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相似文献
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1.
选择题由于涉及的内容广泛,知识覆盖面大,有利于全面考查学生对知识掌握的深度和广度;又由于选择题具有针对性,可以考查学生对基本概念的理解和基本运算能力,所以近些年来在各种类的考试及试卷、练习中被广泛采用,并且在各类试卷中占有一定的比重.因此,了解选择题的题型和掌握选择题的基本解法是很有必要的.选择题一般都是由题干(已知条件)和选择支(供选择的答案)两部分组成.目前在初中常见选择题的题型基本上是一元四支型,且答案是唯一性选择,也就是说只能选一个答案.  相似文献   

2.
选择题是客观性试题中最广泛的一种题型。它是由一个题干和若干个题支组成的,题干可以是直接问句和不完整的叙述句,题支由被选答案组成。而被选答案中包括正确答案和错误答案,但错误答案往往都非常相似和逼真。要做好选择题,不仅应该具备扎实的学识,更重要的是避免题目的干扰和误导。防止和减少凭猜测选答案的做法。初中物理选择题的内容一般包括概念、计算和实验三种情况,  相似文献   

3.
选择题是目前各种考试中较为流行的一种题型,生物学考试也不例外。选择题的设计目标主要有两个,一是让那些知识技能掌握熟练的学生能够选出正确的答案,而不为干扰项(错误答案)所迷惑;二是最大程度地减少那些知识技能掌握不牢的学生猜出正确答案的机会。只有这样,考试的结果才会  相似文献   

4.
徐育 《考试》2008,(2):43-44
组合型选择题是近年高考历史选择题中常见的题型,这类题型四个备选题肢是由多个(至少四个)小选项排列组合而成,其目的是考察学生对知识掌握是否全面、扎实,能否灵活适用。这类试题具有角度多、跨度大、迷惑性强等特点,每年高考选择题中,该类试题是选择题中得分率较低的一种。利用排除法是准确判  相似文献   

5.
选择题是客观性试题中最广泛的一种题型.它是由一个题干和若干个题支组成的,题干可以是直接问句和不完整的叙述句,题支由被选答案组成.而被选答案中包括正确答案和错误答案,但错误答案往往都非常相似和逼真.要做好选择题,不仅应该具备扎实的学识,更重要的是避免题目的干扰和误导.防止和减少凭猜测选答案的做法.初中物理选择题的内容一般包括概念、计算和实验三种情况,但形式多变,且答案可能是单选也可能是多选.因此解答选择题应以学习的基础知识为依据,把物理从生活、生产和实际中收集出来.把若干方法结合起来,以下为选择题提供八种解答方法.  相似文献   

6.
由于选择题与其它题型比较,具有知识覆盖面广、阅读量大、逻辑严密、备选答案有一定干扰性等特点,它不仅能够检查学生的记忆、理解和掌握知识的状况,还可以考查学生的推理能力、阅读理解能力和综合运用能力。因此,目前大部分省市的英语升中考试试题,选择题题型均占较重比例。  相似文献   

7.
在小学数学试卷中,选择题是常见的题型,一般分为命题和备选答案两部分。它给出一定的条件、问题和3~4个可供选择的答案,往往只有一个答案是正确的,也可能有两个或两个以上的答案是正确的,称为多重选择题。选择题中有的是容易混淆的概念,有的是经常忽视而易错的问题,有的仅一字之差,有的似乎都有道理。教会学生解一些几何知识中选择题的解题策略和技巧,可以促进学生思维,提高解题能力。现举例如下,仅供同行参考。一、记忆选择这种策略主要用于不需要推理和计算就可解答的选择题。例如:(1)角的两条边是()。①斜线②线段③射线④直线(2)长方形…  相似文献   

8.
<正>生物选择题以知识覆盖面广,又能从多角度地考查学生的知识能力而成为各类考试的必考题型.综观近几年来高考理综生物试题,选择题占了很大份额,考试成绩的高低,还得看选择题的得分率和答题速度,在高考中大有得选择题者得天下之势.而命题者为了提高选择的难度,加大对学生审题、分析、思维能力考查的力度,往往采取多种手段命题,如在题干的叙述中,或制造混乱,或隐含条件,或似是而非,或鱼目混珠,学生稍有不留意就会误入陷阱.  相似文献   

9.
在小学数学试卷中,选择题是常见的题型,一股分为命题和备选答案两部分。它给出一定的条件、问题和3~4个可供选择的答案,往往只有一个答案是正确的,也可能有两个或两个以上的答案是正确的,称为多重选择题。选择题中有的是容易混淆的概念,有的是经常忽视而易错的问题,有的仅一字之差,有的似乎都有道理。教会学生解一些几伺知识中选择题的解题策略和技巧,可以促进学生思维,提高解题能力。现举例如下,仅供同行参考。  相似文献   

10.
选择题作为客观性试题的一种类型,它具有知识覆盖面广、干扰性强、能考查学生的多种能力、评分客观准确等优点。因而,选择题被广泛地应用在各种考试之中。在众多的物理选择题中,有一类具有三个答案的多选题,由于各种因素造成三个同时符合题意的答案,使得这种题目有很强的迷惑性和干扰性,在考试中,这种类型的选择题往往得分率比较低,学生解答时常会出现漏解或错解现象。要完整准确地解答这类选择题,除了要熟练地掌握物理的基本概念和规律外,还应结合这类选择题的特点,特别是针对造成多解的各种因素,要仔细分析、灵活应变、严密推理、全面考察、拓展  相似文献   

