从“小科学”到“大科学”的大学研究

一、一个值得注意的趋势科学研究，是现代大学的重要职能之一。作为一种发现、生产或创造新的知识的活动，从社会功能意义上讲，它是培养能够掌握最新科学技术知识人才的必由之路，也是推动科学技术发展、丰富人类精神文化宝库和促进社会进步所不可或缺的途径。但是，如果以今天的眼光来看，自1810年德国教育家洪堡创办柏林大学时提出教学与研究相结合的原则以来，在大学还只是处于“国家经济生活边缘”的相当长的一段时期内，大学的科学研究很大程度上还只是一种“小科学”。这种主要是在小型实验室和学者书斋里进行的“小科学”，在科研选…     

试论小科学与大科学的关系

遵循科学的体制化过程规律，阐述了小科学与大科学的概念特征等，并对其辩证关系作了探讨研究。     

大科学与小科学的争论评述

二战以来,科学技术与社会的关系发生了深刻的转换。促成这一转换的因素多种多样。其中一个重要的方面在于科学研究项目在尺度上的变化。这一变化引起了科学界对大科学与小科学的广泛争论,而这一争论体现的是科学家对于研究路径选择和科学研究优先性的不同理解和思考。文章通过以大科学项目为案例进行研究,梳理了大科学与小科学争论的要点,从科学自主性、科学价值和科学研究路径选择、科学家培养等角度对这一争论进行了深入分析,并认为这一争论是科学建制过程中的一种内生张力,这一内在张力不可消除。     

小科学与大科学关系视角下的美国科学

在小科学与大科学关系的视角下,美国科学的社会建制是以小科学为基础、以大科学项目为核心的大科学建制,是经历长期演进、历史地形成的;科研模式具有"自主推动"、"主体多元、高校主导"等特点;能够根据情况的变化进行适当地调整。对现阶段的中国来说,在从传统向现代的赶超中,科学目标相对明确,应发挥"中国特色",大力发展大科学,发挥其带动、提升全局的功能;与此同时,在赶超途中,尤其在接近科学前沿之时,应着力培育并完善广泛的不同领域不同层次的小科学产生、发展的健康氛围,提升并扩展小科学的基础地位,为中国科学提供"涨落"、提供新的分岔点和增长点。     

慎言"大科学"

在《自然》杂志中文版特别增刊上,中国科学院上海生命科学院神经科学研究所所长、美国加州大学伯克利分校教授蒲慕明从生命科学的角度探讨了“大科学”和“小科学”的利弊。他说,现在西方和东方都在刮“大科学”之风,大量的研究经费投入到了基因组学、蛋白质组学等计划上。中国     

论大科学与大教育的特征

论大科学与大教育的特征四川联合大学王素清经济、科学、技术、教育是整个社会有机体中很重要的构成因素。它们相互联系、相互制约和相互作用，推动社会发展。从２０世纪开始，尤其是在最近几十年以来，自然科学和技术取得了突飞猛进的发展，更加深刻和广泛地影响到经济、...     

对"科学价值中立说"的质疑和解蔽

以价值和科学价值两个模糊概念的明确界定为逻辑起点,通过分析传统“科学价值中立说”产生和发展过程中所呈现出来的本质特征,揭示了这一学说在有限范围内的合理性;并从科学知识体系中的价值渗透、科学研究活动中的价值蕴涵及科学共同体中的价值规范三个方面阐述了科学与价值的不可分割性:探索性地提出了科学与价值相联互通的必要性。     

“小”微博，“大”生意

大多数人写微博只是为了开心好玩,可如今却有一些“玩家”拿微博做起了生意。不信,打开网页随便一搜,类似的信息保准让你眼花缭乱。比如这位博主就为自己的微博广告开出了不菲的价格：粉丝数近50万,报价1500元／条;     

“大科学工程”的语义结构分析

 探讨了大科学的由来、特征和本质,指出其是知识生产方式的一次彻底性转变;考察了传统意义上的大科学工程,认为其反映了科学、技术、工程之间的全方位的一体化关系;从“大科学工程”的语义出发,将其分为两类：“大科学-大工程”和“大科学-小工程”,同时还对“小科学-大工程”和“小科学-小工程”进行了阐述。     

法律视野中的"大科学"

大科学项目有重大的科学价值和社会意义.法律视野中的"大科学"是指为了公共利益的需要,国家以财政拨款支持,由政府委托组建科研团队,并由政府主管部门和其他各方之间依法律或合同确定的权利义务关系而进行的重大基础性的科研活动.大科学项目的法律主体具有多元性和独立性的法律特征,国家在大科学项目中拥有特权.     

