寻找寂寞

很久很久以前,就想写一个关于寻梦的故事。在下一直认为,梦想其实可以很简单,简单到令旁人觉得可笑的地步。可星,当你有勇气迈出第一步,当你有能力承受旅途的寂寞及各种外来的压力时,梦想就会一步一步靠近你的身边,为照亮你前进的道路而掌上一盖温暖的小灯。所以,当你受到挫折时,你仍会面带坚强的微笑说:啊!其实我并不孤单,起码我还有影子相伴,以及那一个尽管简单的梦想。是的,在这个看来寂寞的故事中,我只想表达出这么一个简单,而又温暖和充满梦想的旅途。     

在书里寻找灵魂的影子

博尔赫斯曾说:"一切阅读都暗示着一次合作以及在某种意义上的一次同谋。"书是灵魂的镜子,我相信每一本书都是有灵魂的。这个灵魂,不仅是作者的灵魂,也是曾经     

寂寞深巷里

深巷与山坡,同样的寂寞 主持人:王　 瑨 城市越来越喧闹,寂寞却越来越深刻。迂回的深巷、长满野花的山坡,没有听众,我对我轻轻地诉说。从没觉得生活无忧的孩子们却有着深深的孤独感的奇怪与可笑,他们从寂寞开始懂得生活…… 《寂寞深巷里》像是一卷黑白的有划痕的胶片被老式的电影机放映在心灵的屏幕上,一个朦胧的故事被朦胧地记叙。文字都舞着“戏子”凄美苍凉的水袖,带着一阵阴阴柔柔的轻轻的风。一条深巷给了黄峥一个遐想一点心灵的激荡一种时空交错的灵感,让他在“梦和现实”之间用文字表白什么。 追 忆 童年 总像 一 杯烫 咖啡,淡淡…     

我在寂寞里

(一)雨一直在下。醒来,只看到窗外一望无垠的雨帘。我顾不上换衣服,就穿着睡衣,打开落地的窗子,因为有个声音告诉我,只有看到淅淅沥沥的雨滴,才能抚平我内心的寂寞。世界在雨中沉思,洗涤出淡淡的一抹情绪,寂寞的情绪。原来,不管下不下雨我还是会寂寞。     

寂寞里好读书

①寂寞,我觉得是无色无味的,没颜落色的悲哀,不够痛,却够苦恼。如果想不通,它也是很折磨人的,仿佛灰寒的天空落着一根羽毛,飘飘坠坠,气若游丝——这样的人生总是不尽如人意的,一旦计较起来,也实在是不愉快——灰蒙蒙     

寻找灵魂的颜色

你和一群朋友到山中探险,没想到中途遇到了一场大雾,好不容易等到浓雾散去,却只剩下你一个人在林子里,你感觉非常惊慌、害怕。这时候,出现了一位仙子,她说:“你只能从我手中的魔法物品里选取其中一件帮助你渡过难关。”你会选择哪一种呢?1.镜子2.柳丁3.苹果4.小树苗5.青鸟6.南瓜7.水晶球1.选择镜子的你灵魂颜色:白色个性:内敛而自省光明、纯净、单纯、理想主义,是白色灵魂的特色。在很小的时候,白色灵魂就知道要忍受痛苦,顾全大局。在很年轻的时候,白色灵魂就想要隐藏自己的才华,因为太多的才华与优点,对白色灵魂来说,有时反而像沉重的负担…     

为灵魂寻找明镜

朋友都是镜子,这是我的择友与交友动机。文如其人之说是古人总结的,我经过自己的验证也觉得基本正确。所以我的读书便也和交友差不多了,寻书选书读书也成了择友与交友的过程。朋友是镜子,读书不也就是为自己的灵魂寻找镜子,或者说是给自己的灵魂照镜子吗?而人生的不同阶段里,灵魂也是在成长变化着的,那么寻找的镜子或者说朋友的结构也就会不同。     

锦瑟年华里的寂寞黄桷兰

安子渊与珏烟相遇那天,正当清秋。那时安子渊与珏烟刚上高中,第一天上学就安排在一起,相互微微一笑,算是打招呼。刚下课,安子渊就趴在桌上。珏烟看了一下他,软声细语地说:"你叫什么名字?以后我们是同桌了。"     

