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1.
王毅 《希望月报(上半月)》2003,(10)
儿子是有表演才华的,在他很小的时候便显露了出来。上幼儿园的时候,我们经常被邀请去看他的歌舞表演。老师家长都称他是“小童星”。儿子就读的小学是一个很优秀的小学,学校的办学目标是,让每一个学生都能尽情展示自己的才华。小学一年级的时候,学校各种特长班招生,班主任让儿子参加了舞蹈班。新年晚会,学生们在大礼堂演出,凡是参加演出的学生家长都得到了邀请函。看着儿子在舞台上跳舞,他的随意和洒脱让我大一惊。他每次面对观众时,脸上都是笑嘻嘻的,极其自然,似乎不是在表演,而是在做一件非常开心的事情。 相似文献
2.
"让分数和文凭,而不是让道德、能力和贡献去决定一个人的命运"的体制难道是合理的吗?是有生命力的吗?是符合科学发展观的吗?一、唯分数评价制度必须改革如果不讲教育形势大好之类的套话,我认为,尽管我们在实施素质教育方面做出了巨大的努力,但今天的基础教育在许多地方仍然是"应试"的天下。这明摆着的证明,就是中小学生年胜一年的课业负担过重;激烈的竞争由高分 相似文献