辨词析义,正确使用词语

一、辨析词义间的细微差别。 　　要辨析词义间的细微差别，首先，要对同义词 (近义词 )的相异部分进行比较，判断其“异”在何处；其次，结合语境，看一看应该选用哪个词。 　　例 1.他花了几个月的时间，到少数民族地区了许多优美的民歌。 (备选：搜集收集 ) 　　例 2.有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它的仅限于必不可少之物。 (备选：承载装载 ) 　　例 1中两个备选词语，相异的语素是“搜”、“收”，“搜”着重指“搜寻、寻找”，而“收”有“收拢、聚集、接纳”之意，而结合语境，民歌采集是一次寻找、求取的行为，故…     

近义词的教学与训练

近义词的教学与训练○李晓云（万安县芙蓉小学）近义词之间存在着微妙的差别,辨析时一般从以下几个方面入手：１从词义上去辨析①词义轻重不同。如“请求”、“恳求”、“哀求”（《渔夫和金鱼的故事》）,这三个词,都有要求别人帮助的意思,但“请求”着重表示说明要...     

医学英文论文中易被误用的近义词辨析

医学英文论文写作中,要清楚准确地表达出文章内容,就需要仔细慎重地选择用词,注意辨析近义词之间的细微差别。文章列出了医学英文论文写作中易被误用的部分近义词,对它们的词义进行辨析。     

高考辨析词义题的解题思路例析

近几年来,高考辨析词义的题目频频出现,词语的辨析和使用成了必考项目之一。其主要题型有：辨析选用近义词语（包括近又成语）;辨别词语（特别是成语）的使用正误;辨析词语中加点字的音又。这类题目既是重点,又是难点,不少考生感到棘手,有必要在备考阶段指导学生理清解题思路,掌握解题方法C分析语言的传统经验是“字不离词,词不离句,句不离篇”。分析词语也如此,一定要结合具体语言环境,这是总的原则。具体说来,又有以下一些方法。（－）分析语素法。即从分析语素（也称“词素”）的细微差别入手进而区分整个词语的意义。冽（…     

辨析近义词方法举隅

“正确使用词语”,是近年来“考试说明”对语文知识应用考查的内容之一。考查近义词的正确使用,最能考查出学生正确使用词语的能力。因此,1995—2001年的考试都在这个知识点上设了题。近义词意义相近,但有种种细微差别,如何辨析近义词的词义呢?除了在具体的语境中辨析之外,常常从以下三个方面入手:     

实词备考必须把握的一个原则

正确使用实词，需要两项基本能力：对词义的准确意会，对语境的确切领会。高考试题大多选取近义词来实现考查，近义词又大多具有相同语素，因此，两词的相异语素就成了辨析的关键点。辨析近义词的细微差异，其主要原则可以用四个字来表示：留同存异。即遇到意思相近的词，把它们意思相重合的部分筛选出来，不予考虑，然后对其相异的部分进行比较、辨析，进而     

巧记常见易混同音词

近义词的辨析和运用，是现代汉语学习中的一个难点，而同音近义词尤甚。近几年的高考题中也屡屡考查这个知识点。同音近义词因有相同的字音、语素，在理解、使用上很容易发生混淆。下面试为各组常见易混同音近义词合造一个短句，通过建立人为的逻辑联系，便于同学们辨析、比较、体会并掌握每一词语的不同意义及其所适用的范围，从而达到事半功倍的效果。意气、义气———年青人血气方刚、意气风发，往往都很讲交情、重义气。法治、法制———要实行法治，首先得健全法制。启事、启示———这则《失物启事》启示了我。灌注、贯注———要把液…     

辨析近义实词的六个切入点

正确使用实词的关键是辨析近义实词。近义实词之间的细微差别一般表现在形体不同的语素上,抓住这个不同的语素,就能有效准确地进行辨析与选择。如何抓住不同语素辨析近义实词的细微差别呢？可从以下六个角度切入：     

谈对外汉语教学中的近义词辨析

谈对外汉语教学中的近义词辨析孟祥英词义辨析，一般指近义词辨析。对于近义词的范围，国内的汉语教科书中有比较严格的划分。一般认为，不同词类的词，如“充分──充满”；具有种属关系的词，如“作者──作家”等都不能组成近义词。这样规定近义词的标准是有一定道理的...     

对外汉语教学中的近义词辨析

近年来对于语言本体的研究也促进着近义词辨析方法的不断更新,应该以学生为导向试图使近义词辨析的方法简化、有效。本文归纳出若干中辨析近义词的方法,从语素的区别辨析近义词的词义的不同;近义词词类的不同会导致其用法不同;与之共现的语境不同,搭配也不同;其褒贬的色彩意义也是考察标准之一;近义词的主客观之别也会影响其使用;有的近义词对使用区分现实世界和虚拟世界;从整个的适用的语体和语篇连接的角度来区分近义词也是重要的方法。     

名词的考查热点

一、考查名词词义辨析 高考对名词词义辨析的考查近年来呈上升趋势,主要考查在语境中辨识名词词义的能力,常出现在单项填空题和完形填空题中。备考的关键是准确记忆名词词义,同时,也要注意常见的近义词和形近词辨析。     

