让“兴趣”为小学语文写字教学导航

小学生写字教学普遍不受重视。教师应当转变教育观念,合理安排教学环节和时间分配,激发学生兴趣,培养小学生正确的写字习惯。     

试论小学生语文学习兴趣的培养

瑞士著名的心理学家皮亚杰说":一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件。"要让学生学好语文,必须调动他们学习的兴趣。     

浅谈小学生阅读兴趣的培养

在素质教育的背景下,应该创造性地培养小学生的阅读和想像能力,让他们由被动学变为主动学。     

浅谈小学生作文兴趣的培养

前苏联心理学家赞科夫曾说过：“只有学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出儿童作文丰富多彩的那些思维,感情和词语。”这说明兴趣将促使学生进发强烈的求知欲,从内心产生一种自我追求。去学习、探索。     

浅谈培养小学生学习体育的兴趣

学校体育是终身体育的基础,是培养学生终身体育意识的主要阶段,而小学体育是承接学前体育和学校体育的环节,这一阶段能否顺利完成既定目标,直接影响到学校体育能否有效开展,进而影响到学生终身体育意识的形成。     

浅谈小学音乐兴趣的培养

我是一名小学音乐教师,在我从教这些年里,发现音乐课并不是所有学生感兴趣的课程。或许是个别的学生认为音乐课不太重要,也或许是别的原因造成的。姑且不谈原因是否来自家长,是否来自学生本身的偏见,但我可以确切地说,学生学习音乐的兴趣没有培养起来,没有激发学生欣赏音乐的审美意识。笔者就该如何培养学生学习音乐的兴趣做了简单的阐述。     

浅谈如何培养小学生数学学习兴趣

浓厚的学习兴趣对于小学生学好数学有着极其重要的作用和意义,作为一名小学数学教师,要想方设法从多方面入手来培养学生学习数学的兴趣。     

浅谈小学生写字兴趣的培养

汉字是中华民族的优秀文化瑰宝,特别讲究形体美和书写艺术。《语文新课程标准》要求:养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,能正确、熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。由此可见,通过长期的写字训练,学生能受到美的熏陶,能培养坚强的毅力和一丝不苟的良好习惯。     

培养小学生朗读兴趣初探

朗读,是语文教学中不可缺少的环节,不仅是一种能力,更是一种行之有效的教学手段。《孟子》中就有＂诵其诗,读其书＂之说。唐代大诗人杜甫有＂读书破万卷,下笔如有神＂的诗句,说明了诵读诗书的重要性。因此,在阅读教学中要重视对学生进行朗读训练,加强朗读方法的指导,提高他们的朗读水平,通过导语、情境、范读、言语、分角色读、自由表演读等方法激发他们朗读的兴趣。     

小学生数学兴趣的培养

学生是课堂教学的主体,学生学习的投入程度取决于教师对学生学习兴趣的调动。有以下几种方法可培养学生的学习兴趣：①激励评价,唤起学习兴趣;②创设情境,诱发学习兴趣;⑧数学游戏,激发学习兴趣;④体验成功,提高学习兴趣。     

如何培养小学生写作兴趣

简要阐述了如何培养小学生写作兴趣.     

小学生语文学习兴趣的培养

目前，许多学生、学生家长认为语文没有什么可学，学习语文纯粹浪费时间，小学生们语文学习素质明显下降。教育改革如火如荼，如何跟上改革步伐，提高小学生的学习兴趣，提高教育质量，这已是摆在我们面前的突出问题。本文论述了如何培养小学生语文学习兴趣，变学生不想学为乐意学的过程，并论述在此过程中教师应该起着怎样的作用。     

浅谈小学生英语学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师。初学英语的小学生,对英语有着强烈的好奇心,如果教师能抓住这一点加以正确引导,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生实践的热情,加强对学生学习英语的兴趣的培养,让学生变兴趣为参与实践的动力，关在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣，为语言实践活动提供源源不断的动力。如何提高学生学习兴趣，完成新课程标准要求的任务，笔者有了实践中的几点感悟。[第一段]     

写字教学要抓早、抓实、抓巧——对低年级学生写字现状的一些反思

对低年级学生写字教学要抓早、抓实、抓巧,从小培养他们养成良好的写字习惯。     

如何培养小学生学数学的兴趣

兴趣可以激发情感,培养意志,兴趣可以唤起动机,改变态度.深厚的兴趣还能激励人们积极地探索、敏锐地观察、牢固地记忆.也能促使人们积极地提出问题、研究问题、解决问题.同样的,小学生学习数学也需要有兴趣,才能学得好.俗话说得好“兴趣是最好的老师”.     

如何培养学生良好的写字习惯

写字是语文教学中的重要内容.写字不仅在一定程度上反映一个人的语文水平,而且从一个侧面反映出一个人的文化素养;写字不仅有利于巩固识字,也利于培养集中注意、做事耐心细致的习惯和审美能力.那么作为一名小学语文教师,在实际教学过程中,如何培养学生良好的写字习惯呢?     

培养小学生数学学习兴趣的策略

兴趣是一种内在的心理因素,它是小学生学习知识的动力,是小学生发展智力的前提。充分挖掘数学知识中蕴含的激发小学生兴趣的因素,并把它体现在教学活动之中,能较好地激发小学生学习数学的兴趣,提高教学效率,实现教学目标。     

浅谈小学科学教学中学生兴趣的培养

兴趣影响着学生的学习行为与教学效果。本文对如何结合本学科的特点,采取有效的教学方法培养学生的学习兴趣进行了探讨,提出了在小学科学教学中培养学生学习兴趣的策略。     

谈谈小学生英语学习兴趣的培养

小学英语教育是一种启蒙,要把重点放在学习英语的兴趣上。     

小学生田径课兴趣的培养

田径课是小学体育教学的重要内容,由于项目的特点,往往会使学生产生枯燥无味的感觉,并缺乏对田径技术学习的兴趣,因此,培养和激发小学生对田径课的兴趣,是搞好田径教学,提高教学质量的关键。本文就影响小学生对田径课的兴趣的因素进行分析,通过查阅相关文献,总结培养引导小学生对田径课兴趣的方法,达到提高教学质量的目的。