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《语数外学习(高中版)》2011,(1)
武汉大学附属中学是国家教育部直属的18所重点高校附中之一,她的前身为建立于1916年的国立武昌高师附中,1980年正式定名为武汉大学附属中学。2001年2月,原武汉大学附中、武汉水利电力大学附中、武汉测绘科技大学附中合并,组建成新的武大附中。学校伴随武汉大学经历了百年沧桑巨变,是一所历史悠久、文化气息浓郁、富有特色的完 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2011,(2):2-2
武汉大学附属中学是国家教育部直属的18所重点高校附中之一,她的前身为建立于1916年的国立武昌高师附中,1980年正式定名为武汉大学附属中学。2001年2月,原武汉大学附中、武汉水利电力大学附中、武汉测绘科技大学附中合并,组建成新的武大附中。学校伴随武汉大学经历了百年沧桑巨变,是一所历史悠久、文化气息浓郁、富有特色的完全中学。 相似文献
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中国共产党早期著名政治活动家、马克思主义理论家恽代英,同时也是一位伟大的无产阶级教育家。作为革命家的恽代英已为人们所熟悉,特别是近几年,《恽代英文集》、《恽代英日记》、《恽代英传记》等书的出版,使他的生平事迹和思想得到广泛宣传。但是,作为教育家的恽代英,在教育方面的理论和实践却鲜为人知。恽代英一生的革命活动,与教育紧密相联。1918年夏,他在武昌中华大学毕业后,应校长陈时的聘请,留任附中主任(即校长),并任国文、英文课教学。以后又先后到宣城安徽省立第四师范、四川沪州川南师范学校、成都高师任教和讲学。成长为马克思主义者以后,在紧张的革命活动中,他没有脱离教育阵地。他是我党创办的上海大学的教授,又是黄埔军校主任政治教官,1927年还主持中央军校武汉分校的领导工作 相似文献
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南京师大附中刚刚度过建校百年纪念。这所学校的知名,因素很多,有可能是因为她的前身是“南高师附中”“国立东南大学附中”“中央大学附中”,这所学校出过许多卓越的人物,在宣传资料上,在校史馆里,陈列着名人的业绩。 相似文献
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《新作文》2004,(3)
武汉大学附属中学(简称武大附中)坐落于依山傍水、风景秀丽、学风浓郁的武汉大学校园内,她的前身为建立于1916年的国立武昌高师附中,后为东湖中学(1935-1938)、国立武大附设珞珈中学(1941-1946四川乐山)、东湖中学(1947-1952)、武大共青团中学(1958-1959)、武大附中(1959-1963武昌昙华林)、武大附校(1970-1980),1980年正式定名为武汉大学附属中学。武大附中是一所全日制完全中学,是由国家教委直接领导的全国18所高等院校附中之一。2001年2月,由原武汉大学附中、武汉水利电力大学附中、武汉测绘科技大学附中合并组建成新的武大附中。现有校园… 相似文献
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碧惠 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1981,(2)
为纪念恽代英同志英勇就义五十周年,《恽代英日记》即将由中共中央党校出版社出版。《恽代英日记》(1917—1919)原珍藏在中央档案馆、中国革命博物馆。日记真实地记录了恽代英和林毓兰、黄负生等同代人的学习、思想、生活,记录了他们探索救国道路的重要实践。其中,关于“互助社”的活动,以及恽代英和武汉青年学生在五四运动期间进行的爱国斗争,都有具体生动的记载。日记为研究二十世纪初期中国的社会状况和恽代英的思想发展,提供了可贵的第一手材料。 相似文献
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一、校长的提高,可以带来学校的发展
一个好校长,就是一所好学校。这句话在上海静安区教育学院附中校长张人利身上体会最为明显。静安区教育学院院长兼教育学院附中校长,十年间,使原来的薄弱学校一举成为上海名校,拿到了从上海国家的许多奖牌,中考由全区最后一名一跃为全市第一名。学校很小, 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》1993,(7)
