欠发达地区高校青年教师队伍稳定性因素研究——以新资本视野为取向

选取欠发达地区某市7所地方高校,随机抽取400名22-40岁青年教师,发放《地方高校青年教师队伍稳定性调查问卷》400份,测查高校青年教师队伍稳定性现状.数据表明,欠发达地区青年教师队伍稳定性有待进一步提高.影响欠发达地区高校青年教师队伍稳定性的因素包括对学校的满意度,对工作环境满意度,住房问题,参加跨单位青年教师联谊,才能发挥程度,知识陈旧影响才能发挥等.以新资本视野为取向,提出优化高校青年教师社会资本,增加高校青年教师人力资本,提升高校青年教师心理资本等措施加强欠发达地区高校青年教师队伍稳定.     

高校青年教师队伍建设的系统思考

高校青年教师队伍是高校人力资源系统中一个最重要的子系统。基于系统论的视角,分析当前高校青年教师队伍建设存在的主要问题,系统构建高校青年教师队伍建设制度体系,国家、社会、高校、青年教师"四位一体"协同推进,形成有利于青年教师发展的生态环境。     

高校青年教师队伍建设探析

青年教师是高等学校的未来和希望。加强高校青年教师队伍建设，全 们的整体素质，努力建设一支又红又专的政治坚定、业务精良、学风严谨的青年教师队伍，是深化高等教育改革，办好社会主义大学的重要保证。本分析探讨了高校青年教师队伍建设在高等教育事业发展中的地位、高校青年教师应具备的素质、目前高校青年教师队伍的现状，以及加强高校青年教师队伍建设的战略举措。     

高校青年教师发展生态的优化

目前,青年教师已经成为了高校教师队伍的主体,高校青年教师队伍建设成为高校改革发展的＂重中之重＂。为适应新世纪高等教育的要求,保障高校青年教师的快速、全面可持续性成长,各高校应该积极谋划,为青年教师营造适合其生存和发展的生态环境或氛围。本文高校青年教师发展的生态环境为研究目标,分析了高校青年教师发展生态的内涵及其优化原理,并设计了具体优化方案,为新世纪高校青年教师队伍的建设提供参考。     

高校青年教师队伍建设的重要性及建设思考

高校青年教师队伍建设直接影响着学校的可持续发展,关系到高校教师队伍结构的完善。高校青年教师队伍建设应重点抓"铸师魂、强素质、重实践、抓管理",强化青年教师思想道德素质与职业道德,提升青年教师综合素质,通过管理进一步强化青年教师队伍建设。     

深化高校党建工作促进青年教师队伍建设创新

高校青年教师队伍建设是高校党建工作的重要组成部分,高校党建工作直接关系着高校青年教师队伍的发展方向,要以高校党建工作中党的思想建设、组织建设、作风建设的创新来促进青年教师队伍建设的创新,努力打造出一支政治思想过硬、职业道德高尚、勇于创新、甘于奉献,并在教学、科研、育人等方面都有较深造诣的青年教师队伍.     

跨世纪高校青年教师队伍建设对策研究

针对我国高校青年教师队伍中存在的问题,应采取以下对策：一是进一步提高对跨世纪高校青年教师队伍建设重要性的认识;二是切实加强青年教师队伍的师德建设;三是把大力选拔和培养青年学术带头人、学术骨干作为青年教师队伍建设的重中之重;四是努力提高青年教师的业务素质;五是进一步改革师资管理体制,在公平竞争和合理流动中保持高校青年教师队伍的相对稳定。     

加速青年教师队伍建设的思考

加速青年教师队伍建设的思考南京林业大学潘小芹青年教师是高校的生力军和后备军，纵观高校的发展史不难看出，青年教师的成长过程实际上是高校的发展过程，青年教师的水平标志着高校的发展水平，没有青年教师就没有高校的发展和未来。因此青年教师的队伍建设不仅是高校的...     

