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阅读是学习英语的灵魂 总被引:1,自引:0,他引:1
阅读能力是最重要的语言交际能力,在当今的信息时代,阅读已成为人类获取知识的有效手段。阅读可以培养语感,扩展词汇量,促进英语写作。英语学习要想提高自身的阅读能力,首先要具备一定的英语国家化背景的相关知识,广泛阅读积累和存储词汇,培养正确有效的阅读方法,养成良好的阅读习惯。由此,阅读能力的提高将指日可待。 相似文献
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大学英语四、六级考试是按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平的重要考试.阅读理解题是必考题型,而且题量多,占分比例高,能否做好该题在相当大的程度上决定了考生能否通过这些考试.影响阅读理解的因素有很多,必须要采用正确的策略来区别对待. 相似文献