性名沈青青傅红秀黄一井阮泣王筱蔽刘景玲张丹邹莹王丽王杨胡莉周小波陈堆蔽场文玲钟鸣弓长千帆徐靖李明敬黄琴刘椒郭晓朴谢说罗丽娜谢卉娟何小雷施诗谭艳赵琼付踌活莹王敏彭吴徐光沽村存艳圣香盛胡隽褚陈爱芳李红渡任宏龙徐继军王军生葛丽奶王志香李菊芳刘乾民黄拍松高春霞罗玉霞何昭从张含赵明炜江崇福林明强学校湖北大学附中铁四院武昌中学湖北美术学院附中武汉锅炉厂子弟中学武汉锅炉厂子弟中学武汉锅炉厂子弟中学武汉锅炉厂子弟中学武汉锅炉厂子弟中学武汉锅炉厂子弟中学武汉性路分局铁山铁中一才台二中武汉万1蔡甸区玉价中李武汉l七系… 相似文献
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钟德涛 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2013,52(3)
恽代英在成为马克思主义者后提出了公民教育思想,这是恽代英教育思想发展的必然结果.把学校构建成一个民主社会,让学生在参与这个环境的种种活动中养成健全的公民,是恽代英公民教育思想的鲜明特点.恽代英认为,健全的公民必须具备独立思想、独立行动、自尊、自信、适应团体生活五大素质,把为民众服务作为义务,并具有对国事的参与意识和能力.为此,恽代英提出了以“养成健全的公民”为目标的教育改造的实施方案.恽代英公民教育思想奠定了中国现代教育的基础,具有重要的历史地位、认识价值和借鉴意义. 相似文献
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张国霖 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(10)
现代著名教育家廖世承先生曾先后主长东南大学附中和光华大学附中。由于他的精心治理,两所学校都曾名噪一时。优异的办学成就既显示了廖世承卓越的学校管理能力,也反映了他对中学校长这一职位的正确认识。廖先生于20年代出版的专著《中学教育》一书中,认为“学校好便是校长好,教师好就是学校好”,这可以说是他办理两所中学的一条基本思路,也代表了他的中学校长观。 一、学校好就是校长好 廖世承有一句话,“一个学校办得好或办得坏,大部分的责任在校长身上。”①校长对于一所学校的发展起着至关重要的作用,多年的中学校长生涯使他… 相似文献
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为北京市普通劳动者子女提供优质的教育
对于北京教育学院附中我并不陌生,五年前我来过这所学校.上周来西城区进行素质教育综合督导活动的时候.我到这所学校的初中部听了两节课。2004年北京市召开教育大会,提出2010年北京市要率先基本实现教育现代化。 相似文献
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徐教院附中的实践探索生动展示了一所学校是如何运用课程这一载体,确保每一个学生的学习品质,实现学生素质全面发展的。徐教院附中是对区域内薄弱学校进行改造、换牌而成的。我们以"规划引领,三大重点,管理推动"为变革方略,以"学校顶层设计下构建办学实践的六个体系"为变革路径,即构建以"立德树人"为核 相似文献
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徐教院附中:课程改革的力量为了调整区域学校结构,缩小区域南北教育质量差距,2000年伊始,徐汇区教师进修学院附属实验中学换牌成立。在生源与师资不变、消极文化积淀较深的现状下,作为一所公办初中,十二年来,徐教院附中以课程和课堂为核心,关照每一个孩子的心灵成长,实现了从一所区域薄弱学校到老百姓心中好学校的蜕变,并成长为一所上海市的新优质学校。从管理改革、重建秩序、重塑形象,到系统开发课程、研究课堂教学模式,到整体构建学校课程体系,再到深化"轻负高质"模式探索,徐教院附中 相似文献
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一、北京师大附中的德育传统
北京师大附中是一所建立于1901年的百年老校。是中国最早的国立中学。百余年的风雨历程,北京师大附中办学取得了辉煌的成果,形成了优秀的学校文化和宝贵的教育经验。重视德育是北京师大附中的优良传统。 相似文献
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熟悉山东师大附中的人都说,最近几年,附中有了突飞猛进的发展,对附中应该刮目相看。山东师大附中在全国第一个建成了千兆计算机校园网,成为全国一百所现代教育技术示范学校。2000届毕业生,有44人被免试保送进入全国二十多所重点大学,人数之多,居全省第一。教师中有8位进入国家级骨干教师行列,国家级骨干校长一名。这在全国是少有的。在全国第一个搞起了学校心理咨询室,并创办了《轻轻语》心理辅导报和心理辅导热线。附中男子篮球队,在2000年拿了全国中学生篮球比赛冠军。男子足球队拿了18岁以下年龄组全国亚军。附中的管弦乐队,… 相似文献