浅议教育类期刊编辑的市场意识

目前，教育类期刊市场面临着历史性的发展机遇，同时市场的竞争也日益激烈，要求编辑树立市场意识，从编辑的角度参与期刊的市场竞争。教育类期刊编辑的市场意识主要包括读意识、竞争意识、创新意识、经营意识和法律意识。     

论历史教育的国际视野

伴随着全球化趋势的日益增强，教育的国际化趋势亦愈加明显，这就要求学校教育培养具有国际意识的人才以适应未来社会的需求。历史作为一门人意蕴十分丰富的学科，在培养学生国际意识方面具有其他学科不可替代的优越性。国际意识亦即世界意识，是指站在世界的高度看待包括中国在内的世界历史的发展，客观评价本国(中国)在世界历史中的地位和作用，     

迎接挑战推动高等职业教育持续健康发展

分析了我国高等职业教育的发展历程、结构、规模和面临的科技发展、经济全球化趋势、国家产业结构调整、高教规模扩大等四方面的挑战，提出了我国的高等职业教育要面对新形势，增强质量意识、市场意识、创新意识和国际意识，推动高等职业教育持续发展。     

历史教学中国际意识的培养

21世纪，全球经济一体化使教育的国际化趋势日益显著，表现为国家间教育交流互动，学位互认，跨国设立教育机构等，一个竞争与合作的国际化大教育趋势已经初见端倪。我国教育也正融入国际教育的大潮。直接参与国际教育的竞争。国际化教育需要具有国际意识的人才，需要能够从关注全球发展出发，关心世界的国际公民。而历史学科在培养学生国际意识方面有着得天独厚的优势。     

中学历史教学中的国际意识教育

中学历史教学中进行国际意识教育,是世界上许多国家历史教育的共同价值取向,也是新一轮课程改革的明确要求,更是中学生终身发展的需求。中学历史教学必须把培育学生的国际意识摆到重要位置。本文基于中学历史教学的视野,对国际意识的内涵、国际意识教育的基本认识、国际意识教育的教学方法等问题进行诠释和探索,以期通过对学生进行国际意识教育,激发学生学习历史知识的兴趣和热情,提高学生的历史思维能力。培养其关注世界、了解社会的洞察力。     

中国古代社会的环境问——对高中《中国古代史》教学的一点认识题

今天，中国在发展经济的同时也面临环境日益恶化的巨大挑战，人类与环境如何协调发展已成为整个国际社会共同关注的重大问题。新的课程计划中明确指出要培养学生“具有自觉保护环境的意识和行为”，因此，通过多种途径对学生进行环境意识的教育是十分必要的。     

全球化背景下学校教育国际化的思考

人类进入21世纪,全球互相依赖和全球整体意识呈现日益增强的趋势。今天的教育事业呼吁对于教育主体生命的生长和成长的关注,积极培养学生的创新意识和实践能力,实现人的全面发展。我们的教育必须迎流而上,适应全球化的大趋势。全球化时代是双语时代,即国家共同语和国际共同语。熟练的双语能力(bilingualism)是国际人的基本素养,实现教育国际化必须重视理解国际课程和双语教育,在课程中真正融入全球视野的教育内容至关重要。以国际通用语为课     

加强学生国际意识教育

本文提出要充分认识在职业院校学生中进行国际意识教育的意义，加强对学生国际意识的培养。     

春风化雨 润物无声——试谈语文课堂教学中的环保渗透

如今，环境污染和生态破坏已经成了全人类面临的最严重的挑战，它已经威胁到人类的生存和发展。环境保护成为当今国际社会关注的焦点，人们在日益认识到环境保护的重要性的同时，把目光投向了教育领域，期望通过环保教育，促进学生形成良好的环境保护意识，进而升华成为一种良好的习惯。     

高中地理教学渗透领土主权意识教育探究

在日益复杂的国际形势下，加强领土主权意识教育对于培养学生的家国情怀、强化责任担当具有重要的促进作用。在厘清领土主权意识、领土主权意识教育的内涵及相关关系基础上，分析了高中地理教学渗透领土主权意识教育的适切性，进一步从知、情、意、行四个方面提出了领土主权意识教育融入高中地理教学的实施策略，以期为新课标背景下践行地理课程思政、加强领土主权意识教育提供参考。     