大科学背景下产学研合作创新过程中的“科学”角色演变研究

基于大科学背景下产学研合作创新过程的视角,通过分析产学研合作的特征创新,追溯不同历史条件下"科学"角色在产学研合作过程中的演变,并进而探究以大科学背景为历史条件的"科学"角色与产学研合作的结构功能关系,尝试把握其规律。     

人体会"生锈"吗?

无论是"十字军"的勋章、宝刀和铁茅,还是我们日常生活中使用的锅、刀、铲子,只要含有铁原子,时间长了,就会被空气中的氧气氧化成氧化铁,也就是我们平时说的生锈.这是司空见惯的事,因此我们知道,凡是铁总要生锈.     

从"哲学帝国主义"到"经济学帝国主义"

这是一个大题目，但按照”经济学茶座”的规矩，我不用担心此文会成为别人学术文章的脚注，题目虽大，我也并非一定要谈大，量力而行，权当引出一个话题。     

运用“小栏目”发挥“大作用”——谈历史新教材资源的挖掘

现在历史新课程实验教科书与旧教材相比,在编排体系上不同之外,还有一大特点,那就是设置了一些感性知识较强的小栏目,但这些小栏目是以小字的形式出现的,往往被老师忽视。其实运用小栏目可以发挥大作用。     

从确定到模糊--科学划界的历史嬗变

科学划界问题是西方科学哲学的中心问题，各派对这个问题都有所涉及和回答，然而答案却各不相同，而且从逻辑实证主义、批判理性主义的单一确定的绝对标准经历史主义的相对标准，到无政府主义和后现代哲学的消解标准，划界标准越来越模糊，信心也越来越动摇。     

普赖斯对科学计量学的贡献和影响——基于对《小科学,大科学》一书的知识可视化分析

2013年是普赖斯逝世30周年,也是其代表作《小科学,大科学》出版50周年。在过去的半个世纪里,普赖斯和《小科学,大科学》一书,深刻地影响了科学学的研究范式和脉络,尤其是催生了科学计量学这一领域的诞生和发展。本文利用科学计量学和知识可视化的方法,利用科学计量指标和科学知识图谱,分析了普赖斯的学术贡献和学术影响。结论表明,从影响的广度来看,普赖斯的著作影响着科学计量学、科学社会学、科学学,乃至经济学、心理学等诸多领域;从影响的深度来看,普赖斯在科学计量学领域各分支领域的发展中都起到了基础性的作用。     

从伽利略、．笛卡尔到牛顿：新解近代科学革命

通过考证近代科学革命中伽利略、笛卡尔、牛顿三者的思想承继脉络,文章认为,众多涉及近代科学革命的历史描述存在某种夸大伽利略、弱化笛卡尔的思想倾向。这种倾向揭露了在科学史的描述中存在着“异化”现象,科学史的“异化”源自哲学、心智、政治、地域、媒介上的偏见,而这些偏见在深层又折射了科学历史甚至科学的社会建构性。     

生命大科学：从微观到介观的组学研究

世纪之交的“人类基因组计划”开启了生命大科学的研究新时代,形成了以整体性高通量研究为特征的各种生命组学。最初的组学研究主要在分子层次上展开,如基因组学、转录组学、蛋白质组学等,表现出数据驱动的研究新范式。随着研究技术的发展,组学研究上升到介观层次,其核心是2017年启动的“人类细胞图谱”计划。目前,研究者已经能够在组织器官乃至个体水平开展组学研究,通过整合不同层次的组学数据来认识生命复杂系统。     

小瓶子大用途——利用废弃饮料瓶设计《科学》小实验

《科学》课堂离不开实验,实验是学习《科学》的基本方法之一。     

"善有善报,恶有恶报"吗?

说起"善有善报,恶有恶报;不是不报,时辰未到,时候一到,一定会报."好些人对此俗语不以为然,说什么那是迷信,世上无鬼神,有啥报应呢!其实不然,善恶必有所报.这是从古至今,人们通过长期对社会的观察而总结出的一种人生现象.赵朴初说得好:"佛教没有造物主,否认有至高无上的‘神',一切事物皆由缘起,蕴含于无始终、无边际的因果之中","佛教讲自净其意,强调主体的自觉,把个人的解脱与度众生结合起来."