要让学生自己“钓鱼”

有这么一个故事：一天,父子俩到河边钓鱼。他们撒下鱼饵,静静地等待鱼儿上钩。一会儿父亲钓到了几条鱼,但儿子一条鱼也没钓着。看到河面上突然冒起了泡,儿子迅速拉起钓竿,但却让鱼儿跑了。两个小时过去了,父亲钓了一篓鱼,其中还有几条大鱼,但儿子却一无所获。这时父亲拿了一条大鱼,递到儿子手里,让儿子呼喊：“哇,我钓到了一条大鱼!”父亲迅速按下快门,拍照留念。故事的结尾是,父亲问儿子：“你愿意做这样的孩子吗？”     

孩子的信不能私拆

这是一个真实的故事。有位女教师很注重对子女的培养和教育,从小就教育孩子正直做人。两个孩子也为她争脸,邻居夸他们是好孩子,老师夸他们是好学生。现在,她的儿子振玮中专毕业了,待业在家。一天,邮递员送来了一封信,信封上写的是让这位老师转交给儿子振玮。家长出于好奇,把孩子的信拆开了,回家后还乐哈哈地把信交给了儿子。谁知这件事把儿子惹恼了,一向温顺听话     

孩子不听话家长该怎么办？

邻居夫妇的儿子上小学二年级,每次我与他们夫妇俩闲聊,他们都会很自然地谈到儿子。渐渐地,我发现他们夸奖自己的儿子时最常说的一句话是：“这孩子最近很听话。”而当他们说儿子的不是时最常说的一句话是：“这孩子越来越不听话了。”     

愚智之间

我给儿子讲了这个故事后,儿子笑了笑不以为然地说:“让我也会这样做的。”我给儿子讲的故事是:美国第九届总统威廉小时候是个文静而怕羞的孩子,人们却把他看成一个傻瓜,常常喜欢捉弄他。他们经常把一枚一美分和一美元的硬币摆在他面前,叫他随便拾一个,威廉总是拣     

用理性和智慧来看待考试

同学们：年末将至,我们又将迎来一个阶段性的学习测试时间。我们该如何对待这一次次的学习考试？在此,老师要和同学们分享一个故事——有两位妈妈,她们都有一个爱画画的孩子。第一个孩子的妈妈给儿子准备了一叠纸、一捆笔,还有一面墙。她告诉孩子：＂你的每一张画都要贴在墙上,给所有客人欣赏。＂第二个孩子的妈妈给儿子带来一叠纸、一捆笔,...     

我的故事老师

<正>我是被乡亲们用故事喂大的孩子。那些朴实的村民,就是我的故事老师。在童年的记忆中,我感到最愉快的就是听他们给我讲故事。三奶奶年轻时就守了寡,辛辛苦苦把四个孩子拉扯大。我亲近她的原因是她很会讲故事。在她讲述的奇闻趣事里,我印象最深的是这样一个故事。"从前,有一户人家,生了一个儿子,那孩子生下来三天就能爬梯子。这个孩子第七天就死了。后来,他们两口子又生了一个     

有魔力的拖鞋(上)

这个故事里提到的国王和王后生活在很久很久以前。他们相亲相爱,幸福地生活着。而当他们的儿子出生的时候,他们就更幸福了。他们想接下来他们就该有个女儿了;可第二个孩子依然是个男孩。王后说:“现在有两个哥哥在等着我们的女儿了。”可第三个孩子还是一个男孩,这次国王和王后稍稍有点不高兴了。不过他们确信第四个孩子将是     

赚钱的能力比钱更重要

在讲这个故事之前,父亲问了儿子一个问题:"钱是怎么来的?"儿子的回答总是让父亲不满意。父亲说:"还是先听故事吧。"有一个小孩子,他有个坏毛病,那就是好吃懒做。孩子的父亲指望他能改掉这个不良习惯,然而那个孩子没有一点改正缺点的     

给孩子一个解释的机会

曾经听过这样一个故事：一个小孩有段时间上学总迟到,老师为此找其母亲谈话。母亲知道后,没有打骂孩子。在临睡觉前,她问儿子：“告诉我,为什么你那么早出去,却总迟到？”孩子先是愣了愣,见母亲没有责怪的意思,就说：“我在河边看日出,     

