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《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(4)
个人生活中的道德规范一、填空1·为了使集体和谐、团结,每个人都能在集体中愉快生活,我们应该从小学会,不计较小事、与人为善,和他人和睦相处。2·雷锋说过:“我活着,只有一个目的:就是做一个的人。”3·自立自强是一种的品质,一种的精神。4·待人宽厚、诚实守信是中华民族的, 相似文献
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“诚实守信”是中华民族传统美德的一个重要规范,也是人们之间能够正常交往、社会生活能够稳定有序、社会经济能够繁荣发展的前提。对于一个人来说,“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任。在推行素质教育的今天,以诚实守信教育为突破口,加强中学生思想道德建设,是一条行之有效的途径。“诚实”就是说老实话、办老实事,不弄虚作假,不隐瞒欺骗,不自欺欺人,表里如一:“守信”实际上是拒绝谎言和重视承诺。 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(3)
(一 )复习要点及复习指导1 认知。( 1 )知道社会生活中必须有道德 ,要做一个道德高尚的人。( 2 )知道自立自强、积极进取是一种可贵的品质 ,做人应自立自强、积极进取 ,这是一个人取得成功的重要条件 ,是时代的要求。( 3 )知道诚实守信的基本含义。懂得诚实守信是中华民族的传统美德 ,现代社会的需要 ,做人要诚实守信。( 4 )知道替他人着想、助人为乐、待人宽厚、为人正直是高尚的品质 ,也是中华民族的传统美德。懂得自己应该努力去培养高尚的品质。( 5 )知道做人要有责任感 ,要勇于承担责任。懂得责任心应从小培养。( 6)知道勤劳节俭是中… 相似文献
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学校开展诚信教育策略谈 总被引:5,自引:0,他引:5
徐小路 《思想理论教育(上半月综合版)》2002,(4):14-15
诚信即“诚实守信”。诚实与守信有着辩证关系:诚实是守信的思想基础,守信是诚实的外在表现,只有内心诚实,能为他人着想,做事才会讲信用。具体说就是:说老实话,办老实事,做老实人;言行一致,讲信用,守承诺。诚实守信是人所公认的最为重要和宝贵的品德,它能让你自己的面容上有自尊,目光里有自信,行动中有把握,生活中有朋友。它是我们中华民族的传统美德,自古被奉为中华民族做人之根本。 诚实守信不仅是做人做事的基本准则,还是学校 相似文献
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一、活动目标:通过本次活动,让学生懂得诚实守信是中华民族的传统美德。一个人只有诚实守信才能得到别人的信任和尊敬。我们从小要养成这样的良好品质,做到“言必信,行必果”。二、活动准备:1.收集有关诚实诚信的名言,并做成精致的小书签。2.读名人、伟人诚实守信的故事,并能有声有色地讲出来。3.排练小品《他是一个诚实守信的好孩子》。三、活动时间:一课时。四、活动程序:(一)仪式:全体起立———出旗———唱队歌———全体坐下。(二)活动过程:1.中队长:下面我宣布中队会《比金钱更重要》现在开始。男主持:亲爱的队员们。女主持:我们的伙… 相似文献
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一、诚实守信,做人根本著名教育家陶行知曾说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”我认为,诚实守信是做人的根本。诚实是人的一种道德品质,就是要求一个人在社会交往中不讲假话,实事求是,不隐瞒自己的真实意思,不文过饰非,不欺骗他人。守信就是信守诺言,讲信誉,重信用。孔子曾说:“人而无信,不知其可也。”一个人要想成功,干出一番事业,立足社会,首先要有诚实守信的品德,这是做人的根本。二、承受挫折,积极进取综观人的一生,挫折无不与之相伴,在生活中我们经常会碰到各种各样的烦恼和大大小小的困难。比如学习成绩不理想,中考落榜,与… 相似文献
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一、回归课标看诚信《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》在课程分类目标中把“诚实守信”明确规定为情感、态度、价值观目标之一。内容标准中“我与他人的关系”部分提出诚信方面的总体目标为:知道诚实守信是做人的根本,做一个诚实的人。结合初中学生的认知水平和发展特点,课程标准规定具体的内容标准为:“懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求,了解生活中诚实的复杂性,知道诚实才能得到信任,努力做诚实的人。” 相似文献
