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高职学校学生思想政治教育是依据党的教育方针,为培养社会主义事业的接班人而实施的一种思想意识形态的影响。当前高职学校学生思想教育工作尚显不足,需要在实事求是的基础上与时俱进,在继承传统经验的基础上,探索更切合高职学生需要和更受高职学生欢迎的方式方法。 相似文献
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高职学生管理工作是办好学校不可缺少的方面之一,对高职学校的发展、稳定及未来起着重要的作用。由于处在中国特色社会主义制度下,高职学校的历史比较短暂,从上世纪80年代职业大学到90年代高职学校,时间短,大多学校把精力放在专业的设置、课程的调整、专业教师队伍的建设等方面,而在思想队伍建设高职学生管理工作方面一直是薄弱环节。随着高职学校思政管理队伍不断探索、共同交流,现已成为高职学校所探讨和交流的首要问题。 相似文献
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高职院校在我国的教育事业发展中占有重要的地位,是我国培养人才重要教育基地。由于高职院校不同于其他的大学,其目标学生在社会上更具有代表性,同时培养的人才也为适应社会工作。因此,高职院校的教育目标与教学原则是以学生进入社会为导向,这样的教学模式使得学校与企业之间形成一种内在的联系,即学校为企业培养人才,企业为学校提高教学条件,这便形成了高职院校校企合作的模式。高职院校校企合作不仅有利于增强校企之间的联系,使学生对未来的工作环境提前有所了解,更有利于学校培养目标型人才,为企业提供高素质的职业人员。本文即旨在研究我省高职院校校企合作的长效机制,根据个人所知做以简要阐述。 相似文献
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以全日制中职生为主、五年制高职居少的中等专业学校中,高职生在校期间都根据中职校统一的作息时间及管理考核方式执行。由于高职生在校学习时间为四年,且又在以中职生为主的校园,所以对于他们的管理方式,尤其是住校生管理,不能把高职院校的学生管理要求与中职学校的规章制度简单地拼合,而需要以学生的发展为本,有效的组合,不断的引导。 相似文献
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本文就以教考分离型试题库在高职学校的应用进行了理性思考.分析了目前高职学校考试中普遍存在的一些问题及一些考试带来的弊端,进而提出了在高职学校中应提倡教考分离的试题库作为现代考试的手段,是课程教学内容和教学质量稳定性的重要保障.根据高职学校学生的特点,按照现代高等教育管理的要求,建立科学化、规范化、标准化为一体,并具有专业特色的试题率,是高职学校考试管理工作的当务之急. 相似文献
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本文从当前五年制高职学校存在的师生矛盾现状出发,分析师生矛盾产生的原因,根据五年制高职学校学生的特点和教师的职责,为广大五年制高职学校的教师们提出应对的策略和方法. 相似文献
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我国高职院校担负着为国家培养技术性人才的重任,但是在竞争非常激烈的当下,高职院校也出现了失业率较高的现象,学生在就业时竞争力不强。因此,高职院校在教学时就要注重对学生实践能力的培养,为企业培养应用型人才,实现学校的培养目标。所以,针对高职院校学生出现的竞争力不强的问题进行探讨,在当下就显得颇为重要。 相似文献
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本文从现阶段劳动力人才市场的角度,论述在中职、高职学校中开展职业指导的意义及处理应对方法,在新的就业形势下如何开展学生的就业指导,如何引导学生适应新形势下的就业观,如何设计学生个人的职业生涯等方面,作者进行了详尽的论述。作者特别分析了如何规避现阶段学校、单位、学生三者之间的不适应,如何磨合,有一定的积极作用。为中职、高职的教育和用人单位人事的选择提供了参考。 相似文献
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学生社团既是学校思想政治工作的重要渠道,也是学校环境育人的良好途径。我国的高职教育起步较晚,在社团文化建设方面存在很多薄弱环节,本文通过对高职院校社团的作用、发展现状和发展对策等方面进行分析,探索高职院校学生社团发展的新思路。 相似文献
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职业生涯教育是在职业指导基础上发展而来,由学校、学生、家庭、社会等各个方面共同参与,以培养学生的职业适应力,帮助学生实现良好自我发展为目标导向的教育活动,是高职教育体系的重要组成部分。文章在明确高职院校学生职业生涯教育开展意义的基础上,结合现状分析新疆高职院校学生职业生涯教育特征,提出职业生涯教育的优化路径,以此为相关教育活动的开展提供参考,为推动职业教育发展作出应有贡献。 相似文献
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张翠英 《科技成果管理与研究》2012,(5):40-41
培养学生成才是学校教育工作的出发点和归宿,了解学生的学习情况,是学校加强对学生教育、管理的基础.高职院校学生的学习情况是事关高职学生质量,实现高等职业教育培养目标的关键,同时也是事关高职院校生存与发展的重大课题.文章对228名高职院校的学生进行了学生学习状况的调查,并进行了相关分析. 相似文献
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高职学生的满意度是反映高职院校办学水平和服务质量的因素之一。高职学生满意度问卷调查和访谈结果显示,高职学生满意度整体水平一般。对于影响高职学生满意度的教学质量、学生发展、学院管理、基础条件、学校形象、学生支持这六个要素,高职院校要进一步完善,提高学生满意度,提升院校的办学质量。 相似文献
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近几年来,随着高职教育办学规模扩大,高职学校在校生人数剧增,学生违纪现象时有发生,虽然这些违纪行为出现在个别大学生身上,但在学生中造成负面影响较大,扰乱学校正常的教学、生活秩序。 相似文献
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