诗词鉴赏

诗词鉴赏塞下曲李益伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关。莫遣只轮归海窟，仍留一箭射天山。江村乱后顾况江村日暮寻遗老，江水东流横浩浩。竹里闲窗不见人，门前旧路生青章。诗词鉴赏...     

诗词鉴赏

诗词鉴赏山中送别王维山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。诗词鉴赏...     

诗词鉴赏

诗词鉴赏赋得古原草送别白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。寒食韩春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。诗词鉴赏...     

诗词鉴赏

诗词鉴赏游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。零陵早春柳宗元问春从此去，凡日到秦原凭寄还乡梦，殷勤入故园诗词鉴赏...     

诗词鉴赏

诗词鉴赏凉州词王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。诗词鉴赏...     

诗词鉴赏训练

1.阅读下面这首诗,然后回答问题。观书有感朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。[注]鉴:镜子。古时以铜为镜,用镜袱盖上,用时打开。渠:代词,这里指方塘。(1)上联是怎样具体描绘方塘的清澈明净的?     

古典诗词鉴赏

游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（词语注释）腊酒——头一年腊月酿制的酒。浑——浑浊，这里指酒未过滤。足鸡豚——可供做菜肴的禽畜非常充足。豚，小猪，泛指猪。（作者简介）陆游（1125——1210），宋代诗人。他的诗风格多样，感情丰富，有的悲愤激昂，有的闲适细腻。很多作品充满了爱国主义精神和对人民疾苦的关心。（欣赏要点）(本栏目责编：徐刚)柳暗花明——柳色深绿，显得暗淡；花色鲜艳，显得明亮。萧鼓——祭社…     

鉴赏诗词语言美

古代诗词语言的鉴赏，着眼于理解语言所表达的思想感情和表达作用，体会语言的美，并做一定程度的评述。     

浅谈诗词鉴赏

经常读一些诗词作品,可以增进人对生命的感悟能力,从而使人变得更加充实、高尚。但对于一首诗词,不同的读者有不同的看法,其效果也不同。本文结合自己多年的阅读教学实践,谈几点体会。一、诗词鉴赏要注意诗词中的感情诗词是感情之花,读者应当明了诗词所传达出的感情,只有这样,才能产生激动人心的力量和相应的美学价值。要做到这些,第一,读者应感悟诗人的真实感情。真实是感情的基础,一切虚伪矫饰都将影响诗词的美。如《周总理,你在哪里》一文,诗人在字里行间无不流露出真挚的感情,流露出中国人民失去周总理的巨大悲痛。第二,要注意到诗词中…     

古典诗词鉴赏

四的田园采兴 范成大 其四十四 新筑场泥镜面平, 家家打稻趁霜晴。 笑歌声里轻雷动s- 一夜连枷响到明。 （112—1193）宋代诗人。 他的诗题材广泛,风格轻巧,意境清 新,语自流畅。他擅长绝句,所写的田 园诗富有泥土气患。——g-o 本题共六十首     

古典诗词鉴赏

中国是诗的海洋,是一个诗的国度,在华夏文明灿烂的画卷中,诗人灿若星河,作品浩如烟海,风格异彩纷呈。古典诗歌,像一条横亘古今的河流,流淌着中华艺术的精髓,成为传承民族灵魂的载体。自1993年起,古典诗词鉴赏题已成为高考的必考内容,然而高考对古典诗词鉴赏能力的考查,一般从理解诗歌字句,赏析诗歌语言,鉴赏艺术手法等方面设题。我们如果在平时就进行有针对性的训练,学生就不难回答出此类试题。笔者经过几年的执教生涯,对古诗词方面的复习略有一点体会,现总结如下几点,旨在抛砖引玉。     

古代诗词鉴赏

一、解读考纲 《考试说明》对本考点提出了两点要求： 1．鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 2．评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级是D。     

鉴赏诗词内容

古典诗词的内容不外乎以下两方面,一是表达作者某种情感,如:乡思、相思、伤离、怀古、吟边、忧思等;一是表达作者对人生、社会、生命的某种见解。如何确定诗词内容?1.从把握题目人手:诗词题目往往涵盖了诗词的主要内容或内容范围,切不可忽视。如李白的《越中览古》,从题目看,本诗应该写     

古典诗词鉴赏

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠哪得清如许,为有源头活水来。     

怎样鉴赏诗词

一、从感情层面进行古代诗词中常见的情感有以下几种:忧国伤时(如杜甫的《春望》),建功报国(陆游《书愤》).思乡怀人(如王维《九月九日忆山东兄弟》),寄情山水、田园的悠闲(如王维《山居秋瞑》),昔胜今衰的感慨(如刘禹锡《乌衣巷》),长亭送别(如柳永《雨霖铃》)。二、从技巧层面进行古代诗词中常用的技巧有以下几种:     

诗词鉴赏刍议

有人说过一句话,大意是:小说用三个字说清楚的,散文只要两个字,而诗歌却只要一个字。这句话形象地说明了诗歌的精炼,但也从另一侧面说明了诗歌难——真正地去理解诗歌精髓。中专学生有着诗一般的年龄,更有着诗一般的青春浪漫,对诗当然更是情有独钟,然而诗歌王国的独特魅力,并不是读懂了诗的字面意思就能领略到的,所以,诗歌的学习绝非一朝一夕的事。 对于语文教师来说,要使中专生经过二年的语文学习,对诗歌从基本的分析到逐渐的鉴赏,也绝非一件易事。 目前的中专校各类专业通用的《语文》教材,共分四册,须两年四个学期上完。前三册基本没有直接接触诗的学习,直至第四册才选编了对诗歌的鉴赏,虽说也有许多经典之作,如《诗经二首》,唐诗,宋词,元曲,现代诗,外国诗,但我总觉得,这样的整个一个单元的诗歌学习有“填鸭式”之嫌,对学生满灌硬灌,而学生当然也就把诗歌的学习当成了一项任务,绝不会是鉴赏,对诗歌的兴趣荡然无存。少了兴趣,自然少了快乐,这样的学习怎么会奏效呢?     

诗词比较鉴赏

1.阅读下面两首诗,完成(1)-(2)题。农家望晴[雍裕之]尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回?白发老农如鹤立,麦场高处望云开。江上渔者[范仲淹]江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。(1)这两首诗的共同主题是什么?(答案不超过20个字)答:_______(2)范诗多处运用对比取得强烈的艺术效果,请作具体说明。答:_______2.阅读下面两首词,完成(1)-(2)题。     

诗词鉴赏题解题技巧

诗词鉴赏题是高考中的难点,但是有章可循,我们只要把握以下技巧,问题可迎刃而解。