几组易混淆的化学概念

一、物理变化和化学变化1.从宏观上看,物理变化无新物质生成,而化学变化有新物质生成.例如:水加热变成水蒸气,水蒸气冷凝成水的变化中没有别的物质生成,只是存在状态发生变化,是物理变化.而镁带燃烧有氧化镁生成,有其他物质生成,是化学变化.     

几个易混淆概念的辨析

《科学》(华东师大版)初中一年级(七年级)(下)教科书中，有些化学概念容易混淆，这些概念，“形”相近而“意”不同。现选出几个典型概念，供同行们参考。点燃和燃烧燃烧是指可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。要使一种可燃物燃烧需同时满足两个条件：一是可燃物要与氧气接触；二是可燃物     

农业易混淆概念辨析

在高中地理农业部分的教学中,常会遇到一些易混淆的概念。这些概念在形式上、内涵上有些相似,但含义相距甚远。教学过程中应引导学生进行比较和分析,以分辨易混淆概念的异同。准确把握概念有利于学生对基础知识的掌握以及顺利解题。     

三个易混淆的物理概念辨析

物理概念和规律是物理学的两大支柱，对其理解的是否正确和深刻直接影响同学们学习物理的好坏。在教学中我发现由于同学们概念理解相混淆引起解题错误的情况时有发生。为此我就列举三组极易混淆的物理概念进行辨析以引起同学们对辨析概念的重视。     

初中物理易混淆的几个概念

学生在学习初中物理概念时 ,对于一些本质不同 ,但表面相似的概念很容易混淆 ,造成了学习物理的困难 .为了使学生学好物理概念 ,我们必须分析产生的原因 ,并针对原因采取相应的措施 .对于初中物理来讲 ,易产生混淆的原因主要有以下几点 :一是有一定联系的概念容易产生混淆 ,例如 ,重力与压力、温度与热量等 ;二是名词相似的概念容易混淆 ,例如 ,惯性与惯性定律、压力与压强等 ;三是名词相近的概念容易混淆 ,例如浮力与浮沉、二力平衡与二力相等、汽化与液化等 ;四是计算式相近的概念容易混淆 ,例如 ,液体压强的计算式为 p=ρgh,浮力的计算式…     

化学中易混淆的几组概念

在初中化学学习中，同学们经常会遇到易混淆、易模糊的概念。若对概念辨析不清．学习化学就有障碍；若分辨清晰、把握到位，就会起到事半功倍的效果．对以后的化学学习必将起到促进作用．下面就初中化学中涉及的易混淆的概念罗列于下．并加以辨析，供同学们学习时参考。     

容易混淆的化学实验概念辨析

1.缺乏科学性实验用语的科学性是回答实验问题正确性的前提.由于受到日常用语的影响,许多考生常把化学实验用语和日常用语混淆起来,造成答题错误.常见的有:(1)白色与无色混淆.所谓白色,是指物体被日光或与日光相似的光线照射时各种波长的光线     

“蛋白质”相关化学概念辨析

本文对人教版高中生物学教材"蛋白质"一节中相关的化学概念做简单辨析与归纳,并建议教师将学科交叉知识融入生物学课堂教学中,帮助学生更好地理解教材重点。     

高中生物几组易混淆的概念

1．原生质层与原生质、细胞质的区别 原生质是指细胞内的所有生活物质，包括细胞膜、细胞质和细胞核等．细胞质是指细胞中细胞膜以内、细胞核以外的全部原生质．原生质层是指成熟的植物细胞中，细胞膜、液泡膜及它们之间的细胞质合在一起的一层半透膜．质壁分离指的是原生质层与细胞壁分离，而不是细胞质与细胞壁分离或原生质与细胞壁分离．     

易混淆词语辨析

1.anyone/any one,no one/none,every/each (1)anyone和any one anyone仅指人,any one既可指人,也可指物. (2)no one和none ①none后跟of短语,既可指人又可指物,而no one只单独使用,只指人. ②none做主语,谓语动词用单、复数均可,而no one做主语,谓语动词只能是单数.     

《马克思主义政治经济学原理》易混淆概念辨析

《马克思主义政治经济学原理》是高等教育自学考试各专业本科段的必修课程之一,包括马克思主义政治经济学资本主义和社会主义两大部分,其中有许多基本概念相互交叉,极易     

生物教学中几组易混淆的概念辨析

高中生物学习中有些概念从表面看差别很小,但含义却大不相同,也是学生特别容易混淆的地方．在这里对几组概念进行辨析,希望学生能够准确地理解,并且在高考复习中注意相似概念的区分和比较．只有这样,高考时才能正确地把握这些名词的含义,准确作答．     

高中生物几组易混淆的概念

1.原生质层与原生质、细胞质的区别 原生质是指细胞内的所有生活物质,包括细胞膜、细胞质和细胞核等.细胞质是指细胞中细胞膜以内、细胞核以外的全部原生质.原生质层是指成熟的植物细胞中,细胞膜、液泡膜及它们之间的细胞质合在一起的一层半透膜.质壁分离指的是原生质层与细胞壁分离,而不是细胞质与细胞壁分离或原生质与细胞壁分离.     

澄清容易混淆的数学概念

九年义务教育三年制初级中学教科书中的部分易混淆概念.     

辨析函数中几类易混淆的问题

在各级各类的考试中,关于函数的内容是占有较大比重的,深刻理解函数的有关概念和性质是解题的关键.下面通过比较和辨析函数中几点易混淆的问题,帮助同学们加强对函数相关概念的理解和判别.     

小学数学易混淆的概念

小学阶段数学概念是构成小学数学基础知识的重要内容,也是学生最容易混淆的内容。数和数字都是数学上最基本的概念之一,是用来表示事物的量的。其中,在小学数学教学中,有一些意义相近却不尽相同的概念和互有联系又互有区别、极容易混淆的概念。在教学中,要做到分析它们的不同点和相同点,做到每一个概念不同于其他概念的根本特征区别开来,有利于学生清楚地理解,牢固地掌握、准确地运用概念。     

区别几组易混淆的法律概念

初二《思想政治》教材中涉及到许多法律概念，其中有些是易混淆的法律概念。为使学生更好地理解并把握这些概念，这里就几组易混淆的法律概念进行比较分析。