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相似文献
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1.
刘飞 《高中生》2014,(8):34-35
一、命题规律 2012-2013年高考湖南卷阅读填空题考情统计 二、满分策略 策略一:四个步骤.步步为营 第一步:浏览图表,分析结构,划分板块 根据文章结构与图表分支结构匹配的特点.考生首先可以通过分析表格或框架结构及其内容来预测文章的布局谋篇及大意。根据图表可以把文章划分为以下板块:标题块、结论块、主题块和细节块。再读文章,这样可以有效地提高阅读效率。  相似文献   

2.
万军 《江西教育》2003,(23):29-29
阅读浏览法当我们想知道文章的大意,获取文章的主要信息时,我们只需快速略读浏览一篇文章,仅注意其中的思想而不必注意其细节,这样的方法就叫略读浏览法,它是快速阅读的一种方法。略读浏览文章时,首先要以较快的速度把第一、二段认真地读一遍,以弄清文章的思想、背景、作者的写  相似文献   

3.
<正>精读固然重要,浏览也不可忽视,不能粗心大意。同学们要在阅读体验中,坚持不懈,大量阅读,形成能力,掌握更加有效而愉快的阅读技巧。同学们,到了小学高年级,我们要学会浏览和略读,这是快速了解信息、掌握基本内容、理清文章脉络的好方法。那么什么是浏览式阅读?这种阅读方法有什么作用?运用时又该注意哪些问题呢?一、浏览的基本方法浏览大致分为扫描式和跳读式两种。扫描式要求在阅读时一目数行,迅速扫视,  相似文献   

4.
十步阅读法     
第一步、精读。拿到文章,先浏览一两遍,了解概貌。第二步、圈点。将浏览中不懂的地方做上标识符号,以便进一步查阅,还可以将自己感兴趣的地方勾画出来。第三步、释难。利用工具书或请教其他人,以弄清不懂之处。  相似文献   

5.
万军 《江西教育》2003,(23):29-29
阅读浏览法当我们想知道文章的大意,获取文章的主要信息时,我们只需快速略读浏览一篇文章,仅注意其中的思想而不必注意其细节,这样的方法就叫略读浏览法,它是快速阅读的一种方法.  相似文献   

6.
阅读现代文应遵循这样的规律:其一,阅读记叙、说明、议论三种文体的现代文,应遵循同一条阅读线索,即:文章写了什么—→怎么写的—→作者为什么要这样写。其二,阅读不同文体的现代文,应遵循同样的阅读层次,即:理解词语在文中的含义—→抓住文中关键性的词语—→概括文中具体的内容,阐述文中抽象的内容,挖掘文中含蓄的语义—→理清文章的结构层次—→领会文章表达的思想内容,分析、评价文中所运用的写作技巧的表达作用。其三,根据不同的表达方式和文体特色阅读现代文,即:运用文体知识要点理解、领会它们在文章中的运用和效果,…  相似文献   

7.
一、通篇浏览,整体感知浏览是解题的前提,特别是解答一些主观表述题的前提。细致而迅速的浏览,不仅有助于你对文章的整体感知,而且也是总体把握文章精髓的必要步骤。例如阅读《小橘灯》,要归纳小姑娘的性格特点,我们可以在浏览全文的基础上,通过一些具体的事件来归纳小姑娘的性格特点:首先是初遇小姑娘。从小姑娘打电话的过程,我们可以看到她的镇定、勇敢、能干的性格特点。其次是探望小姑娘。小姑娘把红薯稀饭当作年夜饭,这表现了她的乐观和勇敢;而制作小橘灯又表现了她的敏捷和灵巧。据此,我们可以归纳出小姑娘性格的总体特征是:勇敢、乐观、机敏、镇定。  相似文献   

8.
一、怎样读文 (一)览全文,观大略拿到一篇文章,先整体快速浏览,弄清文章的大致内容.  相似文献   

9.
从文章学的角度,运用现代文章学原理,对《庄子》一书中"言""意""道"论中的"言不尽意"、"得意忘言"说进行剖析、解读,发现"言不尽意"完全吻合现代文章学中关于"察物→创意→缀文"的文章写作规律;"得意忘言"则完全吻合现代文章学中关于"披文→得意→及物"的文章阅读规律。二者相互融合,贯通了"物→意→文→意→物"螺旋循环的文章写作和阅读的运动全流程。  相似文献   

10.
本文从两个方面论述了提高英语阅读能力的方法 ,提出了提高学生自身的语言技能是增强阅读能力的基础 ,而提高自身的阅读技能则是增强阅读能力的捷径的观点 ,并详细分析了要想提高这两大技能 ,就要从以下几方面着手 :即根据已有的基础语言知识来预测文章中影响阅读的生词 ;研究句型结构以达到理解句子内在关系的目的 ;在阅读过程中利用语言信号进行篇章预测 ;掌握浏览、查读和研读的方法  相似文献   

