期刊

《中国改革》非专业素质与专业素质教育并重为什么有些名牌大学的学生在校学习成绩好,在社会上却无所作为,而有些一般大学的学生"得分不高",在社会上却能成就大业?这种差距不仅仅是学生专业素质本身的问题,很多"专业以外"的基本素质状况更是令人忧虑。     

浓墨淡彩总相宜———记著名画家李凌云

浓墨淡彩总相宜———记著名画家李凌云●罗唐当今社会，到处都可以听到“书法家”、“画家”、“艺术家”之类的头衔。有些“家”在社会上名气“如日中天”，但在艺术界却无人知晓、无人肯定；也有些“家”们在社会上默默无闻，但在艺术圈子里却得到充分的肯定。居京多年...     

农村职校不要冷落了“农字号”专业

农村职校不要冷落了“农字号”专业●李克山任之当前，农村职校的“农字号”专业有些受冷落，一方面报考“农字号”专业的生源在不断地减少，而报考财会、企管等专业的学生却大量增加，另一方面有些职校也不积极创造条件努力去办好“农字号”专业，而是集中人力、财力、物...     

缩小知识和能力的“剪刀差”——对中学推行素质教育的思考

缩小知识和能力的“剪刀差”——对中学推行素质教育的思考●山西陈淑芳一、教学方法与学生能力的发展在现实生活中，我们注意到这样一种现象：有些在学校高分毕业的优等生，到社会上或高一级学校里，工作和学习却平平庸庸；然而，有些在班级里学业成绩一般的学生，离校以...     

相似专业对对碰

随着时代的发展,我国高校开设的专业数量越来越多,真是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”——其中有些专业在名称和研究领域上十分相似：有些专业因共享了某个词语而显得形似,但“神”却不同：有些专业中的某个词虽然“模样”不同,但在含义上却大同小异,有一种“乱花渐欲迷人眼”的感觉。很多同学并不能真正了解这些相似专业间的区别,而是根据它们的名称想当然地理解,如此雾里看花,给报考带来了不小的麻烦。为此,本期特别将较为典型的相似专业成双结对地列举出来,以便同学们对这些相似专业有一个系统、直接而准确的比较和把握,一窥个中端倪,更加有的放矢地报考。     

适度发展普通高中规模加强薄弱高中建设

目前,社会上出现了“念高中热”,带来了普通高中学额剧增、班型过大、教师负担加重、学校管理困难等一系列矛盾。这给教育管理部门提出了一个新课题:如何适度发展普通高中规模,加强薄弱高中建设。 社会出现“念高中热”原因有三,其一是随着我国社会主义两个文明建设的发展,初中毕业生不能满足社会对人才的要求。其二是有些学校办学思想不端正,忽视学生职业技能的培养,学生走入社会却     

新一轮“脑体倒挂”对在校大学生课外阅读影响的调查与分析

针对当前社会上的“读书无用”和新一轮“脑体倒挂”现象,就大学生课外阅读状况进行调查,对比分析、了解社会上的这些态势对在校大学生的影响。提出高校应在专业设置、培养人才方面等方面采取相应措施,引导学生多读书,坚信读书绝对不是无用。教育仍是实现人们向上流动的主要渠道。     

“减负”的关键在于“评价”

“减负”之呼由来已久,然而,有两种负担却屡减不下,一为社会上的农民负担,一为学校里的学生负担。随着“十六大”前“费改税”的扎实推进,农民“减负”总算初见成效,而学生“减负”仍不容乐观。     

“雪茄”念“xuěqié”吗?

“茄”《新华字典》注音有二种:①jiā②qié读“qié”时是表示一种草本植物,果实球形或长圆形,是普通疏菜。表示这种植物的果实“茄子”时也读“qié”但在“雪茄”里,则读“jiā”。这是《新华字典》注释中唯一读“jiā”的音。社会上有一种“雪茄烟”。烟盒上明明注有拼音“xuějiāyān”,但社会上却有许多人把它说成“xuěqiéyān”,甚至有些教师也这么读,应予纠正。     

关于流生的成因及预防措施

近几年来 ,技工教育遇到了前所未有的“生源大战” ,使各学校的竞争变得日趋激烈。为此 ,怎样才能使自己的学校立足社会 ,怎样才能使自己的学校更吸引学生 ,让它在生源紧张的情况下也会立于不败之地 ,怎样才能使各位家长放心 ,学生满意 ,技工学校流生问题日趋突出。流生不仅在社会上造成负面影响 ,也直接影响了学校的声誉 ,预防和杜绝流生现象问题 ,应该引起技工学校和职教管理部门的高度重视。一、流生的成因１ 学生受家庭及社会舆论的影响目前 ,社会上存在一种轻视技校教育的错误倾向。社会上广泛流传这样一句话 :“上技校没有用。”有些…     

"好学生"就一定是好孩子吗?

平时,教师非常注重后进生的思想品德转化教育工作,却往往对他们心目中的“好学生”不加注意。但实际上,有些学生在学校和家庭的表现不一样,在学校是好学生,在家里却不是好孩子。有些学生在学校里热爱劳动,多次拿到爱劳动的单项奖。可是,他们在家里却是衣来伸手、饭来张口的小懒虫。有些学生在老师面前是只小绵羊,在家里却是盛气凌人的小皇帝。有些学生平时助人为乐、乐善好施,为了赢得老师的表扬,甚至偷父母的钱上交老师,说是在上学路上拾到的。还有不少学生在学校里对老师彬彬有礼,“老师早”、“老师好”不绝于口,可是在家里却把爸爸妈妈…     

谈小学音乐课的纪律管理

音乐教师都有过这样的经历：上音乐课时。老师正在认真地介绍：“2,4拍的含义就是以四分音符为一拍．每小节……”但有些学生却心不在焉;上音乐课时,学生在乱七八糟地大声唱歌,老师急得直喊“停!停!”但学生却毫无反应,仍然我行我素地放歌课堂;上音乐课时,老师正在弹奏钢琴．大部分学生唱着歌曲,但有些学生却打闹、嬉戏、追跑起来,对此老师立刻停止上课,大声呵斥这些学生,一“吼”就是十分钟……     

技校发展应注重“五少五多”

一、少在求大、求全上做文章,多在办学质量上用心思。据了解,现在有一些技校一味地扩大办学规模,扩大专业设置,认为这样就能多培养人才,快出人才。在校本部不具备条件的情况下,采用办分校的方式,短时间内,专业设置成倍增加、学生也成倍增加。而教学的硬、软件条件却跟不上去,用简陋、简单的办学条件和普通中学那样的教学方式,培养出的学生虽然拿到了“毕业证书”或者所谓的“技能证书”,却不能成为企业和社会欢迎的适用人才。用这种方式办学,必然失去学校在社会上的公信度。二、少在求名、升格上花心机,多用心研究市场用人的需要和变化。一…     

史学研究 任重道远

由于受科技时代新科技浪潮的影响,“技术至上”之风在全球蔓延,人们忽视了人文社会科学在市场大潮中的地位,有些历史工作者对自己本专业也抱以轻视的态度,社会上不同程度地存在忽视、轻视历史科学的现象和倾向。2002年4月     

与“哈姆雷特”无关——正确理解“独特体验”

新课程标准的“实施建议”中强调：“要珍视学生独特的感受、体验和理解。”随着新课程实施的不断深入,我们时时感受到老师们对“一千个读者就有一千个哈姆雷特”这种独特体验的尊重,但当学生的阅读体验偏出轨道,与“哈姆雷特”无关时,有些语文老师却缺失了应有的专业敏感。那么,课堂上哪些“独特体验”我们应该警惕,又有伺有效的对策呢？     

浅谈农村初中如何提高数学课的教学质量

一、让学生明确学习数学的意义 农村初中的学生大多数基础较差,有不少学生在小学就对数学没了兴趣,数学成绩差,学习态度不端正.甚至有些学生小学毕业后就先到社会上“混”了几年,再来学校学习,此时他的数学知识都忘记了.     

适当建模 激活课堂

中学数学教学是一种“目标教学”。一方面,我们一直想教给学生有用的数学,但学生高中毕业后如不攻读数学专业,就觉得数学除了高考拿分外别无它用;另一方面,有些学生的应试“能力”虽然很强,但是一旦碰到陌生的题型或者联系实际的问题却又不会用数学的方法去解决它。大部分同学学了十二年的数学,     

给学生一个体面的“台阶”

在学校里,或许我们会经常看到这样一些场景：当学生犯错误的时候,我们有些教师或大声斥责,数落学生的种种不是;或冷眼相看,恨铁不成钢;或一纸“告状书”告到家长处……然而,效果却往往不尽人意。于是,有些老师就会说“某某学生屡教不改”“某某学生太顽固了”!     

“新秀”层出 “管理”登台

随着社会的发展,教育部每年都会增设一批新专业以适应经济社会的发展。如果大家稍微注意一下的话,就会发现在最近几年出现的专业“新秀“中,带有“管理“二字的专业几乎占据了“半壁江山“。在这些专业中,有些是属于管理学门类的,学生毕业后将被授予管理学学士学位;有些虽然专业名称中含有“管理“二字,但却属于其他学科门类。今天,我们就请来了七位“管理“专业的在校大学生谈谈对自身专业的认识,为同学们揭开这些新兴专业的神秘面纱。     

新课改下提高思想政治课课堂效率的几点体会

当前,有些高中思想政治教师时常叹息“课难教,师难当”。其原因有两个方面：一是客观原因,即受社会上一些“读书无用”、“向钱看”等不良思想的影响;二是主观原因,即来自教师自身的思想片面、方法简单等因素的影响。教学主要是师生的双边活动,而有些教师只顾自己讲课,忽视了学生非智力因素的开发,