吴焕先与黄麻起义——纪念黄麻起义90周年

黄麻起义是1927年中国共产党在长江以北领导发动的一次时间最早、规模最大、影响最为深远的武装起义。吴焕先作为起义的主要领导人之一,早期在家乡开展革命宣传,为黄麻起义奠定了思想基础;发展革命组织,奠定了组织基础;创建三堂红学,奠定武装基础;领导起义,发挥了中坚作用;坚持斗争,领导创建了鄂豫边革命根据地。     

近代安庆银行业述论

安庆近代银行业兴起于20世纪初,抗战前十年得到快速发展,成为近代安徽金融中心之一;抗战爆发后原有安庆银行业全部瘫痪,日伪银行控制安庆金融;抗战胜利后,安庆金融业虽有所恢复,但今非昔比,安庆金融逐渐边缘化。     

安徽在辛亥革命中的地位

辛亥革命前期,安徽革命志士在芜湖创办了《安徽俗话报》、安徽公学和岳王会,许多著名革命党人荟萃于此,使芜湖一度成为仅次于上海、广东、湖南的"中江流域革命运动的中心"。安徽革命志士在全国范围内率先投身于发动新军的工作,安庆马炮营起义打响了全国新军起义的第一枪,开创了利用新军发动武装起义的范例,在客观上成为资产阶级发动武装起义的工作重心由会党转向新军的具体标志。为响应武昌起义,安徽革命党人发动淮上军起义,光复皖北各州县,客观上成为南方革命军的前沿阵地,捍卫了南京临时政府的门户。     

南昌起义与共产国际关系初探

本世纪 2 0年代至 40年代初 ,中国共产党是共产国际的一个支部。192 7年南昌起义开始了我党独立领导中国人民进行武装斗争的历程 ,但就起义本身而言 ,在要不要建立和发展中共领导的工农武装、以谁的名义举行起义以及起义后进军路线等问题上 ,都受到了来自共产国际指示的影响和限制。共产国际对起义指导上的失误 ,是造成起义失败的重要原因之一     

略述1795年石柳邓、吴八月领导的苗族人民大起义

苗族是我国具有悠久历史的少数民族之一.分布在云南、广西、四川、湖北和广东几个省区.苗族人民富有斗争传统,在清王朝统治期间,连续爆发过三次大起义.第一次是1735年(雍正十三年)黔东南苗民大起义;第二次是1795年(乾隆六十年)湘西、黔东北苗民大起义;第三次是1855年(咸丰五年)贵州全省苗民大起义.以下拟就1795年石柳邓、吴八月等人领导的苗民大起义作一简略叙述.     

“益智解惑”一题

△1905年同盟会成立后,原来的革命团体都集结在同盟会的旗帜下进行斗争,为什么只有1907年的安庆起义和绍兴起义仍打出光复会的旗号呢? 1905年8月,华兴会、光复会、兴中会等革命团体在日本东京成立了近代资产阶级革命政党——中国革命同盟会。同盟会成立后,原来的一些革命团体都集结在同盟会的旗帜下,使革命风潮一日千丈。1906年湖南浏阳、醴陵和江西萍乡起义;1907年5月的潮州黄冈起义;6月的惠州七女湖起义;9月的钦     

自由引导人民

《自由引导人民》是19世纪法国浪漫主义巨匠德拉克洛瓦最具有浪漫主义色彩的作品之一,是根据1830年7月28日巴黎平民发动的推翻波旁王朝的起义而作的。画上展示的巷战场面中,最引人注意的是一位象征自由的女神,她左手握枪,右手高举着象征共和国的蓝白红三色旗,健康、有力、坚决、美丽而朴素,正领导着工人、知识分子的革命队伍奋勇前进,因而成为全画的中心、观众注目的焦点;女神     

论中国共产党在平江起义中的领导作用

平江起义是在中国共产党的组织和领导下发动的.平江起义中党的领导作用体现在三个方面:中共中央和湖南省委的指示与领导,在起义中起了决定性的作用;湘军独立第五师以彭德怀、黄公略、邓萍等同志为核心的党组织,在起义中发挥了坚强的战斗堡垒作用;平江地方党组织的有力配合与支持,促进了起义的胜利和发展.     

历史地图

隋末农民起义爆发于隋炀帝统治时期.起义形势的发展与隋炀帝三次征伐高丽密切相关.公元六一一年,王薄聚众起义于长白山,全国各地纷纷响应.经过长期战斗,各地的起义军逐渐趋向联合,形成以地区为中心的起义军集团,其规模和影响较大的有:(1)翟让、李密领导的河南瓦岗军;(2)高     

论高永昌反辽抗金的战争

公元一一一六年春,在东京辽阳府,因迫于辽廷的“政为酷虐”,爆发了高永昌领导的渤海族反辽起义。高永昌是渤海贵族的后裔,是辽廷派驻东京辽阳府的小军官。他领导的渤海人反辽起义,是继大延琳起义和古欲起义之后,最大的一次,也是由反辽转变为抗金的最后一次反辽战争。辽阳位于太子河畔,是辽王朝的五京之一。远在辽太祖建国之初,为了防止渤海亡国遗族的反叛,曾把数以万计的渤海人,迁徙辽阳一带定居,还把臣服于辽的女真“强     

毛泽东和湘南起义

湘南起义伟大功绩已经载入史册。提起湘南起义．人们自然想到的是朱德、陈毅领导的红军和湘南特委。然而,人们往往忽略毛泽东与湘南起义的关系。毛泽东自始至终都为湘南起义做出着贡献,他对湘南起义的作用是不可估量的。     