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一、专题设计缘由诚实是美德之一 ,它是人格正直、表里如一的体现。它对学生的成长有三种作用 :①具有强烈的道德意识。②为真理而献身的精神。③逐步形成自戒自律的能力。从素质教育和学生未来的社会生活而言 ,诚实品质显得尤为重要 ,它关系到学生将以一种什么态度去从事社会活动及由此而来的社会和公众对他的评判。二、教学目的1 了解诚实对学习、生活、社会活动的影响。2 了解诚实的重要性。3 培养学生具有强烈的道德意识 ,为真理献身精神以及自戒自律的能力 ,面对生活中真正艰难的选择时 ,做到诚实守信 ,积极进取。三、教学方式1 讲… 相似文献
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一、活动目的:诚实守信是中华民族的传统美德,通过活动,使队员们认识到诚实守信的重要意义,自觉规范言行,从小养成诚实守信的优良品质. 相似文献
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加强诚信教育已经成为当前学校德育工作的一项紧迫任务 ,也是实施素质教育的一个重要方面。那么 ,我们广大教育工作者应该如何加强诚信教育呢 ?笔者认为 ,诚信来自人之初的修养 ,诚实守信是孩子的天性。如果一个孩子从小就生活在诚实守信的环境中 ,那么长大了自然也是个诚信的人 ;如果一个孩子长期处在缺乏诚信的环境中 ,就如同种在失去了营养的土壤中的幼苗 ,结果不是夭折 ,就是变种。所谓“人性如素丝 ,染于苍则苍 ,染于黄则黄。”说的就是这个道理。由此看来 ,构建一个学校、家庭、社会的诚信大环境 ,是诚信教育的关键所在。一、构建诚实… 相似文献
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论大学生的诚信教育 总被引:2,自引:0,他引:2
高建平 《喀什师范学院学报》2005,26(4):85-87
诚实守信是中华民族的传统美德,是社会健康发展的重要保障,是当代道德建设的重点,是建立市场经济秩序的基石,是一切职业道德的立足点。对于一个人来说“诚实守信”既是一种道德责任,更是一种崇高的“人格力量”,因此,对大学生进行诚信教育就显得至关重要。 相似文献
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所谓"诚信",即诚实守信,字典上解释"诚实"是言行跟内心思想一致,不虚假,"守信"即诚实不欺,遵守诺言.
诚实是人的一种道德品质,这种道德品质的显著特点是一个人在社会交往中不讲假话,有一说一,有二说二,不歪曲篡改事实,同时也不隐瞒自己的真实意思,对自己的行为光明磊落,不文过饰非,不欺骗他人;守信就是信守诺言,讲信誉,重信用,忠实履行自己承担的义务,"言必信,行必果". 相似文献
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诚实守信是每个人都要遵守,也都必须遵守的原则,它是一种道德品质,是做人做事的基本准则,也是公认的无价之宝。在这里,我要讲一个真实的故事。记得那是小学时的一次春游之前,妈妈答应给我买一卷胶卷。却不曾想,后来妈妈却以一声淡漠的“忘了”回答了我。从此,我改变了记忆中妈妈诚实守信的印象。人组成了社会,任何人都不能脱离他人、脱离社会而发展。在与他人的交往中只有诚实守信、言行一致才能取得别人的尊敬与善待,从而为自己的生活、学习创造融洽的环境、和谐的气氛,让你自己的面容上有自尊,目光里有自信,行动中有把握,生活中有朋友。诚… 相似文献
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诚实守信——大学生就业中道德准则 总被引:3,自引:0,他引:3
诚实是做人之本,守信是处世之基。孔子曰:“人无信不立,国无信不倡”,一个人失去诚信将寸步难行,一个国家失去诚信将混乱不堪,所以,中华民族历来把诚实守信作为最基本的道德准则加以弘扬,党的十六大在阐述加强思想道德建设时又提出了以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育的问题,可见诚实守信的重要性。大学生就业是人生的转折点,是步入社会的新起点,要走好这一步,必须诚实守信。实践证明:只有诚信,才能赢得用人单位的信任;只有诚信,才能保持正常的用人秩序;只有诚信,才能为自身的发展奠定坚实的基础。1.自我推荐要诚实常… 相似文献
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论诚信道德建设中的他律机制 总被引:4,自引:0,他引:4
十六大报告指出:要“认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育”。同时强调,要“引导人们在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标”。这一论断清晰地指明了道德建设的核心、原则和重点,科学说明了他们之间的相互关系。就诚实守信而言,一方面,我们不是一般地提倡诚实守信,我们倡导的诚信是与为人民服务这个核心、与集体主义这个原则相统一的;另一方面,诚实守信又是贯穿于社会公德、职业道德和家庭美德的基础性要素,没有诚… 相似文献
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