让“闲暇意识”融入语文教学

人们日益关注学生的闲暇教育，语文因其独特的学科优势，与闲暇教育关系最密切。探讨语文课堂教学“闲暇意识”的必要性和理论依据，为提高语文教学质量服务。     

民族高等院校办学意识论

在教育市场竞争日益激烈的今天，民族院校要想立于不败之地，应当树立“特色强校”、以学生为本、为民族地区服务、人力资源管理、依法治校、教育的全球化和民族化等六种办学意识。     

中学历史教学中加强国际意识教育的实践

在全球化趋势不可逆转,国际意识蓬勃兴起的今天。我们有必要加强对学生国际意识教育,使他们能更好地适应新形势的变化,在当今复杂多变的世界中占据先机。历史学科的教育功能是历史学科与国际意识培养的主要媒介,使历史教学成为培养国际意识的主阵地之一。新课标明确指出培养学生的国际意识是中学历史教学中不可推卸的责任和义务。     

开拓创新 精心经营 促进教育理论刊物的可持续发展——中国教育学会教育理论刊物专业委员会2003年年会纪要

在国际化日益加速的过程中，在全面建设小康社会的现代化征程上，教育理论刊物肩负着为教育改革和发展服务、为提升全民素质服务、为社会现代化服务的时代重任。在中国教育学会教育理论刊物专业委员会2003年年会上，与会代表提出，在市场经济中，教育理论刊物要增强质量与品牌意识、竞争与合作意识、市场和经营意识、创新和服务意识，关注教育理论和实践中的热点问题，明确刊物的目标定位，努力提高学术质量，不断开拓创新，促进教育理论刊物的可持续发展。     

论大学英语教师的继续教育

随着信息时代的到来，国际交往日益频繁，英语作为一种国际语言越来越受到重视，英语教育更加普及，时代对英语人才提出了更高的要求。在这种形式下，大学英语教学自然成了人们关注的焦点，新世纪要求教育不断改革和发展，传统的教育模式正面临着巨大的挑战，培养有创新意识、创新能力、创新精神的高素质人才成为根本目标，教师是实现这一目标的关键。一名不断发展的教师必须有继续深造的意识，因为随着知识的日益更新，还有学生的不断挑战，作为一名与时俱进的老师就必须进行继续教育。     

无痕德育例谈

信息多元化，生活、学习方式的日益丰富，给德育工作提出了更高的要求，要求我们德育工作者改变以往工作靠说教，改变学生总是以被动、应付的态度去接受教育的状态，淡化他们受教育者的角色意识，在充分的自主意识支配下，自觉自愿或不知不觉地接受教育内容。     

积极适应WTO需求 主动培养学生现代农业意识

农口职业学校学生，毕业后大部分要直接回乡从事农业生产。我国加入WT0后，农业产品要面对国际、国内两个市场一参与国际国内两种竞争。因此在教学中要不失时机地对学生进行现代农业意识教育，为将来参与竞争奠定基础。     

运用创新课件优化实验教学

21世纪人类社会迈入了一个经济全球化，全球信息化的时代。英语作为国际通用的语言，其作用已被人们日益重视。我国教育管理机构已经多次修编初中英语教材，以适应不断发展的时代的需要。英语教师也应相应改进教学思想、改变传统的教学方式，结合英语教学，渗透培养英语文化意识，使学生能用英语的思维来学习和熟练应用英语进行交际。     

加入WTO与中小学教师的职业意识

加入WTO，中小学教师要树立新的职业意识，如国际化人才意识、教育主权意识、创新教育意识、新课程改革意识、教育服务意识、职业流动意识和职业优越意识.     

英语文化意识的多元化渗透与培养

21世纪人类社会迈入了一个经济全球化，全球信息化的时代。英语作为国际通用的语言，其作用已被人们日益重视。我国教育管理机构已经多次修编初中英语教材，以适应不断发展的时代的需要。英语教师也应相应改进教学思想、改变传统的教学方式，结合英语教学，渗透培养英语文化意识，使学生能用英语的思维来学习和熟练应用英语进行交际。