11.
吴国和 《河北教育》2006,(12):34-36
在小学数学试卷中,选择题是常出现的题型。选择题的结构分为命题和备选答案两部分。是给一定的条件、问题和3-4个可供选择的答案,往往只有一个答案是正确的,也可能有两个或两个以上的答案是正确的,称为多项选择题。有的是容易混淆的概念,有的是经常忽视而易错的问题,有的仅一字之差,有的似乎都有道理。教会学生解一些几何知识中选择题的解题策略和技巧,可以促进学生的思维,提高学生的解题能力。现举例如下,仅供同行参考。  相似文献   

12.
选择题作为一种固定的题型,在每年中考当中都占有一定的比例,它主要考查学生的基础知识和基本技能,所以选择题的命题的起点一般都比较低。不管如此,它的得分率仍不尽人意,有时还没有计算题的得分率高,其中主要原因有以下三点:一、选择题一般是3分一小题,每小题都有四个相近的并且容易混淆的选择支,虽然简单,但是稍有差错3分全无。二、选择题不能培养学生的书面表达能力,所以教材中无选择题,学生解选择题的机会也较少。三、有些学生轻视选择题,平时不加练习,考时感到无从下手,个别学生只好把它当作猜谜题,随意乱选。  相似文献   

13.
选择题是当今高考的重要题型之一,在理科综合能力测试卷中,不仅题数较多(共22题,约占总题数的67%),而且占分率也大(每题6分,共132分,占总分的44%)。如果选择题得分率高,高考就成功了一半。但是,不少学生考试完毕后一经议论,立即就哇哇大叫,连呼上当。本文试就学生解答生物选择题的上当心理作一探析。  相似文献   

14.
黄小宁 《考试》2009,(1):8-8
选择题是历年高考的重要题型之一尤其是单项选择题,其分值占到总分的50%。但就学生的答卷情况分析,选择题的得分率并不高。本文讲述了几种解答选择题的方法。  相似文献   

15.
选择题是客观性试题,由于它具有知识覆盖面广、信息量大、评分客观等特点,在高考中是固定的题型.这类试题具有构思新颖、思路活、解法巧、思维量大等特点,能从多角度、多方位考查学生的分析和综合判断能力.考生常因顾此失彼而答错,得分率较低.  相似文献   

16.
选择题是中考试题中必有的固定题型,它具有考查面宽、解法灵活、评分客观等特点.选择题一般由题干(题目)和选择支(选项)组成.如果题干不是完全陈述句,那么题干加上正确的选择支,就构成了一个真命题;而题干加上错误的选择支,构成的是假命题,错误的选择支也叫干扰支,解选择题的过程就是通过分析、判断、推理去除干扰支,得  相似文献   

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单项选择题在中考化学试题中为必考题型.与其他题型相比较而言,单项选择题的难度稍低、得分率较高,也是学生得分的主要题型.但在解答单项选择题时,也不可掉以轻心,一定要注意审题,防止由于审题失误或思维定势而造成失分.……  相似文献   

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选择题是一类客观性试题,因其具有信息量大、概念性强、知识覆盖面广、考查的角度和层次多、评分较客观等优点,而成为各省高考试卷中的固定题型,且占有相当大的比例。就广东、江苏等省而言,在150分的试卷中,选择题所占的分数就高达70分。一份试卷分数的高低,很大程度上取决于选择题的得分率,选择题的得分已成为制约很多学生整份试卷得分高低的瓶颈。如何提高选择题的得分率?已成为高考备考的关键,下面就谈谈本人几年来对高考生物选择题进行备考的一些小策略,以求卓识。  相似文献   

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不仅仅为便于电脑评卷广东高考自独立命题以来,语文题第一卷一贯是单项选择题,清一色的是四选一,至今坚持不变,一些有关人士和无关人士多次对此持异议,认为题型单一,碰巧的机会大,而广东方面的人士则往往以便于电脑评卷为辞对之。其实电脑发展到今天,不管题型和答案多么复杂,只要是用符号作答,电脑都能作出判断,怎会只限于单项选择? 问题不在电脑,而在人脑。现在学生的大脑近于不胜负荷,每一学科的要求越来越高,学科的知识尚且接应不暇,还要腾出30%的精力来研究对付不断翻新的题型,难!国家通过高考选拔人才,应是全力考查学生的知识能力水平,而不是考查对各种题型的适应水平。如果说适应五花八门的题型也算一种学生应具备的能力的话,那么国家颁发的教  相似文献   

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全国高考理综卷中,物理部分试题的题型有选择题、填空题和计算题,每种题型都有其考查功能.每种题型都有解答技巧,现简述如下,请同学们参考. 一、选择题答题技巧 理综卷中物理选择题的分值占物理总分的40%,选择题得分率高低对高考总分影响很大.选择题的答题技巧是: 1.仔细阅读题干和备选项,抓住关键字词,寻找有效信息,排除干扰因素,对有效信息进行仔细分析、认真思考、正确处理,切忌凭直觉猜测、想当然等去判断;  相似文献   

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