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1987年夏天,我18岁,即将从万州一个叫沙河的县城,迈进西南师范大学中文系,就读本科一年级。在宣传部工作的父亲,一辈子迷恋文字,很是开心。他一直认为,女儿才华横溢,勤奋努力,善良自知,读中文系出来,应当有个不错的前程。 相似文献
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刘健从小就在心里默默地编织着一个文学梦,他喜欢看经典名著,爱看武侠小说,还时不时自己创作一些小说,所以在高中时他就以中文系为自己的首选,十分憧憬中文系的惬意生活。在他看来,中文系是才子才女的精神家园,是未来作家的培养基地。 相似文献
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林语堂先生是福建人,现代著名学者、文学家、语言学家、翻译家,中文写作和英文写作俱佳,尤其擅长英文写作,三次被提名为诺贝尔文学奖候选人。曾因为好奇耗尽多年积蓄并举债发明了当时最先进的"明快"中文打字机。林先生认为"生活的目的是真正的享受生活",他从不把写作当作生活的全部,家庭生活因为他的机智和幽默而显得异常温馨。在教育孩子的问题上,他同样是一个智者,讲艺术,有成就,三个女儿都才华横溢,尤其是次女林太乙,更 相似文献
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三年前我还在师大中文系读书时,他就是我的老师,今天,他给我的印象还跟过去一样:思路敏捷,言语质朴,待人诚恳。坐在他面前我不感到拘束。近些年来,写作作为一门基础学科随着整个成人教育的发展影响越来越大,而无论是搞写作教学还是学习写作的没有不知道刘锡庆的。“您有不少头衔吧?”我知道,这是名人的“共性”之一,但他的回答还是使我有些吃惊:北京师范大学中文系副教授、写作教研室主任、中国写作学会副会长、《写作》杂志编委、中央广播电 相似文献
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梅子涵,著名儿童文学作家,上海师范大学中文系教授、儿童文学研究所所长。1979年开始走上儿童文学创作道路,代表作品有短篇小说《走在路上》《双人茶座》,长篇小说《女儿的故事》《戴小桥和他的哥们儿》等; 相似文献
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谭海生 《中山大学学报论丛》1991,(24)
一、目前应用写作教学中存在的问题应用写作是近十年发展起来的一门写作学分支。随着国家各项建设事业的迅猛发展,特别是成人教育的勃兴,应用写作的教学和科研呈现一派姹紫嫣红。短短几年时间,其学习人数和从教人数都已赶上并大大超过了普通写作学。教材编撰和学术研究也取得了丰硕的成果。但是,在应用写作教学中,也出现了一个值得注意的问题,就是理论和实践如何结合的问题。目前,高校中从事应用写作教学的队伍主要由原来从事普通写作教学的教师和近年毕业的中文系学生组成。他 相似文献
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我的朋友说,他一生所经受的最大磨难,所面临的最大一个坎儿,不是父亲生病和去世,不是心爱的人离去,也不是有段时间在单位所受到的不公正待遇,更不是那笔数额巨大的金钱损失,而是有一天,他突然发现,自己得接受一件事——自己在写作上并无才能,甚至应当及时放弃.
他出生在小康之家,幼年时,他的父亲母亲、叔叔舅舅就教他背诵唐诗宋词;小学里,他的作文屡屡得奖,甚至还被选进《小学生优秀作文选》;中学时,他开始写诗,写散文,还创办了学校有史以来的第一个文学社,办起了一本校园文学杂志,从手抄到油印再到铅印,全是他一手促成;考大学,当然要报考中文系,为了在他的分数所达到的范围里选择有中文系的学校,他毫不犹豫地放弃了更好的学校;大学里,他开始在纯文学杂志上发表诗歌和小说;大学毕业,他没有接着考研,因为他坚信自己能靠写作“写出来”. 相似文献
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卒文 《贵州教育学院学报》1986,(1)
我院中文系写作教研室与贵州大学中文系写作教研室、贵州财经学院基础部写作教研室联合发起并主办的川黔写作学术研讨会和写作教材定稿会,于一九八六年四月十四日至二十三日在贵阳召开。参加会议的有中国写作学会副会长、四川省写作学会会长、重庆师院副教授董味甘,中国写作学会常务理事、贵州省写作学会会长、贵州教育学院教务处长王强模,四 相似文献
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(四)在文化大革命期间,启功也是被审查和改造的对象。但是幸好一些中文系的红卫兵知道他那些古籍的珍贵,替他“查封”而全部保留下来,使他能够在白天参加劳动改造,晚上奋发读书、写作。文革之前他曾参加了整理古典文献的工作,与王重民诸先生一起整理敦煌变文。 相似文献
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记得作家尚爱兰回顾女儿蒋方舟的成长历程时说过:“一个合格的作文指导老师,不应该只把力量放在‘指导’学生如何写作文上。他至少应当分出一半力量来研究一下如何‘发表’这些作文。”学生通过文章的发表与交流,源源不断地获得写作的动力和能源,写作就形成一种良性循环。 相似文献
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《乐观者的女儿》中充满诗意的象征类意象,诗意的抒情以及诗意的意识流写作技法,创作了一个美丽的充满诗意的世界。《乐观者的女儿》的诗意写作使这部小说具有独特的美学意义。 相似文献
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《写作》是中文系在大学第一个学期所开设的专业必修课,如何颠覆刚从中学进入大学的学生的应试写作模式,激发写作的兴趣,拓展写作思维,是写作课教师需要解决的首要问题。 相似文献