一节历史智能训练复习课

(一) 教材:《中国历史》第三册,太平天国后期的斗争;捻军和少数民族人民的起义。 (二) 课型:复习课。 (三) 方法:智能题训练。 (四) 教学目的:通过这节课的复习,要求学生掌握并灵活运用基础知识,发展智力,培养能力,认识人民群众的力量。具体要求是:1.通过天京事变,认识领导集团内部团结的重要性;2.通过《资政新篇》的学习,认识它反映了鸦片战后一部分先进的中国人发展资本主义的愿望;3.通过青浦之战,陈玉成保卫安庆、慈溪之战、天京保卫战等,使学生认识太平天国后期,军民是怎样打击中外反动派的;4.通过捻军和少数民族的起义一章的学习,认识这是太平天国革命的继续,说明在打击     

史学信息

纪念萍浏醴起义八十周年学术讨论会于—九八六年十一月中旬在江西萍乡举行。与会代表围绕萍浏醴起义的性质这—基本问题,展开了深入的探讨。关于萍浏体起义的性质,主要有三种意见。第一种意见认为,萍浏醴起义是同盟会领导的第一次大规模武装起义。持这一观点的论者从五个方面论证了同盟会的领导作用:(1)起义的计划决定于长沙永陆洲会议。而会议的召集人是同盟会派回湖南“鼓吹革命主义”的刘道一、蔡绍南;(2)会议通过的起义策略出自同盟会主要负责人之一的黄兴;(3)同盟会总部获悉起义消息,立即策划应援;(4)龚春台以“中华国民军南军先锋队都督”名义发布的檄文,从措词到含义皆脱胎于同盟会纲领的宗旨;(5)经过同盟会的领导和改造的洪江会实际上已经成为同盟会的一个外围组织。因此,这一部分     

从郁达夫《迷羊》看二十年代安庆城市风情

<正> 安庆是沿江十分重要的城市。安徽自清康熙元年(1662年)建省以来,275年间,这里一直是省府所在地。目前它已被列为安徽省沿江四大开放城市之一,它的开放和发展,对安徽的现代化建设有着十分重要的意义。再者,它以悠久的历史和丰富的民族文化为优势,已成为省级历史文化名城。知古才能晓今。因此,若是能了解安庆的历史风情,尤其是民国初期的城市风情,对加速安庆的旅游开放、引吸外部投资,     

龙州起义的特点及左江根据地丧失的原因初探

1930年2月1日邓小平同志在祖国南疆领导的龙州起义,创建了红八军和左江革命根据地。这次起义,为党领导少数民族进行革命斗争,开展建军和建政等方面工作提供了宝贵的经验。左江革命根据地丧失和红八军战斗失利,客观的原因是敌强我弱,敌大我小;主观的原因是红八军战略战术运用和根据地中心政权地点的选择不当,以及红军中党的领导力量薄弱,深入地、广泛地发动群众的工作做得不够,也没能及时对收编的土匪部队进行思想改造。     

论萍浏醴起义的性质

1906年萍浏醴起义是我国近代史上的重大事件,对于这次起义的性质,史学界众说纷纭,有人称之为“旧式的会党”暴动,“与整个同盟会的领导毫无关系”,“不具有资产阶级领导的民主革命的特性”;有人认为是受同盟会思想、政治影响的起义,“带有比较鲜明的资产阶级民主革命的色彩”;也有的论者对上述意见进行过辩驳,提出这次起义“是同盟会领导下的一次武装斗争,它的性质则系属于资产阶级民主革命的范畴”。笔者认为,要辨析清楚这个问题,必须首先阐明“谁革     

商城起义命名问题再探

商城起义作为鄂豫皖革命根据地奠基的三大武装起义之一,其名称在表述的过程中由于历史、现实及学术旨趣等原因,存在着"立夏节起义""商南起义""商南暴动"等不同称谓。基于中华人民共和国成立后对中共领导的革命斗争命名的政治、历史、文化、惯例等多重因素的考量,应以"商城起义"作为该历史事件的规范命名。     

试论萍浏醴起义的性质

一九○六年十二月初至二九○七年一月底,在萍乡、浏阳、醴陵三县交界地爆发了一次起义,波及到江西宜春、万载、义宁(今修水)和湖南平江,史称“萍浏醴起义”。关于这次起义的性质,有的认为,是“同盟会领导的”,“成为资产阶级领导的民主革命的一部分”。这是值得商榷的。我认为,这次起义仍然是一次旧式会党起义,不具有“资产阶级领导的民主革命的”特性。     

星火燎原照南国 革命道路新探索——读《1929—1932年农村革命根据地示意图》的启示

一、读示意图,分析历史特征1.农村革命根据地开辟的历史条件。①必要性:大革命失败后,共产党人确立了武装反抗国民党反动派的方针,但由于斗争经验不足,起义仍然以城市为中心,进行中心城市暴动,南昌起义和广州起义的领导者都设想重建广东革命根据地,没有尝试考虑开辟新的革命道路。20世纪20年代中共领导的三次武装起义的结果充分证明了在半殖民地半封建社会的中     

“武装暴动”一课教学设计与实施

<正>一、教学内容分析“武装暴动”一课内容选自江西省义务教育地方课程教材(试用)《红色文化》初中版第一单元,主要讲述在国民大革命失败后,中国共产党在江西这块红土地领导发动的起义和暴动,即南昌起义、秋收起义以及在江西省建立的第一个县级苏维埃政府,展现了江西人民在中国共产党领导下进行的艰苦卓绝的斗争和敢为人先的精神。根据课程标准要求确立如下教学目标: