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笪尚花 《快乐作文(低年级版)》2014,(Z2)
正习作要求苏教版四年级下册"习作1":春天来了,建议班级举行一次春游活动。去哪里好,大家先把自己的意见写出来,看谁的理由最充分。请同学们写出自己的建议。为了使大家更好地了解你所介绍的地方,还可以配上插图或附上以前去游览的照片。拓展思路春天是快乐出行的好时节,到处洋溢着春的气息,春游的快乐令人陶醉。 相似文献
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赵安麟 《快乐作文(低年级版)》2016,(8):9
春姑娘迈着轻盈的脚步来到钵池山,无数小生灵揉揉蒙眬的睡眼,打起精神,贪婪地吮吸着春天的甘露,茁壮成长。整个公园也迅速地换上了浅绿色的外衣,所以,我建议大家可以去钵池山公园走一走、游一游,感受春的美好。一进入钵池山景区的大门,首先映入眼帘的就是一片花的世界。 相似文献
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【教学目标】1郾能利用生活中的话题,培养口语交际的兴趣;2郾能围绕讨论题,用普通话说出自己的想法,培养说话能力;3郾能认真听别人说话,并提出建议,培养良好的听说态度和习惯。【教学重点】能围绕讨论题,用普通话说出自己的想法,培养说话能力。【教学准备】学生春游的照片、小黑板(写清提示或要求)、话筒(小记者用)。【教学过程】一、忆一忆,激发兴趣。同学们,每到春天,老师都要组织大家去春游,大家喜欢吗?一、二年级时,同学们都去过哪儿,还记得春游时的情景吗?1郾提示:(1)春游中,同学们主要做了哪些事情,开展了哪些活动?(2)给你留下较深印… 相似文献
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习作内容:春天来了,建议班级举行一次春游活动。去哪里呢?以"我的建议"为题,写一篇习作,在作文中不仅要说出自己的建议,还要把理由说充分。习作指导:1.写建议最重要的是理由充分,写的时候要把建议要去的地方写具体,先用简洁的语言介绍值得人们流连忘返的春游地点。2.提出的建议要能够以理服人,抓住关键景点,有序、详细地进行 相似文献
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曹楚琪 《新语文学习(小学作文)》2002,(8)
阳春三月,莺飞草长,趁着这春暖花开的季节,老师带我们去莫愁湖春游。一路上,同学们说说笑笑,大家可开心了。 一到莫愁湖,首先迎接我们的是几只憨态可掬、惹人喜爱的大恐龙。它们列队站成一排,还不时地向我们招手、点头,嘴里似乎不停地说着:“欢迎你们!”走到湖边的 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(11)
正在春风的温柔吹拂下,沉睡的大地苏醒了;在春雨的滋润下,小溪发出了叮咚叮咚的愉快声音;在春雨的喊叫中,小草从地底探出了脑袋。在这春暖花开的日子里,学校组织了一次春游。在一路的欢笑声中,我们首先来到了桐乡博物馆。桐乡博物馆被很多人称为文化之邦历史之脉,这里主要介绍了人 相似文献
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吴海玟 《读与写:教育教学刊》2008,(2):34-34
今天,春光明媚,草长莺飞,我们兴高采烈地来到了二九四花园春游。一路上,春天的景色十分迷人:油菜花开得正旺,黄灿灿的,在微风中翩翩起 相似文献