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相似文献
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1.
阅而知之     
韩家铖 《辅导员》2013,(17):15-15
我喜爱阅读,每当我翻开一本本书,阅读书里的每一个文字的时候,我就仿佛身临其境,仿佛沉浸在这一个个精妙的文字,一句句优美的话语之中。每一次翻开书,我都会有一种轻松感,书会把我带人一个奇幻、愉快、美妙的世界里。  相似文献   

2.
我希望自己成为一个优雅精致的女子。我希望自己成为一个作家,一个旅行家,一个摄影家,我希望自己名牌大学毕业,我希望自己可以找一个体面的工作,可以在别人的面前趾高气昂,我还要拥有一份羡煞别人的爱情,然后有一个圆满的结果……  相似文献   

3.
儿童歌配画     
创作灵感:一次我过生日,爸爸妈妈送给我一个布娃娃。她长得很可爱,一个圆圆的脸儿,一双大大的眼睛,我非常喜欢。她每天都伴着我入睡,所以就成了我的宝贝。  相似文献   

4.
从上小学的时候我就发现我是一个很笨的孩子。一篇课文,比如就是《种瓜得瓜,种豆得豆》这样一篇三四百字的短文,别的同学一节课就背得滚瓜烂熟,我“啃”三四节课也是半生不熟。老师让大家齐背,我滥竽充数小嘴一张一张地也能顺下来。老师让一个一个地背时,我就有些恐慌,结结巴巴地背不上来。  相似文献   

5.
猫的天堂     
左拉  艾珉 《小学生》2008,(6):38-40
一位姑母留给我一只安哥拉猫,在我见过的动物里面,这只猫要算是蠢的了。一个冬天的晚上,我的猫偎在暖暖的炉灰旁,给我讲了这样一个故事。  相似文献   

6.
我的故事     
9月4日 晴 如果,我的一个故事是一颗星星,那我的故事便可汇成一条银河,如果我的一个故事是一颗小草,那我的故事绝对可以长成一片一望无际的青草地。我是班里多个体育项目的种子选手之一。我为班级为学校争了许多金奖。可有一次,只得了银奖,但这却比金奖还宝贵。  相似文献   

7.
孟颜 《初中生辅导》2014,(10):10-12
若蓝天给我一双翅膀,我愿展翅:若大海给我一片天地,我愿遨游;若大地给我一个机会,我愿狂奔;若我有一个梦,我一定会实现它。  相似文献   

8.
苹果与思想     
宋阳 《学子》2004,(4):44-44
我常想起这样一段富含哲理的文字:你有一个苹果,我有一个苹果,互相交换,每人拥有一个苹果:我有一种思想,你有一种思想,彼此交换,每人拥有了两种思想。  相似文献   

9.
林以广 《师道》2004,(12):14-15
一个叫方杰的学生写了一篇作《我有一个梦》,中这样描写道:……我有一个梦,梦见我坐在清华大学的教室里,电波从四面八方传来,老师亲切地询问我的情况,母校的同学纷纷写信给我,向我讨教学习方法……我有一个梦,梦见了自己毕业后成了省里一个重要官员,回到家乡,整个村庄都轰动了。村支书战战兢兢,不敢正眼看我,一脸横肉的邻居脸上堆满了笑,连眼睛都看不清楚了……  相似文献   

10.
快乐的我     
彭晨虹 《现代语文》2004,(11):36-36
我不是最顺利的一个,但我却是最快乐的一个。在不顺利与不如意之时,我会告诉自己“未来是一扇大门,钥匙在自己的手中掌握,任我开启;未来是一条漫长的路,通往何处,方向由我掌握;未来是一个大风筝,线在我手中,由我支配。”  相似文献   

11.
我的祖国,是闪耀东方的一颗璀璨明珠;我的祖国,是遨游天空的一条威武巨龙;我的祖国,是令人敬仰的一个文明古国。我的祖国,有一个响亮的名字——中国!  相似文献   

12.
手链     
“三·八”国际妇女节就要到了,我决定给妈妈做一条手链。 我偷偷地问妈妈:“妈妈,你最喜欢什么颜色?” “我最喜欢紫色和玫红色。”妈妈说。 于是,我精选了一堆玫红和紫色的橡圈,依照说明书在二根笔上套上一个“8”字型的橡圈,一个接着一个地套下去,30分钟过去了,我已经套了半截了,快要成功了!一个小时后,我做出一个紫红相间的手链条。我又把手链条从笔上摘下来,再套上银色的小钩子就完成了!  相似文献   