高校青年教师队伍存在的问题及对策

高校青年教师是高校教学、科研、社会服务的主力和骨干,他们的素质、稳定程度、敬业精神不仅代表着高校的现状,而且决定了高校的发展前景。因此,青年教师队伍建设已成为高等教育改革与发展的关键。各个高校都采取各种措施稳定青年教师队伍,提高青年教师水平,改善青年教师待遇,吸纳优秀青年人才,在青年教师队伍建设上做出了不同的努力,也取得了     

新时期加强高校青年教师队伍建设的思考

青年教师是高等学校教师队伍中的主要力量,本文根据当前高等教育改革趋势,结合高校青年教师队伍建设现状,对加强高校青年教师队伍建设提出了若干思考。     

衡阳师范学院实施青年教师导师制探索

高等教育的质量最终取决于教师的质量,要提高高等教育的质量并保障高校未来的发展,加速青年教师的成长就成为高等学校师资队伍建设的重中之重。而导师制就是加速青年教师成长的最佳途径之一。     

职业生涯视角下高校青年教师培养机制研究

作为我国高校教师队伍新鲜血液和重要力量,高校青年教师的培养和成长直接关系着我国高校能否实现跨越式科学发展。新形势下构建基于职业生涯视角下的高校青年教师培养机制应该成为高校教师培养的重要环节,是我国高校队伍建设的重中之重。因此,将从职业生涯视角出发,探析当前高校青年教师培养工作对国家可持续发展、学校内涵式发展和青年教师自身发展的重要意义,进而正视传统高校青年教师培养工作存在的问题,并在此基础上研究构建基于职业生涯视角下的高校青年教师培养机制。     

高职院校实验教师队伍建设初探

讨论了高职院校实验教师在实验室发展中的地位和作用,分析了目前一些高职院校中实验室教师队伍的现状及存在的问题,同时提出了加强高职院校实验教师队伍建设的方法和措施。     

对高职师资队伍建设现状的认识和思考

对当前我国高职师资队伍建设的现状和存在问题进行分析,提出高职师资队伍建设的建议,科学、合理地调整高职教师的学历、知识、能力结构,构建高职教师可持续发展的质量保障体系。     

任职教育院校创新型教学团队建设的思考

任职教育院校加强教学团队建设不仅意义重大,而且具有现实紧迫性。基于创新型教学团队建设的基本要求,任职教育院校应有目的实施团队带头人、"双师型"骨干教员、青年梯队教员和部队兼职教员等系列培养工程,打造鲜明团队特色的创新型教员队伍。     

论高职高专院校“双师型”教师队伍的建设

“双师型”教师队伍的建设是高职高专院校实现人才培养目标、形成办学特色的关键。文章对“双师型”教师的内涵做出了界定,分析了高职高专院校“双师型”教师队伍建设面临的主要问题,并提出了加快“双师型”教师队伍建设的对策。     

高职院校“双师型”师资队伍建设与教师专业发展

关于高职院校“双师型”师资队伍建设与教师专业发展;高职院校教师具有“双师型”素质是教师专业发展的必然要求;加强高职院校“双师型”师资队伍建设,确保教师专业发展。     

高职院校兼职教师队伍建设研究

兼职教师群体在今天的高职院校中已经是一支不可忽视的重要的师资力量。如何做好兼职教师队伍建设工作,是摆在高职院校面前的一项重要课题。本文就加强高职院校兼职教师队伍建设的必要性、兼职教师队伍建设存在的问题和解决对策等进行了研究。     

浅析高职院校专任教师教学过程中师德的体现

师德建设是高等职业院校建设一个很重要的内容,不仅是建设和谐校园,提高教育质量和师资队伍建设的重要主题,而且直接影响到高等职业院校培养学生质量,作为高等职业院校教师主力军的专任专业课教师应该学会在教学过程中体现自己的师德。     

师资队伍与民办高校品牌建设的关系探讨——以山东省独立设置民办本科高校为例

师资队伍建设是民办高校办学过程中的头等大事,当前师资队伍不稳定,总体素质不尽如人意的现状已成为制约民办高校品牌建设的首要因素。在此背景下,以山东省独立设置民办本科高校为例,厘清民办高校师资队伍建设的现状,分析民办高校师资队伍建设面临的困境,探讨师资队伍与民办高校品牌建设的关系,这对民办高校找准品牌建设的突破口,实现创新发展具有积极的现实意义。