股份制应成为公有制的主要实现形式

股份制原本就是作为深化国企改革而提出来的：我国的国有经济改革，从党的十一届三中全会前后就开始了，并且一直是我国经济体制改革的重点。开始是搞扩大企业自主权和放权让利，之后搞利改税，到了八十年代中期大范围地推行各种形式的经济承包制和租赁制，后又搞转换企业经营机制，等等。想了许许多多的办法。这些改革措施都取得了一定的成绩，初步改变了企业与国家，企业与职工的关系，使企业成为相对独立的商品生产者和经营者。     

股份制是公有制的主要实现形式

股份制企业的性质：党的十六届三十全会《决定》提出，为了适应市场经济的需要，将我国所有制结构确定为混合所有制经济，而股份制就是一种混合所有制经济；所以股份制就成为公有制的主要实现形式，这是对社会主义公有制认识上一个重大发展；在理论上体现了与时俱进，开拓创新的精神。     

国企改革理论的新突破：明确股份制是公有制的主要实现形式

1997年，十五大报告提出，公有制实现形式可以而且应当多样化。要努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式。股份制是现代企业的一种资本组织形式，有利于所有权和经营权的分离，有利于提高企业和资本的运作效率，资本主义可以用，社会主义也可以用。1999年，十五届四中全会《决定》提出，国有大中型企业尤其是优势企业，宜于实行股份制的，要通过规范上市、中外合资和企业互相参股等形式，改为股份制企业，发展混合所有制经济，重要的企业由国家控股。     

股份制只是一种资本组织形式

时至今日，一些人对股份制和国有企业股份制改造仍存在误解，往往把股份制等同于私有制，把股份化等同于私有化。其实，私有制是所有制的一种类型，而股份制则是在一定所有制前提下的资本组织形式，是所有制的一种实现形式。所有制与所有制的实现形式是两个既相互联系、又不相同的概念。所有制是指生产资料等归个人、阶级、集团或社会所有的制度，它是所有者对生产资料占有、使用、处置并获得收益等一系列经济权利和经济利益关系的总和。     

公有制主体地位的路越来越宽

在学习中共十六届三中全会《决定》过程中，有一些同志对“完善公有制为主体”很不理解。有的发出“公有制能成为主体吗”的疑问，并用国有经济比例下降、民有经济比例上升的数字来加以说明。有的地方领导人认为，我这个地方公有经济比例已经下降，并计划还要降低，甚至不到20％，公有制怎么能成为主体呢?     

股份制与国有企业股份制改革

股份制具有集资、实现规模经济效应、享受制度分工所带来的优越性等基本功能。但股份制也有因代理人问题而产生的代理成本、股东参与治理的成本以及搭便车等问题而降低基本功能，放大了其固有的弊端。因此国有企业改革要正确认识和对待股份制。     

国有企业股份制改造探讨

股份制经济的性质是社会所有制。国有企业股份制改造的实质是调整生产资料占有关系的社会化程度。股份制是我国现实生产力水平相适应，能够克服公有制企业产权关系和经营机制上的弊端。国有企业股份制改造的根本意义在于转换经营机制。必须把经营机制的转变放在重要的地位。企业股份制改造必须有完善的监督机制相配套。     

坚持社会主义方向不动摇──关于姓“资”姓“社”问题的思考

理论界有人把党的十一届三中全会以来我国的思想解放运动简单地归结为“三次思想解放运动”,对于第一次思想解放运动,全党和全国人民已轻形成了共识;而所谓第二、第三次思想解放运动的概括．是对邓小平理论和党的十五大报告的片面理解和严重歪曲。在高举建设有中国特色社会主义旗帜而不是走资本主义道路的我们国家里,在涉及方向道路的原则问题．主张不问姓“资”姓“社”,不分姓“公”姓“私”,在理论上是不能自圆其说的,在实践上是动摇人们社会主义信念的。     

