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习惯了看报纸得被迫看广告,习惯了看电视得被迫看广告——终于也习惯了上网得被迫看广告! 说实话,上网看广告是最无聊的一件事情,因为如果你的电脑网速不够,那么一个大一点的FLASH广告也许就是你死机的前奏……其实咱也挺同情那些网站的:哪个网站的工程师想加那么多广告呀?可是没广告那从哪来网站的收入呢?网站又怎么才能存活下去呢? 唉……! 看多了网络广告,就发现它们也有三六九等之分,比如…… A)最低等的广告:“自动弹出式广告” 相似文献
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李波 《第二课堂(小学)》2007,(Z1)
板凳!过来,过来,好孩子!我把骨头扔出去,你能捡回来吗?好的!预备……去吧!呵呵!板凳中了有史以来最古老的诡计。嗯?奇怪!什么样的狗会玩这么大的骨头?哦!这样的狗!皮格!快来帮帮忙!你说我该穿哪件外套去赴宴呢?这件还是那件?你说裤子的颜色和衣服还配吧?带哪一把剑好些呢?你说用不用带上我的战斧啊?或是穿上铠甲,会不会太正式了?还有带哪副护腕好啊?时间不多了!怎么办啊?我实在不知道我是该继续看下去呢,还是告诉他宴会是在明晚。该穿什么编绘李波逗狗@李波~~ 相似文献
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李波 《第二课堂(小学)》2007,(Z1)
皮格!快来帮帮忙!你说我该穿哪件外套去赴宴呢?这件还是那件?你说裤子的颜色和衣服还配吧?带哪一把剑好些呢?你说用不用带上我的战斧啊?或是穿上铠甲,会不会太正式了?还有带哪副护腕好啊?时间不多了!怎么办啊?我实在不知道我是该继续看下去呢,还是告诉他宴会是在明晚。该穿什么 相似文献
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李满园 《聪明泉(少儿版)》2005,(10)
这天,小肥肥国王和小问号又去找丢失的大鼻子。走在路上,小肥肥问迎面过来的一个小孩。小朋友,你看见一个鼻子没有?鼻、鼻子?在、在、在、这……不是你这个鼻子。小朋友,请跟我们走一趟。你不结巴,没你的事。上、上……哪?哈哈,你是结巴?没、没……那个……看、看……见......没、没事,我才、才不结、结巴......呢。妈呀,我怎……怎……怎么……结……结巴了。学别学了,再学你也结巴了。上、…你们这是要干什么?那,怎么治呀?不知道,不过,大家都传说,在城外的山上有一棵大树,大树上有个洞,洞里藏有神仙留下的流利丸。小朋友吃了流利丸,说话就… 相似文献
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这是一个十分可笑的跑步计划:第一个月,跑完家属楼到学校的1000米。第二个月,跑完1050米。第三个月,跑完1100米。第四个月,跑完家属楼到医院的1200米。…………第二年:跑完家属楼到车站的5000米。对我们来说,这个计划,太不成体统了,哪有一个月才多跑50米、100米的人呢?如果是一个正常的人,拟出这样的计划简直就是在羞辱自己。但是,当你知道,这是一个才14岁、一条腿先天性残疾并伴有癫痫病的男孩制定的长跑计划时,你又会产生何种感想呢?6年以后,当这个男孩在全国残疾人运动会上一举夺得金牌时,有记者问他成功的秘诀,他只说了一句话:“每次跑… 相似文献
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起床了!出事了!人家还想睡……精灵豆,哪有什么事嘛?真的哦!树流血了!就是……不要骗我们了!血血血血……我最怕血了!别听他骗你,树干就是木头,你看过木头流血吗?精灵豆,欺骗孩子是可耻的!我没有骗你们!跟我来!在他们的前面出现了一棵奇妙的大树。嘿嘿 ̄你干什么?锯木头啊,你不是说它会流血?不锯一下怎么知道……不可以随便砍伐和伤害树木!这些树种都很珍贵,再乱砍就会绝种了!我错了,我再也不砍树来玩了!可是你不是说树会流血吗?不锯怎么看呀?跟我来!让我们钻到树的树脉里去看一下!这是龙血树。它流的并不是血,而是紫红色的树脂,是非常珍贵… 相似文献
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面对美味的巧克力,你是不是会怦然心动呢?有人说,恋爱的滋味就像巧克力,浓郁、芬芳,令人回味无穷……下面有几种不同口味的巧克力,你最喜欢的是哪一种呢? 相似文献
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正你有没有遇到过这种情况:在旅馆或者和邻居共享WiFi时,人家提供给你的免费WiFi信号很弱,连接不上。遇到这种情况像会怎么来处理呢?以下有三个选项,你会选择哪一个?A.不用了B.使劲靠近WiFi信号强的地方C.想办法把信号放大淀粉小乖:果断B呀,我还要看电影呢!自已的流量走不起呀!淀粉当当:要是连不上你还要穿墙不成?我选A。C是什么呀?我都没有听说过呀! 相似文献
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梁以平 《小作家选刊(小学)》2004,(7)
50%35岁以上男人是这样穿着,真闷!99.9%35岁以下“男孩”这打扮,闷死!其余呢?失业。余下0.1%穿女装。牛仔!Niki,这个合适你呀——可能是开宝马的牛仔哩!哈!你真会开玩笑。WOW!真恶心的肌肉人……唉,没一个有感觉的……咦,这周末还没有伴陪我去看《恋爱素描》。喂!Daniel!星期六去看电影吧……你躲到哪里去啦?削马铃薯……切洋葱……摆餐具……刮鱼鳞……洗衣服……熨衣服……选自《英国玫瑰》(辽宁教育出版社中信出版社)责任编辑/应翔最后,她倒垃圾。世上竟还有男人送来赴约会的晚装!难道他就是亦舒要找的家明?好感动啊!先生,你还有哪一张… 相似文献
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刘雪梅 《新语文学习(小学作文)》2013,(4):32-34
1.图上有哪两个人?他们分别是什么人?你从哪里看出来的?2.结合本次口语交际的主题,想一想:这两人之间是什么关系?谁在向谁问路呢?3.想象一下,然后展开讨论:图中的解放军叔叔会怎样问路?小朋友会怎样回答? 相似文献
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