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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
猫鼠大PK     
在一个阳光明媚(mèi)的早晨,鼠妈妈发现鼠宝宝病了,急忙抱起鼠宝宝去医院。谁知道半路上杀出一个程咬金,途中蹿(cuān)出一只大花猫。大花猫瞪着眼睛,张着嘴巴,虎视眈(dān)眈地盯着鼠妈妈。鼠妈妈紧紧地抱着鼠宝宝,说“:猫大王,饶(ráo)了我们吧!宝宝病了,我正要带他去医院看病呢!”大花猫说“:我们冤(yuān)家路窄,今天我一定要吃了你!”这时,鼠妈妈灵机一动,想出了一个好办法。她对大花猫说:“我送你一个大气球好吗?”大花猫一想:咦,她要送气球,到底葫芦里卖的什么药呀?我倒要看看。于是,大花猫爽(shuǎn%)快地答应了。鼠妈妈拿出气球,…  相似文献   

2.
小白兔多想有一个气球啊!这天,兔妈妈给它买回来一个蓝色的气球。你瞧!小白兔拿着气球多么高兴啊!红红的眼睛就仿佛是一颗晶(jīn)莹(yín)的红宝石,闪着耀眼的光芒,耳朵竖得高高的,“六”字形的小嘴可爱极了。它一会儿蹦(bèn)到沙发上,一会儿跳到爸爸面前炫(xuàn)耀(yào)。它喜滋(zī)滋地对妈妈说:“妈妈,我到外面去玩玩好吗?”兔妈妈笑笑说:“好,好,不过要早去早回啊!”小白兔唱啊,跳啊……高兴劲可足啦。正在这时候,一阵风吹来,小白兔没有把气球抓稳,气球飞上了天空。小白兔望着天空,耳朵耷(dā)拉(l)了下来,眼睛瞪得更圆了,焦急地望…  相似文献   

3.
气球回来了     
画外音:仔细观察画面,想一想,小兔想玩什么,在什么地方玩,在玩的过程中发生了什么事?是谁帮助小白兔解决这个问题的?这是一个童话故事,在赞扬推,赞扬它的什么精神?“气球是怎么回来的”是这个故事的重点,所以我们一定要把这个过程写清楚、写具体,小朋友们最好能先在纸上列个提(tí)纲(ān),或在脑海中像演电影似的把“气球回来了”的过程分步想一想,这样写的时候就容易了。平时我们积累了许多好词佳句,在看图写文的时候,我们可以试着把自己的这些积累写进文章里。有一个小朋友是这样写的:“小白兔望着天空,耳朵耷(dā)拉(l)下来,眼睛瞪(dèn…  相似文献   

4.
2006年3月2日星期四阴爷爷今年六十三岁了,每天早上他都早早起来为我们烧饭。平时他总爱跟我开玩笑,非常幽(yōu)默(mò)。今天下午,我因为贪(tān)玩忘了做作业,被妈妈狠狠地骂了一顿,屁股也险(xiǎn)些遭(zāo)殃(yān),好在爷爷及时过来“搭(dā)救”,我才“免遭此劫(jié)”。可我的眼泪还是一串一串掉了下来,心情也随之糟(zāo)糕(āo)透了。爷爷劝(quàn)走了妈妈,走到我跟前,装出一本正经的样子说:“以后妈妈再生气,你只要往她头上倒一大盆冷水就行了。”我含着眼泪说:“那不是‘火上浇油’吗?”爷爷笑着说:“不会,不会,因为妈妈头上…  相似文献   

5.
小小的我     
瞧(qiáo),照片上穿(chuān)着雪白的衣服、戴(dài)着红色的帽(mào)子,手里拿着气球的小女孩就是我。你看,我多可爱呀! 这张照片是妈妈带我去看三舅(jiǜ)姥(lǎo)爷时照的。三舅姥爷家住在天津(jin)。一天,大人们吃完饭说要拍照片,在一边玩  相似文献   