国有企业股份制改革探析

该深入地分析论证了股份制在国有企业改革中的地位和作用。揭示和系统地阐述了运用股份制解决国企改革在体制上的矛盾及国企股份制改革的具体举措和方略。     

股份制国有企业改革效应分析

股份制与国有企业所有权：现代股份公司的所有制性质如何，关键要看这个股份公司由谁控制。如果股权分散在私人手中，并由私人控股，它自然是私有制性质；如果股权集中在国家手中，并由国家控股，它就具有国有制性质。     

试论深化国有企业股份制改革

国有企业是我国国民经济的骨干与支柱，因历史原因曾经在政府的直接干预下运转，缺乏独立自主权和自我积累，给企业经营带来了沉重的包袱，企业不堪重负，举步维艰。帮助这些企业卸下历史包袱，不仅是这些企业自身发展的需要，也是我国经济振兴与发展之所需。     

国有企业股份制改革的反思

改革初期,对国企的股份制改革曾其说不一.经过二十多年理论和实践的探索,党的十六届三中全会把股份制作为公有制的主要实现形式,表明公有制特别是国有制找到了一个与市场经济相结合的有效途径和形式,是国企改革的重大突破.股份制作为公有制的主要实现形式是社会主义市场经济体制的必然要求;是国有企业适应市场、提高经济效益的必然要求;是巩固公有制主体地位的需要;是发展非公有制经济的需要.     

学校后勤工作姓“教”不姓“钱”

在进行了办学模式、办学体制、学校内部管理体制改革后，学校的后勤工作向何处去？如何与学校的发展相适应．如何达到最优化？我认为，优质服务、三级管理、三相制衡、建设后勤文化、进行股份制改造，是学校后勤工作改革的有效途径。改革中，应牢记一点的是学校后勤工作姓“教”不姓“钱”。下面浅谈对学校后勤工作及改革的思考：     

试论股份制是国企改革的首选形式

:我国公有制经济面临全球性经济大战的严峻挑战 ,同时也是国企经济崛起的历史机遇。股份制作为资本的组织形式 ,所有制的外部表现形式及其实现形式 ,已经体现出其无可比拟的优越性。企业改制试点的经验证明 ,股份制比其他形式更有利于我国经济的迅速发展 ,能够为国企经济的发展服务     

高校试行股份制办学的若干思考

高校实行股份制有其坚实的理论基础和成功的实践经验。它是市场经济发展的迫切需要，是教育改革的必然趋势，是解决高等教育经费短缺与国家扩展高等教育矛盾的重要手段，是国家走出高等教育发展的“经费危机”的一种政策选择。本文认为，高校实行股份制是可行的，也是大有可为的。     

对股份制的哲学思考

社会化大生产与生产资料私人占有的矛盾产生了股份制，股份制的产生出现了所有权与经营权的矛盾，为解决这一矛盾产生了股份制的运行机制。社会主义国家利用股份制的运行机制解决所有权与经营权的矛盾，建立了社会主义公有制的实现形式。股份制在社会主义国家的运用是一种历史的创造，必须在充分认识其规律的基础上大胆创新，不要被任何表面上的形式所束缚。     

国有企业股份制改革中的产权问题

当前 ,我国国有企业股份制改革中出现的产权问题主要是由以下原因引起的 :一是由于国有资产产权没有明确的界定 ,导致国有资产和国有股的权益受到严重的损害 ;二是在股份制改革中 ,出现产权界定不清的“企业股” ;三是股东权益得不到明确界定和有效保护 ;四是股份制企业的股票 (特别是国有股 )难以上市交易。综合起来看 ,国有企业股份制改革中产权问题的出现是由于没有先进行产权的界定引起的     

意大利国有企业股份制改革及借鉴

意大利在20世纪90年代开始私有化进程。国家选择通讯、电力、石油、航空、运输、银行等行业，把大股出售给私人集团。1992年，意大利国会通过第359号法律，批准将IRI公司、ENI公司、全国保险公司和国家电力公司改造成股份公司。1993年第375号法律和1994年