11.
王延学 《初中生》2011,(36):8-11
考点聚焦把握文章的观点,理清论证的层次,明确论据的类型,辨识论证的方法,补写论据。解题导航1.阅读议论文,我们一般遵循怎样的步骤?阅读一篇议论文,主要目的是了解作者对议论的问题所持的态度和观点。一般按照"明确论题→找出论点→分析论据→解读论证→理解论点"的步骤进行。  相似文献   

12.
在平时的阅读训练特别是考场的阅读解题中,面对一篇散文,我们一般先浏览一遍文章,初步了解文章的大致内容和基本轮廓。而对其内容和形式的深入理解与把握,往往需要结合具体的题目,重点研读品味相关的语句或段落。定向阅读就是指在  相似文献   

13.
英语学习者想要提高英语阅读速度的关键是多读。博览群书,熟能生动,由量变到质变。当然,提高阅读速度也有一些具体方法和技巧问题,以下介绍几个方法:一、预读。(Preview)预读是每个读者必须掌握的一项基本阅读技巧。在我们正式阅读一本书之前,首先应该通过预读粗略地估计一下该书写的是什么内容。预读包括以下七个方面:1、思考标题的含义2、速读作者姓名与书籍出版日期3、看看封面或书中的照片或插图4、速读目录内容5、浏览索引或附录6、速读作者简介以及前言7、浏览书尾的参考书目短篇文章预读要相对地简单一些。它…  相似文献   

14.
根据阅读的四个层次:激发阅读兴趣→培养阅读能力→加强思考意识→做到学以致用,文章进行了亲子阅读的实践探索,提出:亲子阅读,重在家长 ;亲子阅读,学在蓝本 ;亲子阅读,专在取舍 ;亲子阅读,精在释疑 ;亲子阅读,乐在其中.  相似文献   

15.
阅读理解在本质上是一个“自上而下”的假设过程,高效率的阅读者更善于利用文章中的“线索”对其意义和内容进行有效的预测。本文从词、句子、段落、篇章等角度论述了预测阅读的类型和方法,从背景知识和心理方面论述了阅读预测的条件,从快速阅读,、认知结构和写作能力等方面论述了阅读预测的作用,为中学阅读教学的研究开辟了一个新的领域。  相似文献   

16.
近几年来,高考题目中多次出现广告题材的阅读理解,这种题型的文体属于应用文体,是一种同现实生活密切相关的文体,其选材联系社会实际,贴近生活,信息量大。有时为了更好地说明其内容,还穿插一些图表、数字、图画,以便读者更好地理解文章的内容,题目设计常在细节上作文章,广告阅读理解题的解题形式大致有:理解文章主旨大意,猜测词义,把握文章细节事实和推理计算,因此阅读该类文章时,要读懂文章内容,抓住并正确理解文章细节,进行合理逻辑推理,做出正确的推断和结论,并在阅读中掌握一些解题技巧:1郾阅读前先浏览一下题干,…  相似文献   

17.
英语阅读技巧的训练途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
英语阅读技巧的训练途径靖远矿务局一中常有为一、阅读前预测文章内容的训练在阅读前,让学生先看文章的大小标题及插图等,紧接着根据标题和插图提供的信息预测课文内容。如果学生预测有困难,老师可给出一些线索作为提示。学生还可以从作者的角度揣摩文章的写作意图、倾...  相似文献   

18.
阅读七步法     
一、粗读先浏览一两遍。熟悉全文。二、圈点把浏览中不懂的字、词、难句圈划出来,同时标出记号,以便下一步查阅解释。三、释难翻阅工具书及参考资料,逐一注释生字、词及注解难句,疏通全文。四、归纳归纳文章的中心、段意、层意。五、评析评议、分析文章的写作特色。从选材立意、布局谋篇、语言艺术诸角度,领略文章的精妙,找出成功的规律。可评注于文中,也可札记于本子上。六、质疑从阅读中发现问题,提出问题,通过质疑,向人请教,从而解决疑难。七、小结对全文来一个归纳性小结,再反复读全文,特别是一些重要的段落及精采的语句,更要反复朗读。  相似文献   

19.
《全日制中学英语教学大纲》指出:“中学英语教学的目的,是……,侧重培养阅读能力,为进一步学习和运用英语切实打好基础。”因此,我们有必要把如何提高阅读理解能力作为重要的研究课题。 阅读能力是一种语言的综合能力,由两个部分组成:理解程度和阅读速度。语言能力是指拥有一定的词汇量和基础语法知识;阅读技巧包括寻找中心词的能力,猜测词汇的能力,推知文章意义的能力和合理的用眼技巧。 众所周知,一篇文章的写作过程与结果可以看成是以下的几个步骤:作者→创作意图→编码→字、句、段、篇→最后的文章。用英语来讲就是:  相似文献   

20.
说明文阅读答题一定要做好三点,即读懂文本、审清题意、准确表述。读懂文本文本就是我们阅读的文章本身。要做好阅读题,就必须把文本真正读懂,这是答题的必要前提。怎样读?大体可分三步:1.快速浏览了解大意。因考场上时间宝贵,不可能像平时那样慢慢地读,快速浏览的目的是把握文  相似文献   

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