网络环境下的初中语文课堂教学新特点

新课程注重信息技术与课程的整合,本文结合实例阐述了网络环境下初中语文课堂教学的特点,并对网络的运用作了理性思考。     

网络环境下高校师生关系新特点探析

在高校,师生关系是教育活动的基础,而网络的广泛介入改变了高校的教育环境,使师生关系呈现了一些新的特点,主要表现为教师在进行知识传播时更倾向于与学生共同研究共同学习、教师角色由灌输式教学的控制者走向协同式学习的指导者、教育者一受教育者关系趋向平等。这些新的特点更有利于学生的成长,使教师的教书和育人走向一致。     

解析网络环境下信息传播的特点

互联网被称为继报纸、广播、电视三大传统媒体之后的"第四媒体".基于互联网的网络媒体集三大传统媒体的诸多优势为一体,是跨媒体的数字化媒体,属于大众媒体的后起之秀,具有传统媒体无法伦比的优势和特点,在此就其特点进行了分析.     

网络环境下网络编辑工作的新特点

互联网的发展产生了区别于传统媒体的第四媒体-网络媒体,与此同时,传统媒体的编辑无法满足新煤体的需求,逐渐产生了网络编辑.网络媒体有诸多新特性,比如信息爆炸以及信息多媒体化,传播者公信力缺失,与此同时,受众却在海量信息中迷失,信息传播更加迅捷,而且传播者和受众的交互性大大增加.这些新特性使得网络编辑过程中产生了许多传统编辑过程中所没有的新特点,因而要求网络编辑掌握丰富的知识和技能,具有更加适应网络编辑职业的素质.     

网络环境下知识信息传播的特点

计算机网络已逐渐成为知识信息传播的主要渠道,发挥和利用先进的网络数字技术传播知识、信息的优势,有利于知识、信息的生成、组合、应用、创新、增值和降低获取知识、信息的成本.     

茅盾文学批评特点成因探析

作为中国现代学史上优秀学批评家之一的茅盾，其批评风格呈现出宏大、理性、冷静、公允的特性，究其成因，主要和以下几点有着密不可分的联系：(1)为人生的学价值观；(2)冷静、严谨、倚重客观的个性气质；(3)托尔斯泰、丹纳等外来学的影响。茅盾学批评的特点因于此，其缺失也因于此。     

詹姆逊新历史主义与文学批评

詹 姆 逊 新 历 史 主 义 文 学 批 评 跨 越 了 历 史 学 、人 类 学 、文 学 、经 济 等 学 科界 限 , 以 兼 容 并 包 的 方 式 研 究 文 学 文 本 , 试 图 通 过 形 式 看 到 形 式 背 后 的 东 西 , 为文 学 批 评 提 供 了 一 种 新 的 、综 合 的 方 法     

网络环境下的历史新课堂

在课程改革条件下,历史教学与网络紧密地联系起来了。历史教学与网络技术配合,既可制作多媒体课件,又可以建立学科资源库、学习包等。同时,利用网络上的图片、视频、文字可以生动形象地再现史实,创设历史情境。网络技术的普及和网络资源的广泛应用为历史新课堂提供了广阔的舞台。     

大学生网络行为失范新特点与对策

当代大学生网络行为失范主要表现出不诚信社交、网上抄袭、网络色情、网络沉溺、容忍网络侵犯等特点。其原因主要为当前法律法规、教育、管理方面的制度建设不适应网络发展要求。要加强与完善国家网络法律体系,规范网络的运行管理,建设配套的高校网络教育管理约束机制。     

论网络环境下高校思想政治工作的新特点与对策

文章运用现代思想政治教育理论和计算机网络技术理论研究的新成果，依据自己的思想政治工作实践，在简要剖析了网络时代高等学校思想政治工作的新特点的基础上，详细探讨了网络传播给大学生带来的负面影响及高等学校思想政治工作亟待解决的新课题，并给出了解决这些新课题的具体思想政治工作思路与对策。     

网络传播对青少年的影响及对策

网络传播的日益发展,已经渗透到青少年生活的方方面面,研究网络对青少年的影响,有助于社会对青少年的正确教育和引导提供可资借鉴的有益资料,本文就此进行理论探讨.     