13.
小小的我     
郭琪晴 《辅导员》2014,(13):115-115
我是一个文静的小女孩,在爸爸妈妈眼里,我有时是一个调皮的“小坏蛋”,有时又是一个可爱的“小天使”。小小的我在家里真像一个“小太阳”,爸爸妈妈一看到我就会露出温暖的笑容。每天早上,妈妈按时叫醒我,给我做早饭。到了晚上,爸爸买来水果和巧克力,一家人边吃水果边聊天,我给爸爸妈妈表演节目,逗得他们哈哈大笑。  相似文献   

14.
我害怕孤独     
“孤独”的感觉是什么?一个人独自对着夜空,周围一个人也没有,“题海只有星与月,是孤独吗?周末,一下午都为学习而劳心劳力,身边没有一个人陪着说话,陪着玩,叫孤独吗?我喜欢夜空,我喜欢一个人躺在草地上,凝望着夜空的星与月。星星一闪一闪的,我向它们述说我的心声,许下我的心愿。我知道,它们能听到我的心声,我的呼唤。它们也理解我此时此刻的心情,陪我一起感受着一天的苦与乐。与它们在一起,我不感到孤独。我也经常一个下午都把自己关在书房,把头埋在书堆中,将一份份的“题海”,一本本的“新概念”消灭。此时此刻,我燥…  相似文献   

15.
相约一个月     
方岩 《中学文科》2004,(11):24-25
兰是个活泼大方的女孩子,她的微笑能感化她身边的每一个人,而我也正是这些人中问的一个。与兰相识,是在开学后的一天。快要去上夜自修了,我一边吃着泡面,一边穿着鞋子,还剩五分钟,我抓起课本直冲向教室。“嘭”的一声,我把一位女生撞翻了,我正欲去扶她,她轻轻一拂灰尘,朝我一笑,飞也似的朝教室跑去了,留下一个淡蓝色的影子给我。  相似文献   

16.
我想我是笑了,现在摆在我面前的,不是一张纸,简直就是一个奇迹。我不知道这样说是不是有贬低卡鲁的嫌疑,但是,这真是一个奇迹。  相似文献   

17.
颠倒的城市     
……一不小心,我踩到了水塘,溅了我一身的脏水。我低头一看,看见水里也有一个我,而且是倒过来的,我准备伸脚去踢她,可是,她也准备伸脚来踢我,我吓得忙向后退了几步。我朝后一看,看那一个水塘里也有一个我,我还看见水里的城市是颠倒的。颠倒的城市$浙江省平湖市实验小学205班@孙碧元  相似文献   

18.
用Authorware制作英语朗读软件   总被引:1,自引:0,他引:1  
我是一名计算机教师,所以经常会有一些同事要我帮忙制作课件。有一次,一位英语教师请我制作一个英语Authorware课件,其中要有英语朗读的功能。一听到英语朗读,我第一个想到的就是微软的TTS。TTS全名是Text-to-Speech,是微软为Windows系统开发的一个文本朗读引擎(只是针对英语文本和语音)。于是,一个设想就在我脑海中诞生了:在Authorware中调用Text-to-Speech控件,然后利用函数实现英语文本的朗读。以下是制作流程。  相似文献   

19.
一个人的一生,从未知到成熟,每一个阶段都是新奇的。 在这里,我所要说的是这十几年来我所懂得的爱。 我是一个爱玩爱闹的人,从小到大在母亲的眼里我都是一个令她伤心的孩子,但这一切对于以前的我从未感到过一丝内疚,相反还会有更强烈的逆反心理。一次次地与母亲大吵大闹后,终于母亲不讲话了。  相似文献   

20.
学会合作     
《小学生》2005,(12):40-43
我的烦恼 我是一个孤独的孩子。我喜欢一个人玩,很少和小朋友聚在一起。同学们做游戏自愿组合,我总是被抛在一边,成了一个“多余”的人。在学校,我常常是一个人埋头学习,回了家,大门一关,又是我一个人写作业,遇到问题没有人可以讨论、请教,自己苦思冥想,特别孤独。时间长了,我觉得学习真没意思。  相似文献   

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