科技类图书编辑技能与素质的培养提升

在科技和社会快速发展的新时期,出版业也面临着发展的大好机会,融合出版突破了传统出版工作形式限制,也进一步提升了科技类图书的质量。因此,本文首先分析了融媒体时代图书出版的特点,然后分析了融媒体时代科技类图书编辑的技能和素质,最后有针对性地提出了科技类图书编辑技能与素质的培养提升策略,以期更好地使科技类图书编辑适应未来的发展。     

强化馆员素质 促进服务技能

随着高科技时代的到来，信息处理技术正向更高层次发展，图书馆正处于由传统向现代化转变的过渡时期，而现代化图书馆的特点是馆藏“多样化、网络化、自动化、标准化”。这是对我们图书馆员的一次新的挑战。要求我们必须强化各方面的素质。强化现代化工作技能．才能适应现代化图书馆事业发展需要。本文简述了现代图书馆特点。就新世纪图书馆员综合素质及服务技能等方面进行了探讨。     

高校院(系)所图书馆员的素质和技能初探

知识激增和信息爆炸的现代信息社会,图书馆是普及教育、传存文化、提供信息的重要工具.图书馆是公共信息中心,图书馆在人们的生产、生活、工作、学习中具有举足轻重的地位.     

提高图书管理人员素质 做好终身教育工作

本文阐述了图书馆是终身教育的学校,图书管理人员是知识的传播者,并就目前图书管理员人素质不高,社会对图书管理人员的认识偏差,论述了图书管理人员要提高综合素质,做好终身教育工作。     

高校图书馆员职业倦怠与干预模式分析

探讨高校图书管理员职业倦怠现象的形成原因和干预措施,通过理论阐述分析的方法,得出结论:个人的不当评价、细小的负性生活事件的堆积、职业压力、缺少工作必需的各种控制能力、缺乏社会支持及工作资源等原因都可能导致高校图书管理员的职业倦怠;针对不同的形成原因,高校图书馆组织和馆员个人都要积极采取不同的措施,有针对性地防范和干预职业倦怠,减少职业倦怠的危害,提高工作绩效。     

浅谈图书馆员的素质与能力

在知识经济时代要发挥图书馆的优势,关键在于培养一支高素质的馆员队伍。为适应时代发展,应重点培养网络管理员、参考咨询员、编目人员的多方面素质和能力。     

新时期图书馆员素质浅谈

根据新时期图书馆事业发展的需要,提出了图书馆员应具备的素质,和如何拥有高素质的馆员队伍。     

技能素质和审美素质的培养

在高中语文诗歌、小说单元教学中,培养学生的技能素质和审美素质,应从两方面入手：一是充分发挥教师的主导作用,主要把握好三个教学环节：①学生独立鉴赏前的教师示范;②课外准备工作的组织指导;③课堂学生鉴赏活动的评价、鼓励。二是充分体现学生的主体地位,使之达到技能素质和审美素质的培养。事实证明,在教师的引导下,由学生独立完成鉴赏过程的确能起到培养素质的作用。     

浅谈图书馆员的信息素质

说明了信息素质的涵义，探讨了图书馆从业人员本身应具备的信息素质的内容及其如何提升这些素质的途径。     

流通部管理员的综合素质与读者服务工作

简析了图书馆流通部管理人员综合素质在读者服务中的作用和表现，提出了要做好读者服务工作，必须重视发挥图书馆管理人员综合素质的观点。     

浅谈图书馆员的素质与修养

本就图书馆员的素质与修养的意义和作用以及培养途径进行了阐述。     

浅谈美术院校图书馆员的素质

本文从美术院校图书馆的特点和作用出发,分析了美术院校图书馆员的现状,阐述了图书馆员素质及美术院校图书馆员特有素质,从而提出了实现提高美术院校图书馆员综合素质的途径。     

知识经济与图书馆员素质

本文阐述了知识经济时代图书馆员所必备的三种素质；职业道德素质、信息素质、科技文化素质。     

浅谈高职院校图书馆员素质

长期以来人们对各类图书馆的认可,首先是其读者服务工作。图书馆的工作是以读者为轴心,一旦失去读者,图书馆也就失去了存在的意义。读者服务工作是图书馆工作的主要内容,做好读者服务工作是现代图书馆生存和发展的重要条件。但实施这些工作的主体是图书馆馆员。     

浅谈高校图书馆员的素质培养

面对新的形势，高校图书馆要实现从传统到现代、单一到多元、封闭到开放的转变，应注重图书馆员政治思想素质、文化素质、专业素质的培养，促进图书馆员整体素质的提高。     

网络时代图书馆员的素质探析

素质，是指事物本来的性质和素养，网络时代图书馆员的素质是指图书馆员为满足新的工作内容、工作方式的需要而应具有的品格、知识和技能的组合。图书馆的生存与发展在根本上依赖于图书馆员整体素质的提高。