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略论高职语文课程内容体系构建 总被引:1,自引:0,他引:1
语文课程是指以教科书为基准,教师与学生在学校中所传授与学习的所有文化与知识的总和。当前,我国高职语文课程存在专业定位不明、内容体系过时、结构混杂凌乱等问题。对高职语文课程内容体系进行优化和完善,必须促进课程设置的科学性;基于专业定位进行内容选择;基于社会需求推进课程内容的动态生成。 相似文献
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谈全面提高高职学生的语文素养——构建开放而有活力的语文课程体系 总被引:1,自引:0,他引:1
我国的基础教育课程改革正逐步推向深入,高职教育改革也在有条不紊地进行,新的教育价值观,新的人才质量观不断深入人心,从而呈现出一种包容了人的情感在内的新的语文教学观.通过分析全面提升语文教学的整体功能,全面提高高职学生的语文素养,认为构建开放而有活力的语文课程体系,是高职教师必须认真研究的重要课题. 相似文献
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丛炜莉 《柳州职业技术学院学报》2011,11(6):80-83
阐述了高职语文课程体系在培养学生可持续发展能力方面的意义和作用,分析了语文课程在高职院校的现状,就如何全面、系统地建设高职语文课程体系提出了自己的看法。 相似文献
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高职语文课程体系建构中,可以应用模块设计,有效整合理论课程与实践课程、必修课程与选修课程,并形成新型的教师组织模式,从而最大限度地达到语文教育中人文性与工具性的统一. 相似文献
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高职语文课程体系建构中,可以应用模块设计,有效整合理论课程与实践课程、必修课程与选修课程,并形成新型的教师组织模式,从而最大限度地达到语文教育中人文性与工具性的统一。 相似文献
6.
陈晓江 《九江职业技术学院学报》2005,(4):42-43
针对高职教育这一特定而又日益普及的教育模式,分析了现行高职数学课爷体系存在的问题,提出一个新的高职数学课程体系,并从体系内涵、特征、框架、实现等方面进行了阐述。 相似文献
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高职光通信专业课程体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
文章阐述了高职光通信专业课程体系的构建原则,在分析光通信专业学生应该具备的基本素质与职业能力的基础上,对如何构建高职光通信专业理论课程和实践课程体系进行了相关探讨。 相似文献
8.
在新时代高职院校语文教学实践过程中,教师应注重高职生思想道德水平的提升,引导他们积极地学习社会主义核心价值观,从而有效提升其思想道德水平.着重研究了高职院校语文课程融入课程思政的重要性,进而探讨高职院校语文课程思政教学体系构建方法,以期可以推动高职生思想道德水平的提升. 相似文献
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构建高职计算机专业课程体系的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
根据人才培养目标,高职计算机专业教学重心应聚焦于职业技能的培养已达成共识。但是相当一部分高职计算机专业仍没有摆脱普通高校的“学科型”教育课程体系。本文在分析了现有高职计算机专业课程体系的弊端的基础上,提出了构建21世纪高职计算机专业课程体系的思路,并对新课程体系实施的保障措施进行了探讨,为高职院校构建21世纪课程体系提供借鉴。 相似文献
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杨文钦 《漯河职业技术学院学报》2006,5(3):37-38
语文是高职教育课程体系中的重要基础课.当前高职院校语文教学中存在一些问题,改革是当务之急,应从课程设置、教学方法、实践教学、考试模式等方面进行改革. 相似文献
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构建基于工作过程的课程体系是高职教育内涵的核心,也是提升高职院校核心竞争力的关键因素。探讨了"校企合作、学工交替"人才培养模式下,如何根据高职焊接技术及自动化专业学生培养目标确定课程体系,以能力为核心,注重实践教学的有效性,加强"双证培养"。 相似文献
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施慧英 《宁波教育学院学报》2008,10(1):74-76
从社会对高职人才的英语使用需求变化以及我国高职院校英语课程设置的现状分析,现在高职院校的英语课程设置存在一些问题,英语课程设置改革势在必行,课程设置需要遵循目标性、有效性、适宜性等原则,要构建高职英语课程体系的框架。 相似文献
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刘俊 《幸福生活指南·高等职业教育》2010,(11)
课程体系直接关系到人才培养的质量,高职教育有其特殊的规律与特征,必须紧紧围绕岗位能力主线构建其课程体系才能实现其培养目标.本文探讨了高职课程体系的特征,提出高职课程体系构建原则与方法,并以移动通信技术专业课程体系构建为例具体阐述了高职课程体系的构建. 相似文献
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高职语文是培养技能型人才重要的基础学科。但目前高职语文教育处于一个重要度与重视性之间极度失衡的尴尬境地。文章旨在通过对高职语文课程教学现状进行概括分析的基础上,从多方面入手提出初步的改革设想.以促进高职语文课程教学的进步。 相似文献
16.
随着现代经济的高速发展,高等职业教育的课程设置、教学内容、教学方法应随之发生改变。本文依据高等职业教育理念,分析我国高职英语专业课程结构现状,对构建具有高职特色的商务英语专业课程体系及其评价作了积极深入的探究。 相似文献
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江西省高职语文课程建设研究课题组 《中等职业教育》2008,(36)
论文分析了江西省高职语文教育的现状,探讨了高职语文教育的特点、规律,提出高职语文课程建设应该以就业岗位群对语文知识结构、能力素质的要求为目标,构建以能力为中心的模块化语文课程体系. 相似文献
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科学设置计算机速录专业课程体系是实现速录人才培养目标的重要环节,只有准确地分析速录岗位要求,全面了解社会需求,广泛吸纳业界意见,合理安排课程内容才能保证其科学性. 相似文献
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创业教育是一项系统工程,要提高高职院校创业教育的教学质量,必须构建起科学、完善的创业教育课程体系.通过分析当前高职创业教育课程体系存在的问题,提出构建创业教育课程体系的思路和方法,以推进高职创业教育目标的实现. 相似文献