鲁迅文学批评的现实性特点

文学和社会永远有着母子般的血缘关系,文艺是社会生活的反映。因此,对文艺的阐释、评价,必须紧紧结合着它所产生的社会现实。评价作家作品、文学现象应立足于社会现实,这是鲁迅文学批评的基本主张。文学批评不仅应考察作品产生的时代背景,也应联系批评家所在社会的时代背景、社会发展趋势。鲁迅把他那支文学批评的笔立在现实社会和时代的高度上．对文学作品进行褒贬臧否、评价衡量。     

地方文学批评浅论

地方文学批评为繁荣地方文学艺术发展起到了积极作用,是广域文学批评的初始形态,存在知其人、多元化的特点。     

网络环境下外语焦虑感的特点及对策

外语焦虑感是阻碍外语习得的重要情感因素之一。本文通过对网络环境下外语焦虑感的实证研究,发现网络环境总体上能有效地缓解外语焦虑感。一方面,计算机网络的个性化服务、网络资源的多维立体输入等因素缓解了网络环境下的外语焦虑感;另一方面,缺乏合理的自主学习目标、缺少网络自主学习策略以及学生自控能力的个体差异等因素加剧了网络环境下的外语焦虑感。最后,针对网络环境下外语焦虑感的新特点,从教学的角度提出了缓解外语焦虑感的策略。     

网络环境下档案信息资源开发的特点

档案信息资源开发是实现档案有效利用的基础和前提。信息网络化大潮的到来,使档案信息资源开发工作的环境出现了许多新的变化。分析网络环境下档案信息资源开发的特点,对创新档案开发利用工作具有参考作用。     

网络传播对青少年的影响及对策

网络传播的日益发展,已经渗透到青少年生活的方方面面,研究网络对青少年的影响,有助于社会对青少年的正确教育和引导提供可资借鉴的有益资料,本文就此进行理论探讨。     

以CNN为例看网络英语新闻标题的新特点和发展趋势

本文首先概括了以往网络英语新闻标题的特点,然后通过对比2003年8月和2013年8月CNN网络版亚太地区新闻标题的特点,分析了网络英语新闻标题的新特点及其发展趋势。     

新社交媒体环境下高校突发事件网络舆情的特点及应对策略

新社交媒体环境下,高校突发事件越来越容易演变成网络舆情,对师生的影响越来越大。从高校突发事件涉及人员、新社交媒体传播特点、高校学生心理特征和高校应对网络舆情的机制等四个方面简述了目前高校突发事件网络舆情的特点。同时结合国内外学者的研究工作,从加强高校师生心理健康建设,提供法律援助和使用研究生指导委员会的监督作用做到事前预防,事后采用基于大数据的舆情平台的舆情监测功能及时发现舆情,加强舆论引导,为网络舆情管理提供了相应的对策建议。     

网络环境下的高职英语学习特点及教学策略研究

网络信息技术的快速发展促成了英语学习及教学发生了前所未有的变革。在网络环境下,学生可以接触到丰富多样和最新的学习资料,他们成为各自学习的主体,能不受时空限制,通过网络和一定的硬件支持锻炼英语技能。为了应对这些挑战,英语教师需要改变教学观念,更新知识体系,加强学习指导,建设网络资源和完善评价体系,通过自身的努力帮助学生提高英语水平。     

试论中国女性主义文学批评

经过近20年实践,中国的女性主义文学批评研究取得成就。论文旨在讨论西方女性主义文学批评对中国女性主义文学批评的影响,指出中国女性主义文学批评理论的特点和存在的问题,并提出构建中国女性主义文学批评理论的建议。