民办高校要真正做到“让学生及家长满意”

高等教育大众化、办学主体多元化,带来了教育观念的根本变化。在“以人为本”的现代教育思想指导下,民办高校追求“学生及家长满意”的教育管理新理念,是顺应时代要求,办人民满意的教育,并谋求学校持续发展的重要举措。     

民办高校要真正做到"让学生及家长满意"

高等教育大众化、办学主体多元化,带来了教育观念的根本变化.在"以人为本"的现代教育思想指导下,民办高校追求"学生及家长满意"的教育管理新理念,是顺应时代要求,办人民满意的教育,并谋求学校持续发展的重要举措.     

中国石油工业标准化的宣贯工作要做到“五个尽快”

随着我国国民经济进入第十一个五年规划和国际制造业等向亚洲转移和石油工业面临的新挑战,以及石油价格不断攀升的形势下,面临国际市场和国内市场的双重压力,提高石油工业系统全员质量意识和员工基本素质,以质取胜,走质量效益型道路已成为我国石油工业战略发展的必然选择。     

中国石油工业标准化的宣贯工作要做到“五个尽快”

随着我国国民经济进入第十一个五年规划和国际制造业等向亚洲转移和石油工业面临的新挑战,以及石油价格不断攀升的形势下,面临国际市场和国内市场的双重压力,提高石油工业系统全员质量意识和员工基本素质,以质取胜,走质量效益型道路已成为我国石油工业战略发展的必然选择。     

以“三点双线”落实“操行量化考评”全面提高高职学生管理质量

文章分析了目前高职院校学生管理中存在的主要矛盾和问题,提出了高职学生管理的新思路和新方法。并重点介绍了轨道交通技术学院实行《学生日常行为操行量化考评》的具体情况和成功经验,为高职,乃至普通高校学生管理工作提供了的新思路和新的管理模式。     

以“三点双线”落实“操行量化考评”全面提高高职学生管理质量

文章分析了目前高职院校学生管理中存在的主要矛盾和问题,提出了高职学生管理的新思路和新方法。并重点介绍了轨道交通技术学院实行《学生日常行为操行量化考评》的具体情况和成功经验,为高职,乃至普通高校学生管理工作提供了的新思路和新的管理模式。     

“以学生为主体”的教育改革

金泽是日本本州岛中部的一座古城。这是一块400年未经战乱纷扰的净土,历史的芳香、“百万石文化”的和风至今仍沐浴着这座城市。金泽自古有着重视教育、爱护学生的传统,学生们通过相互间的交流、名师的教诲以及与市民间的接触,为其日后成为富有个性的人才奠定了基础。     

构建“诊所式法律教育模式”质量监控及评价体系的路径选择

“诊所式法律教育”模式具有国际示范与推广价值的法律教育模式，是当代中国培养法律专业高级人才的最佳选择路径之一。事实上，当代中国高校引入与推广这一模式以提高法律人才培养质量的关键在于构建与之配套且行之有效的质量监控与评价体系。基于此，文章对构建＂诊所式法律教育模式＂质量监控及评价体系的路径选择进行了初步探讨。     

日本金泽工业大学的教育理念的启示——浅析“以学生为主体”的教育改革

引言 大学是传授知识的殿堂,培育社会公民的圣地。大学教育的本质在于通过科学研究创造、积累知识并实现文化的薪火相传。“教书”是手段,“育人”是目的。优秀的大学不仅要制定明确的行动目标,建立独具创新活力的大学文化载体,更需树立先进的科学教育理念。因而,需要确立清晰的大学精神、教育理念和办学模式。 本期“文化观点”精选一组有关金泽工业大学的办学宗旨和“以学生为主体”的教育理念以及办学经验的文章,供研究大学文化参考。