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从上小学的时候我就发现我是一个很笨的孩子。一篇课文,比如就是《种瓜得瓜,种豆得豆》这样一篇三四百字的短文,别的同学一节课就背得滚瓜烂熟,我“啃”三四节课也是半生不熟。老师让大家齐背,我滥竽充数小嘴一张一张地也能顺下来。老师让一个一个地背时,我就有些恐慌,结结巴巴地背不上来。 相似文献
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“三·八”国际妇女节就要到了,我决定给妈妈做一条手链。
我偷偷地问妈妈:“妈妈,你最喜欢什么颜色?”
“我最喜欢紫色和玫红色。”妈妈说。
于是,我精选了一堆玫红和紫色的橡圈,依照说明书在二根笔上套上一个“8”字型的橡圈,一个接着一个地套下去,30分钟过去了,我已经套了半截了,快要成功了!一个小时后,我做出一个紫红相间的手链条。我又把手链条从笔上摘下来,再套上银色的小钩子就完成了! 相似文献
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我想我是笑了,现在摆在我面前的,不是一张纸,简直就是一个奇迹。我不知道这样说是不是有贬低卡鲁的嫌疑,但是,这真是一个奇迹。 相似文献
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孙碧元 《新语文学习(小学作文)》2003,(Z1)
……一不小心,我踩到了水塘,溅了我一身的脏水。我低头一看,看见水里也有一个我,而且是倒过来的,我准备伸脚去踢她,可是,她也准备伸脚来踢我,我吓得忙向后退了几步。我朝后一看,看那一个水塘里也有一个我,我还看见水里的城市是颠倒的。颠倒的城市$浙江省平湖市实验小学205班@孙碧元 相似文献
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用Authorware制作英语朗读软件 总被引:1,自引:0,他引:1
朱斌 《中小学信息技术教育》2005,(7):72-73
我是一名计算机教师,所以经常会有一些同事要我帮忙制作课件。有一次,一位英语教师请我制作一个英语Authorware课件,其中要有英语朗读的功能。一听到英语朗读,我第一个想到的就是微软的TTS。TTS全名是Text-to-Speech,是微软为Windows系统开发的一个文本朗读引擎(只是针对英语文本和语音)。于是,一个设想就在我脑海中诞生了:在Authorware中调用Text-to-Speech控件,然后利用函数实现英语文本的朗读。以下是制作流程。 相似文献
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