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加强文字学知识学习切实提高识字教学质量(续)广西小学教育研究中心李漓三、熟悉常用的偏旁部首相当部分的小学教师除了对“氵”、“扌”、“宀”等一些偏旁部首尚能析形解义外,对很多的偏旁部首的字源含义茫然不知其所以。要提高文字教学质量就必须了解和熟悉常用的偏... 相似文献
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我们在编排小学语文试卷时会遇到一些偏旁部首,对于这些偏旁部首,在不同的输入法中有不同的编码。笔者根据工作需要,在常见的“五笔”、“区位”、“拚音”三种输入法中对某些常见偏旁部首的编码进行了查找,现列表如下,供同行们参考。在这里需要说明的是:表中所列偏旁大部分在以上三种输入法中都对应的编码,只有少数几个偏旁只在一种或两种输入法中有对应的编码;在使用“拚音”输入法输入某个偏旁时,需要采用翻页的方式才能找到需要的编码。某些常见偏旁部首在不同输入法中的编码@王延军$吉林省通化市教师进修学校!134001 相似文献
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行书偏旁部首的变化及笔法(一)
灵活多变、多姿多彩是行书结体的重要特征。作为行书重要部件的偏旁部首,也必然为体现这一特征而灵活多变、多姿多彩,任何一个偏旁部首也不能例外。只有这样,才能避免一幅行书作品中的部首雷同或结体雷同。 相似文献
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偏旁部首是汉字结构的重要组成部分,所以我们必须先掌握好偏旁部首的基本形态,熟练把握好偏旁部首的基本笔法和要领,在掌握汉字偏旁的基本形态之后,再进行全字练习,可达事半功倍的效果。在本讲中选取了左偏旁中形态相似的几组偏旁进行分析,希望同学们在练习过程中认真领会。 相似文献
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肖波 《第二课堂(小学)》2005,(5)
巧输汉字偏旁部首 在Windows中,当你需要在文档中输 入汉字的偏旁部首时,可以使用在"全拼 输入法"中直接键入拼音"pianpang",此 时系统将提供41个常用的偏旁部首供你 选择使用。 如何连续播放RM影音文件 有很多关于如何连续播放RM影音文 件的方法,但这些方法大多是用文本编辑 相似文献
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识字是读写的基础,为寻求行之有效的识字教学的途径、满足学生读写的需要,许多教师做出了很多努力,如常常运用制图软件拆分汉字的偏旁部首,制作生字卡片等等,这样做不但费时,有的还不规范。文章通过几个实例,挖掘Word内部功能,提供简单的方法,让Word成为小学语文教师的好助手。 相似文献
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李放鸣 《课堂内外(小学版)》2014,(5):76-77
这一期我们来学习合体字的结构技巧。所谓合体字是由两个或两个以上的偏旁部首组合起来的字。书写时,我们首先要学习的是偏旁部首在字中的占位比例。 相似文献
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胡艳 《成都教育学院学报》2008,22(3):67-69
识字教学历来是小学教学的重点,文章从识字教学的现状、新课标的要求、新教材提供的条件入手,论述重视偏旁部首意义的作用,并由此提出偏旁部首意义教学的序列及方法。 相似文献