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1.
韩莉 《首都师范大学学报(社会科学版)》2005,41(6):20-25
1917年俄国发生的两次革命对美国的第一次世界大战政策产生了重大的冲击。二月革命为美国参战扫除了障碍，但是俄国的领土野心却使美国难以接受。十月革命更使美国进退两难。如何应付俄国退出战争始终是美国对俄政策中最大的难题。美国最终以“十四点”为标志，选择了公布战争目的，同时暗地支持反苏维埃势力的政策。这一政策必将对战后安排及以后的国际关系产生重大的影响。 相似文献
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李惠军 《中学历史教学参考》2010,(10):15-16
通常说课,有课前预设型说课和课后反思型说课。我想,大家都已经听了课,就没必要从“将来时”角度上说了。关于“反思”和“问题”,我想还是留给大家谈。在此,我只是就本课的思考、创意、困顿等做一些简单诠释。 相似文献
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1917年俄国革命中的七月事件既具有一定的自发色彩,又明显受到布尔什维克的影响：它既是群众反对临时政府、要求苏维埃掌握政权的运动,也是布尔什维克夺取政权的尝试。在事件过程中,布尔什维克党内存在着明显的意见分歧,即便是党的中央委员会也一再犹豫,多次改变立场。 相似文献
4.
师：上课之前,老师想考考同学们的观察能力。桌上有两个馒头,观察比较一下,它们有什么不同？观察之前,老师有几点要求。（教师展示课件：用正确的方法进行观察;观察时要全面和仔细;观察时注意讲究卫生。）好,开始观察。 相似文献
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王雄 《中学历史教学参考》2010,(10):17-18
2010年7月底,在北京凤凰岭,我和李惠军老师都参与教育部国培计划的培训工作,二人同住一室,言谈之中,知道李老师要上这一节课。当时就感到这是一个很难啃的骨头。而且,我一直期盼着能够欣赏到李老师的风采与魅力。8月20日下午,期待已久的时刻终于来临,听完之后,回味无穷,惊心动魄的十月革命在李老师的演绎下,给人许多启迪。 相似文献
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目标预设
1．要求儿童围绕自己感兴趣的话题，在同学之间进行一次调查，并且运用已经掌握的数学知识，将结果统计下来。 相似文献
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师：（展示课件）这是一艘现代远洋货轮,同学们知道它是用什么材料造的吗？
生：钢铁。
师：那古代船用什么材料制造呢？ 相似文献
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师:同学们,你们玩过扳手腕的游戏吗?今天我们同座之间也来一次小小的较量。请大家同时思考:扳手腕取得胜利的关键是什么?(学生之间进行扳手腕的游戏。)师:你觉得取得胜利的关键是 相似文献
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师：同学们,今天我们一起来走进有趣的池塘,相信大家对它都不陌生吧。（出示池塘模拟生态挂图）同学们请看图,你发现图上有哪些动物？
生：在天空飞的有翠鸟和蜻蜓。
生：水里有鱼和几只小虫子,还有些细小的虫子浮在水面。 相似文献
17.
陈丹 《语文世界(高中版)》2009,(7):88-93
师：同学们,今天,我们一起用45分钟的时间,来品读一篇文章。在读文章之前,我想先说一小段话。如果你知道,就请跟我说。以铜为镜,可以—— 相似文献
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小学语文课本中有很多战争题材的课文,如《狼牙山五壮士》《半截蜡烛》《夜莺之歌》等。处在和平年代的儿童．没有经历过战争的洗礼,但必须透过硝烟,体会到文字里的英雄形象。这些英雄为了民族,为了国家,抛头颅洒热血;为了正义与和平,献出了自己的家园．乃至生命。 相似文献
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师：同学们,上节课通过实验,我们发现血管的搏动与心脏的跳动有关。心脏和血管是相通的,里面流动的是血液,那血液在身体里究竟是怎样流动的呢？这节课我们一起去了解一番。 相似文献