6.
新编《中国古代史(选修)》(91年人教版)第18章《隋唐文化》第2节“宗教、哲学和史学”中有一句叙述:“隋唐时期,统治者对外来宗教的态度比较开明,从西亚传进的祅教、景教、摩尼教和伊斯兰教,都受到尊重”。这一句话中的“祅(yāo)教”系“祅(xiān)教”之误。没有“祅教”,祅,读yāo,左边示字旁,右边是“夭(yāo)字,通“妖”,古代称物类的反常现象。如《荀子·天论》:“祅怪不能使之凶”。而祅教的祅,读xiān,本来只写为“天(tiān)”后加示字旁作“祅”。“祅”是该教所奉元神  相似文献   

7.
汉字量多,不仅形、义繁复,而且一字多音,异读现象普遍。这给语文教学造成了很大的障碍。比如“参”字,在古汉语中就有“参(cān)究”、“参(shēn)商(二十八宿名)二星”、“参(cēn)差”、“渔汤参(chān,同掺)挝”和“大都不过参(sān 同三)国之一”五个读音。这种一字异读现象的频繁,迫使师生把不少时间和精力花在字  相似文献   

8.
在我学过的歌(gē)曲中,有一首是这样唱(chāng)的:“西双版(bǎn)纳(nà)的丛林和荒(huāng)郊,有一种美丽的小草,它的花朵像(xiāng)凤仙呀……”我知道,歌中唱的就是跳(tiào)舞(wǚ)草。我家就有这样一棵会跳舞的草。没有人搭(dā)理它时,它就蔫(niǎn)头耷(dā)拉脑(nǎo)地不高兴;可是一旦我对着它唱歌或  相似文献   

9.
沙漠玫瑰     
清晨的时候,蜥(xī)蜴(yì)先生嗅(xiù)到了一股(gǔ)奇怪的气味。“我发誓(shì),”蜥蜴先生说,“我从来没有闻(wén)到过这么香的气味!”“怎么啦?”蜥蜴太太问,同时,吐(tǔ)了吐信(xìn)子。“你瞧着吧,有人来了,”蜥蜴先生说,“一定是探(tàn)险(xiǎn)队!”“那可真糟(zāo)糕(gāo)!咱们又得(děi)搬(bān)家了。”但,蜥蜴先生是一位非常勇敢的丈(zhàng)夫。他顺(shùn)着香气飘(piāo)来的方向一路找(zhǎo)去。他没有发现探险队,却发现了一枝鲜花,这枝鲜花正使劲地往沙土深处扎(zhā)着根,同时不断散发出香气。“这可太好了,”蜥…  相似文献   

10.
六一儿童节到了,大河马原(yuán)想给小朋友们搞一台热热闹(nāo)闹的晚会,没想到半(bàn)路“杀(shā)”出俩程(chén)咬(yǎo)金(jīn),一个高举(jǔ)着翘(qiào)翘辫儿(biànr),一个“扑(pū)鲁(lu)”着鼻(bí)涕(tì)虫(chón),哎呀呀,一大早就(jiù)来抢(qiǎn)山头,真吓人呀!当(dāng)然(rán)啦,今天是“六一”,这呱呱小写手们,该(gāi)当由(yóu)他们来组(zǔ)织(zhī)———我今年差(chà)不多8岁了,是个二年级的、可爱的小朋友。一天,我拉着妈妈的手,半(bàn)撒(sā)娇(jiāo)半认真地说:“妈妈,您有时叫我‘小可爱’,有时叫我‘…  相似文献   

11.
在很远的山那边,住着一群勤(qín)劳的小蚂蚁。他们背着很重的粮食,打算搬(bān)回到洞里去。“嗨哟(hāiyāo)!嗨哟!”小蚂蚁们排着整齐的队伍,边喊着劳动的号子边朝前走。突然,前面出现了一条小溪(xī)。可对小蚂蚁们来说,  相似文献   

12.
正在我们的生活中,说话会有声音,敲(qiāo)打东西也会有声音,声音虽然看不见摸不着,却有着很大的威力,不仅可以"吹灭"蜡烛,还能让米粒"跳"起舞蹈——【准备材料】气球、卷筒纸芯(xīn)、针、蜡烛、橡(xiàng)皮筋(jīn)、打火机、剪刀。【魔法进行时】  相似文献   

