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秦丽华 《和田师范专科学校学报》2009,28(3):195-196
针对现行高师数学教育的学生对数学教学论这门课程不重视甚至轻视这门课程的重要性,构建并完善这门课程的教学t术系和教学策略,改变原有教学方案,营造良好的学习氛围,为学生有效学习数学放学论和未来就业提供方法和理论基础。 相似文献
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《无机及分析化学》是非化学专业的一门基础课程,老师如何教好这门课程,如何让学生学好这门课程,是该课程教学和改革研究的重要内容。本文从教学内容、教学方式、实验课程和提高学生学习兴趣等四个方面对该课程的教学和改革进行了一些探讨。 相似文献
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高等数学作为一门基础课程,具有高度的抽象性、严密的逻辑性、很强的基础性和广泛的应用性,鉴于这些特点学生学习这门课程有一定的困难,所以,如何上好大学第一堂高等数学课,激发学生学习的兴趣,树立学好这门课程的信心是非常重要的.根据多年的教学经验提出关于激发学生兴趣、调整学生态度和提出学习方法三方面的想法,希望对高等数学课程的教学提供有益的建议. 相似文献
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吴洪 《集美大学学报(教育科学版》2008,9(3):66-69
“电动力学”课程是物理本科专业一门重要的基础课,也是难度较大的一门课程。教学中发现“电动力学”的成熟美、结构美、和谐美等特点,引导学生学习和思考,激发学生的学习兴趣,可以促进学生学好这门课程。 相似文献
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小学数学作为一门基础性课程,对学生的学习和将来的工作生活都有着非常重要的作用,如何做好小学数学的教学工作是我们必须认真对待的问题。现在的数学教学存在很多问题,教学以填鸭式为主,学生对这门课程的学习兴趣不浓,甚至部分学生有厌学情绪。教师在数学教学过程中要培养学生的学习兴趣,让学生真正喜欢上这门课程,教给学生好的学习方法,为培养出社会需要的拥有缜密思维和睿智头脑的人才打好坚实基础。 相似文献
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薛荣学 《数学学习与研究(教研版)》2014,(1):25
我们常说"习惯成自然".在新课程理念下,培养学生良好的学习习惯,引导学生有效学习显得尤为重要.高中立体几何是一门兼图形的抽象性、推理论证的严谨性和运算的严密合理性的课程,它既是教学的重点,又是教学的难点.那么,如何卓有成效地引导学生学好这门课程呢?笔者从教学的亲身体会中认识到,培养学生良好的学习习惯是学好这门课程很重要的一个方面. 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(1)
<正>物理是一门实用性很强的科目,同时又是一门很难学习的基础课程,其理论结构比较严谨,逻辑比较强,学生在学习时往往会感到枯燥无味,要让学生学习好这门课程,必须把学生学习物理的兴趣激发起来,如何激发学生学习兴趣与热情,教师的教学方法和教学模式至关重要.在物理教学中,我们要及时改进教学模式,那么如何创新教学模式呢?一、高中物理教学的现状高中物理是普通高中学习领域的一门基础课程,具有较强操作性和实践性,决定了这门课程的学习有一定的难度,因 相似文献
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黄立荣 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(8):60
基础会计学是一门应用性、技术性十分强的课程,针对中等职业学校的学生初学这门课时普遍感到难学、枯燥的情况,教学中应从学习过程、学习内容特点及学习方法入手进行指导,以便提高学生的学习性趣,掌握这门课程,为会计专业的其他课程学习打下扎实的基础. 相似文献
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一、激发出学生的兴趣是关键要培养学生对初中思想品德这门课程的学习兴趣,并不太容易。因为在小学阶段很多学生都已经接触到了思想品德这门课程,但是在小学阶段,很多的教学开展仅仅是为了完成"素质教育"层面上的任务,一方面没有很好地做好这一方面的教学工作,另一方面也在一定程度上挫伤了学生对思想品德这门课程的学习兴趣。 相似文献
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随着现代机械工业的发展,机械工程测试技术这门课程在教学中扮演的角色越来越重要.由于这门课程课时少、内容多且抽象难理解,对教学造成了很大的困扰.针对这点,将MATLAB软件应用到这门课程的教学中,丰富了教学内容和增强学生学习的趣味性. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
化学课程是学生从初中阶段开始接触的一门全新的课程,这门课程以学生以前学习的物理、生物知识为基础,但学习方法和学习内容却与初中物理和生物不尽相同的。在初中化学教学中,教师要明确教学目标,提高教学效率,增强教学的有效性。主要论述初中化学课程的教学目标,在明确教学目标的基础上,重点论述如何提高初中化学课堂的教学效率,为初中化学教师的教学提供一定的参考。 相似文献
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计算机算法设计与分析是计算机科学的一门核心课程.通常学生在这门课程的学习中,会感到困难.作为教师,有责任引导学生学好这门课.本文根据实际教学中的体会,讨论了一些关于这门课程的教学经验. 相似文献
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<正>一、用通俗易懂的语言导入新课在学习一门新的课程时,如何让学生轻松快速地进入新的学习,这点非常关键。良好的开端是成功教学的基础,这也能让学生明确为什么要学这门课程,学了这门课程有什么用途。在电子线路教学的第一节课,我是这样来引入的:在 相似文献
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《信号与线性系统专机》课是工科院校电了、例算机与自动控制类专业的一门十分重要的专业基础课程。这门课程是物理问题与教学表达和论证用结合的学科。它的理论性很强,难于理解,学生学习起来不易掌握,常常兴趣不高、所以要想教好这门课程,就必须不断地改进教学方法,提高学生的学习积极性。我在教学文践中进行以下几点尝试。取得了较好的教学效果。一、增加学生学习兴趣兴趣是学习自觉性的起点,对于一门课程的兴趣能唤起学生的学习热情。没有学习兴趣就不会有智慧和灵感.怎样增加学生的学习兴趣呢?在教学中我发现,学生对纯理论性的… 相似文献
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模拟电路课教学方法探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
陈幸 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(2):72-72
模拟电路课是电子类专业的一门专业基础课,这门课程的特点是理论性和实践性都很强。长期以来,学生对这门课程的学习普遍感到困难,学习的信心不足。所以,教师要调动学生学习的积极性,激发学习兴趣,加强实践教学环节,以提高学习成绩。 相似文献
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刘国玲 《教育前沿(综合版)》2014,(11)
《工作分析与职务设计》这门课程是本科人力资源管理专业的一门基础课程。与其他的专业课程相比,这门课程更加注重从组织的角度全面剖析工作分析对人力资源管理系统职能实现的重要性。然而,这门课程的理论性特别强,很难吸引学生的学习兴趣。为了提高课堂教学质量,提高学生的学习兴趣,提高教学满意度。本文从这门课程的特点出发,开发设计了一套教学改革实施方案,主要从教学理念、教学内容、教学方法、教学效果评价等方面进行了思路创新与实践探索。 相似文献
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公共关系这门课程的核心就是要培养学生的创造性和开拓精神。因此实现创新性学习是教学的关键环节。在公共关系这门课程的教学中,怎样培养学生的创新意识和创造能力?是公共关系课堂教学策略制定的重要依据。 相似文献
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《生物统计学》是生物类专业的基础课,具有较强的理论性和实践性。学生普遍反映这门课程难懂、难学。因而如何让学生喜欢这门课,激发学生学习的积极性,培养学生综合利用统计学知识的能力,是提高生物统计学课程教学质量的关键。本文作者总结了学习、教授《生物统计学》的经验,对如何教好这门课程提出一些想法,以期有助于青年教师提高教学水平和教学效果。 相似文献