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当今社会,文化创意产业已成为全球经济和现代产业发展的新亮点.剖析高校融入地方文化创意产业的意义与发展现状,针对设计学科的特点与优势,研究金陵科技学院的学科专业如何发挥本土优势,对接南京市文化产业振兴行动计划.从优化整合多学科综合资源、创建由产业链支持的文化创意服务平台,以项目带动产业发展,重视文化创意产业人才战略资源的培育三个方面,使金陵科技学院的“南京战略”落地,实现跨越式发展,为南京文化创意产业的发展做出贡献. 相似文献
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童忻 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2003,18(4):27-29
本文回顾了金陵科技学院建筑咨询服务类专业的发展历程,总结了专业建设的实践经验,强调专业的设置必须适应产业结构调整的需要和行业的需求. 相似文献
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《金陵科技学院学报(社会科学版)》2005,19(2):F002-F002
2005年5月,国家教育部和江苏省人民政府先后颁发件,批准在金陵职业大学和南京农业专科学校合并的基础上建立金陵科技学院。件规定,“金陵科技学院系本科层次的普通高等学校”。这标志着学校顺利实现了办学层次由专科到本科的历史性跨越。2005年5月18日上午,金陵科技学院成立大会在南京人民大会堂举行。大会的主题是:艰苦创业,继往开来,夯实本科基础谋发展;开拓创新,紧贴经济,彰显应用特色铸辉煌。 相似文献
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用国际先进模式促进学生就业 总被引:1,自引:0,他引:1
本刊讯不久前,STW职业教育模式研讨会在南京金陵科技学院举行。随着,该职业教育模式在金陵科技学院的深化,金陵科技学院将逐步成为江浙地区国际职业教育培训基地,一个服务于长江三角洲专业人才培养的职业教育体系将崭露头角。由于目前学校的教育与市场需求之间存在错位,从而导致大学生“虚假过剩”,大学毕业生就业难的问题越来越突出。因此为了培养适应社会需要的大学生,就需要高校从办学理念、教学计划等各方面进行结构性的调整,正是在这种背景之下,金陵科技学院会同人事部、教育部的专家、领导和高扬职业教育发展中心举办了STW职业教育… 相似文献
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童忻 《金陵职业大学学报》2003,18(4):27-29
本回顾了金陵科技学院建筑咨询服务类专业的发展历程,总结了专业建设的实践经验,强调专业的设置必须适应产业结构调整的需要和行业的需求。 相似文献
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以金陵科技学院为例,探讨了该校对外汉语专业的课程设置问题。从对外汉语专业现状、培养目标、培养模式及存在的问题着手,实地调查了金陵科技学院对外汉语专业四个年级学生对于该专业课程设置问题的意见,在此基础上,为金陵科技学院对外汉语专业课程设置的探索与创新提供建议,以构建适合专业需要和学生发展的课程体系。 相似文献
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本刊编辑部 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2005,19(1):i001-i001
2005年3月,国家教育部正式批准金陵科技学院设置为本科层次普通高校。这是学院发展历史上的重要里程碑。在这举校同庆的时刻,由原《金陵职业大学学报》更名改版而成的《金陵科技学院学报(社会科学版)》二00五年第一期与读见面了。 相似文献
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《金陵科技学院学报(社会科学版)》2008,22(1):108
《金陵科技学院学报(社会科学版)》是经国家新闻出版总署批准,金陵科技学院主办,面向国内外公开发行的人文社会科学类综合性学术期刊(季刊,国际标准刊号:ISSN 1673-131X,国内统一刊号:CN 32-1745/C)。一、征稿范围哲学、政治、法律、经济、管理、语言、文学、历史、社会 相似文献
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本刊编辑部 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2006,(4)
《金陵科技学院学报(社会科学版)》是经国家新闻出版总署批准,金陵科技学院主办,面向国内外公开发行的人文社会科学类综合性学术期刊(季刊,国际标准刊号:ISSN 1673-131X,国内统一刊号:CN 32-1745/C)。一、征稿范围哲学、政治、法律、经济、管理、语言、文学、历史、社会 相似文献
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2005年5月,全国聋人高校招生考试结束后不久,南京聋人高中传来捷报:33名应届毕业生分别被天津理工大学、南京金陵科技学院、北京联合大学、长春大学等地聋人高校录取。其中,32人为本科生,1人为专科生。高考升学率,再次实现100%。 相似文献
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南京城北晓庄的行知园,如今是南京卫生学校和金陵科技学院的校区。但在八九十年前,这里还是穷乡僻壤,36岁的陶行知的到来,使这里发生了翻天覆地的变化,并在中国现代教育史上留下了光辉灿烂的一页。 相似文献
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《金陵科技学院学报(社会科学版)》2009,23(4):F0003-F0003
1学报简介
《金陵科技学院学报(社会科学版)》是国家新闻出版总署批准,金陵科技学院主办,季刊,国内外公开发行,刊号为ISSN1673—131X和CN32—1745/N。 相似文献
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通过对钦州学院涉海类学科专业建设的现状进行综述,指出当前该学科专业建设中所存在的问题,针对该校涉海类专业存在的问题及广西北部湾地区对各类人才的需求情况,提出涉海类专业与其它相关专业互相渗透、互相支撑的学科专业发展模式,分析了该模式的组成要素,为该校的涉海类学科专业的健康发展提供借鉴。 相似文献
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《金陵科技学院学报(社会科学版)》2013,(4):92-92
1学报简介
《金陵科技学院学报(社会科学版)》是国家新闻出版总署批准、金陵科技学院主办的季刊,国内外公开发行,刊号为ISSN1673—131X和CN32—1745/C。 相似文献
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《高教发展与评估》2016,(3)
交通行业高校起初是为服务交通行业或交通建设而建立的单科性院校。随着改革形势变化,行业高校发展出现了分化和转型,很多原交通类专科性院校不断增设新学科、专业,并发展成多科性院校或综合性大学,其学科专业布局仍具有一定共性:交通行业高校在学科专业、院系结构方面与综合性大学相比规模或数量较小;专业类布局与交通行业紧密相关,设置了交通运输类、土木类、建筑类、机械类等相应的院系构架。部分交通行业高校设置了航空航天类学院,"水陆空"立体化交通是交通特色高校未来发展的方向。近年来,城市轨道交通的出现,由单科性院校发展为多科性大学,并形成以工为主,工、管、理、文等多学科协调发展的模式,呈现出多学科发展的趋势。但是,交通行业高校粗放型地发展与当前交通发展实际不相适应,学科专业布局不合理,培养的人才难以适应交通行业发展需求。其主要问题是:学科专业布局覆盖面过广,院系设置缺乏针对性,学科分割,交通类专业特色不断弱化;学科专业布局缺乏特色,盲目增设与交通行业联系不紧密的学科、院系,分散学校资源,原有的特色学科和新建学科都难以发展。因此,交通行业高校应以"质量提升"为主题,遵循教育发展规律,合理布局学科专业;突出交通行业特色,分层建设学科专业;注重内涵式发展,强化学科专业内涵建设;结合交通行业发展实际,适时增减学科专业。 相似文献