《词语的兄弟姐妹——同义词》课堂设计

一、辨析词义上的细微差别 词义适用对象不同。有些词语有特定的使用对象：有的对人，有的对物，有的对具体事物，有的对抽象事物。“终生”与“终身”：“终生”多就事业来说，如“为了党的事业奋斗终生”；而“终身”是就终身大事来说，可以说“婚姻是终身大事，应慎重考虑”。     

引导学生发现词语的隐含信息

“能够理解词语在文中的含义”,这是“考试说明”中对现代文阅读的第一条规定。历年来高考语文试卷中测试的现代文题目,可以说没有一个题目的分析综合能够脱离这一条规定。借助上下文推断词义,根据构成词语的各个语素推断词义,从词语搭配的角度看一个词语用得怎么样,从近义词相比较的角度进行推敲,从词语的风格色彩上来辨析,以上几个方面早已为迎考师生所重视。     

《词语的兄弟姐妹——同义词》课堂设计

同义词辨析原理一、辨析词义上的细微差别 词义适用对象不同。有些词语有特定的使用对象：有的对人,有的对物,有的对具体事物,有的对抽象事物。“终生”与“终身”：“终生”多就事业来说,如“为了党的事业奋斗终生”;而“终身”是就终身大事来说,可以谢‘婚姻是终身大事,应慎重考虑”。     

高中文言文应试指要（三）

高中文言文应试指要（三）胡加奇三、古今词义辨析【测试例题】１．“贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜，”句中加点词语的正确意义是Ａ、愚笨而鲁莽Ｂ、固执而粗鲁Ｃ、顽皮而愚蠢Ｄ、愚昧而蠢笨（９１年全国高考题）２．下列各句中加点的词语同现代汉语用法相同的一组是①...     

重视古汉语词汇组成的系统性

在古代汉语词汇中,很多词与词之间是有着一定相互关系的,掌握古代汉语词汇,不仅要重视词义的掌握,还应重视词汇组成的系统性,主要注意两个问题：一是同义词的辨析,要注意它们意义上的细微差别、句法功能上的不同和词汇发展的变革;二是同源词的探求,注意它们声音和意义上的一定联系。     

词语复习 重在运用

语文科“考试说明”要求:“正确使用词语(包括成语)。”近年来高考试卷中,直接考查正确使用词语单项选择题有三题,共9分,分别为实词(近义词辨析)的考查,虚词(关联词语等)的考查,成语的使用辨析。2002年高考题量仍是三题,除成语辨析与往年相同外,其它两题的考查有些变动:虚词的考查改为近义虚词的辨析,实词的考查改为词义的正误辨析。这些变化,在复习时尤其要注意。总的来说,要做到正确使用词语(包括成语),必须了解有关词语的一些基础知识,如:词的意义;词的色彩(包括感情色彩和语体色彩,语体色彩又有口语和书面语之分);词义的轻重;词义的范围;用法的差别以及成语的出处、结构、意义等。再则,多做一些相应的习题,在实践中学会运用正确的方法来提高我们正确使用词语的能力。     

点击辨析与选用近义词的快捷键:因形推义+语境挑选

纵观近十年高考卷(全国卷、全国春季卷、北京卷)发现,辨析与选用近义词,几乎每卷必考。这些近义词有两大特点:a.每个词大都由两个字组成,这两个字都有实在意义,如“流言”;b.每组近义词大都有一个形义相同、两个形义不同的字,如“流言”和“谎言”。这说明,形义相同的字使这组词义“相近”,形义相异的字使这组词义“相远”。它启示我们:如果把某组近义词的“相远”放在语境中去比较,就有可能准确而迅速地选定答案。下面举例看看。(2003年全国春季第3题)依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是①鲁迅那一篇篇如匕首投枪般的杂文至今仍显…     

浅析反义复合情态副词“高低”

“高低”在现代汉语中应用较为频繁，它在不同语境中有不同的词性和词义，本文的研究对象是表示“无论如何”的副词“高低”。“高低”由意义相反的两个语素“高”和“低”复合而成，在演变过程中，整体的词义超出了两个语素的意义之和，衍生出了表周遍性的意思。这类由反义语素构成的词简称为“反素词”，与之相近的概念有“极性对立式”“反义相成词”“反义语素复合词”等。这里我们采用“反义复合词”这一名称。     

一组表示“给”0意义的动词辨析

在中学俄语教学及考试中,常有一些词义辨析题,特别是近几年来高考题型灵活,着重考察学生知识运用能力,但学生们常因为分辩不清同义词或近义词之间的差别而选词不当,影响考试发挥和交际效果。所以中学教学应注重词义辨析。以下几组表示“给”的意义的动词辨析题在历年高考题中都有出现,其共同意义是“给”,但因前缀不同,意义也各有差异。*1991年高考试题第20小题:честноеслово:послезавтравыполнюэтозадание.A.ЗадаюB.ДелаюC.ДаюD.Беру(C)*1995年高考试题第19小题:Мыдолж…