13.
(组诗连载)17、出门时 “妈妈妈妈,我走啦。 上午我到同学家。” 出门不忘打招呼(Zhāo hu), 不让妈妈多牵挂(qiān guà)。 “妈妈妈妈,对不起, 我稍(shāo)晚才能回到家。”  相似文献   

14.
懊侬歌     
《红领巾》2006,(10):10-10
江jiān陵lín去qù扬yán州zhōu(现在的南京),三sān千qiān三sān百bǎi里lǐ。已yǐ行xín一yì千qiān三sān,所suǒ有yǒu(只不过还有)二èr千qiān在zài。释义:一个急着回家的人坐在船上。他问船夫:“还有多远?”船夫看他那着急的样儿,笑着说:“从江陵到扬州一共三千三  相似文献   

15.
一、实验材料气球、烧杯、酒精灯、支架、水盆各一只,水、冰水少许,火柴。(图1)二、实验步骤1、在烧杯里灌小半杯水,将气球套在杯口上,点燃酒精灯,将烧杯放在支架上加温,(图2)过一会儿,气球就逐渐膨胀起来。(图3)2、再将带有气球的烧杯放到冰水里,气球逐渐变瘪了。过了一会儿,只听“噗”的一声,气球竟然钻到烧杯里去了。再过一会儿气球在烧杯里又一点一点鼓了起来,真奇怪!(图4)小朋友,为什么气球会发生反复无常的奇怪现象呢?想好了,再读下文,看看你想得对不对?三、原理加热烧杯内的水,气球内空气随之受热膨胀,气球内压力增大,气球就涨大了。…  相似文献   

16.
qiān(锵)、qiān,pān pān(乓)、pānpān,咚咚、咚,嘟嘟、嘟。哈哈!荷花开音乐会了。打鼓(ǔ),吹喇(lǎ)叭,打腰鼓(yāoǔ),打铜锣(luó),跳起舞来真开心,太阳看了眯眯笑,云儿看了去跳舞。音乐会呀,真热闹!荷花的音乐会@王渝童$湖北潜江江汉油田实验小学一(7)班  相似文献   

17.
小熊得救了     
一天,熊妈妈给了小熊五只氢(qing)气球。小熊刚接过气球,就随着气球飞上了天。小熊很害怕,挥舞着小腿说:“妈妈,妈妈,救  相似文献   

18.
孙子:“奶(nǎi)奶,七个小矮(ǎi)人有小羊高吗?”奶奶:“他们没有小羊羔(gāo)。”孙子:“那么,他们有鸡蛋高吗?”奶奶:“他们没有鸡蛋糕(gāo)。”孙子:“奶奶,他们总有牙高吧?!”奶奶:“没有!他们也没有牙膏(gāo)。”小矮人有多高@王汉萍  相似文献   

19.
呜……汽车像千里马,车窗(chuāng)就像照相机,“拍(pāi)”下无数活动的#照片(zhàopiàn)”。一张照片是长城(chángchéng)。长城好长好长,长得像龙。它穿(chuān)过好多省(shěng)、市(shì)。一张照片是黄山。黄山好高好高,高得望不到顶(dǐng)。黄山上有许多绿色(lǜsè)  相似文献   

20.
猛然一看,似乎令人感到有点玄不可测,索然乏味,然细细品味则会使你感到它格调清新、妙趣无穷。原来,“朝”这个字它有朝夕的“朝”(zhāo)和朝拜的“朝”(cháo)两种读音,“长”也可分别念作长久之长“长”(cháng)(长与“常”谐音)长之“长”(zhǎng)(“长”与“涨”谐音)。读准字音,配上节奏,对联就成了。yún zhāo zháo chāo zhāo zhāo zhāo cháo zhāo sàn云 朝 朝, 朝 朝 朝, 朝 朝 朝 散cháo cháng zhǎng cháng cháng zhǎng cháng zhǎng cháng xiāo潮 长 长 长 长 长 长 长 长 消。这样一读,我们马上可以看到了对联展现给我们的江心寺周围云起云散,潮长潮落的雄伟景象;吟诵起来,也是抑扬顿挫,郎郎上口。尤为难得的是:它一别于其他对联,连用八个同字,使对联画面整齐划一,美观大方,给人以耳目一新,奇巧诙谐的感  相似文献   

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