寻找自己的教学灵魂

在教育实践中产生一种新思想,所见略同甚少,没有旁征博引的沟通,此时的孤独感是最强烈的。有幸跻身福建省名师培养人选之列,这是一次专业成长征程的再出发。三年多的沉潜历练,是深度的自我开发,是艰辛的漫漫求索,是破茧化蝶的嬗变。回首这段学习历程,我不由得想起罗兰巴特的话:我体会着这些套式的无处不在,在溯本求源里,前人的文本从后人的文本里从容地走出来。起步:在数字与策略中追求高效一直以来,我相信有效教学就是用时少,效果好。我认为教研就是要研究如何在有限的时间内,让学生尽可能多地有所收获。我从不     

寻找自己的投资灵魂

在证券投资中,成功的第一条就是要学习、学习,再学习。不管是做任何一项工作,都必须要学好相关的专业知识。许许多多的专业书籍以及学习材料,都是对操盘有帮助的。与其它行业一样,股市行情一直都在不断地向前演变,我们只有不断地补充最新的知识,才能跟上市场的步伐。     

寻找新课堂的灵魂

看到这样一个故事,一个欧洲人去非洲旅游,雇了一个当地向导。头三天,向导非常尽职尽责;第四天,向导说什么都不走了。他说,走的太快,要等等灵魂。由此让我想到了新课堂的创建。一年来,邯郸的"强力提师能、创建新课堂"活动如火如荼,以打造魅力课堂、激情课堂、快乐课堂、高效课堂为目标的新课堂热潮迎面而来,学案导学,先学后教,小组合作,班级展示,老师少教甚至不教,学生主动学习,许多学校都总结出自己的课堂教学模式,等等,在冀南大地拉开了一场轰轰烈烈的校本革命的序幕,可见局领导的远见和     

寻找教育独特的灵魂

从"虎妈"到"绿领巾",从PISA大获全胜到北京的小学足球队以0:15惨败给俄罗斯的小学……《教育规划纲要》颁布后的一年里,教育面临着种种冲突和坚守——相信"人"的价值,因此我们才会强烈批评对部分学生的歧视性对待。相信主体的崇高,因此我们才会反对"虎妈"那种忽视主体感受的教育方法。相信全面发展的神圣,因此我们才会热议中国小学生为何在足球赛中一败千里。相信改革的必要和创新的价值,因此我们才会对PISA抱着检视的态度,而不容忍任何改革的混沌以及创新的停步。这一切的背后,都肩负着我们对于教     

雪地里的灵魂

“哈特,我们还是走吧。你听,猎犬的狂吠声越来越近了。”“不,我不会离开这里。”“为什么?我们留在这里只有死路一条。”“你真的想知道吗?那就先听我讲一个故事吧。”在遥远的巴斯诺荒地,枯萎的黄草蔓延着伸向远方,灰蒙蒙的天     

在江流月影里寻找灵魂--试论苏轼笔下的水月形象

~~在江流月影里寻找灵魂——试论苏轼笔下的水月形象@杨仲$温州中学语文组!浙江温州325000~~~~~~     

在江流月影里寻找灵魂——试论苏轼笔下的水月形象

苏轼笔下的水月形象是异常丰富多彩的，在他的诗、、词、赋中各种各样水和月的形象随处可见。苏轼笔下的水月形象浸透了他独特、丰富、复杂、幽深的人生感悟和喟叹。在他的笔下，水月的形象不再像前人笔下那么单纯。他以一种复杂而沉重的心情去体验和感悟水月；即使不乏面对水月的欢欣、轻快、自由和洒脱，他笔下的水月形象还是时常透露着一股寂寥空漠的荒寒之感和一种老的难言的苦恨和悲哀。正是在这个意义上，苏轼笔下的水月形象才和前人笔下的水月形象区别开来，具有他独特的个性、价值和魅力，并浸透着他独特的人生感受和生命哲学。     

寂寞青春里的点滴纪念

·事件一· “老师，其实我一直用着北京时间的手表。”16岁的四川女孩简（Jane），不经意间说出自己的秘密。