透视孩子想长大的秘密

一过春节,儿子就又大一岁了,每天都盼望着过年的儿子心里充满了对长大成人的渴望。 每晚的睡前故事,是儿子最喜欢的,也是我们母子俩一成不变的约定。我希望通过故事走近他的内心,听听他想长大的秘密。所以．今晚选择的故事是：妈妈的工作,希望孩子通过故事了解长大也意味着付出与艰辛。     

陪着孩子成长

这是一个真实的故事： 他在城里工作,而且是单位的领导。自从两个儿子相继出生之后,每个双休日,他从来不安排单位加班,而是雷打不动地回到远在乡下的家里,和夫人、儿子一起过周末,让儿子充分享受父爱的阳光。用他的话说,这就是“陪着孩子成长”。     

美丽的谎言

有一故事给了我很大的震撼：有一位母亲从幼儿园到高中三次参加儿子的家长会后，三次对儿子说了谎。正是母亲的这三次谎言，让一个曾被老师怀疑有“多动症”、“智力障碍”的孩子考上了清华大学。     

戒掉工作成瘾,重拾生命的价值

让工作文化和哺育文化之间达成平衡,用和平的方式工作和生活,用无伤的方式去爱,可以大大地丰富父母和孩子的生命。 玲秀的痛苦在于她越想成为一个好妈妈,却离这个标准越远…… 故事 儿子出生前,玲秀就暗下决心：要给孩子足够的母爱!如今,儿子1岁,玲秀却发现自己与儿子在一起时常常人在心不在,心有意无意地总是跑到工作上。     

让倾听多一点耐心与等待

叶澜教授说:"要学会倾听孩子们的每一个问题,每一句话语,善于捕捉每一个孩子身上的思维火花。"一沙一世界,一花一天堂。每一个孩子的内心都是一个丰富多彩的世界,哪怕他们的话语有些莫名其妙或者好笑,甚至是错误的,也不要轻易打断他们的思维。由此想到了看过的两个故事,或许能对我们的倾听方式有所启迪:故事一:一位年轻的妈妈问她六岁的儿子:"如果妈妈和你一起出去旅游,我们渴了,但是忘记带水,而你的小背     

让孩子与你一样“虎”起来

父母优秀,子女往往更容易出色,这方面的例子不胜枚举。苏洵是北宋著名文学家,他的儿子苏轼、苏辙都以文章名世;《剪辑错了的故事》的作者茹志娟是上个世纪很有影响的小说家,她的女儿王安忆的小说同样写得漂亮;李苦禅的国画在国内久负盛名,他的儿子李英也是一位有影响的画家;傅雷是一个大翻译家,他的儿子傅聪则是杰出的钢琴家……原因很简单:父母优秀,无形中给孩子树立了一个榜样,激励他们进取。然而,生活中确实有另一种现象,父母非常杰出,孩子却碌碌无为。我知道这样两个故事。一个朋友是主任医生,她在生殖学方面极有研究,为许多夫妇解决过…     

李嘉诚教子

俭朴为本 教子故事： 虽然是大富之家，但李嘉诚很少让儿子享受奢华的生活。李家兄弟在香港顶级名校圣保罗小学上学，许多孩子都是车接车送，满身名牌，可李嘉诚很少让自己的孩子坐私家车，而是常常带他们坐电车、挤巴士。李嘉诚认为，这样可以见到不同职业、不同阶层的人，感受真实的生活和社会。有一次，李嘉诚见到一个小女孩在路旁边卖报边学...     

孩子的未来由自己决定

很多孩子．按照家长的设计长大了，有了好的职业．看起来很有前景，也很成功。但是，你的孩子真的喜欢这个现实吗？看过一个外国故事。故事大致是这样的：一个公司总裁。他的儿子从小特别喜欢做烤蛋糕．10岁生日时．他自己烤了一个特别好吃的蛋糕，面对大家的赞赏他高兴地说．他将来想做一个蛋糕师。     

不抛弃、不放弃

我后来终于意识到,最优秀的教师有一个共同的品质:他们知道如何读懂故事。他们知道走进教室大门的每一个孩子都有一个独一无二、引人入胜,但却没有完成的故事。真正优秀的教师能够读懂孩子的故事,而且能够抓住不平常的机会帮助作者创作故事。真正优秀的教师知道如何把信心与成功写入故事中,他们知道如何编辑错误,他们希望帮助作者实现一个完美结局。真正优秀的教师知道,他们有能力让孩子快乐,也有能力让     

“父亲”的苦恼 “儿子”的需要

有这样一则故事:一个被誉为渔王的老人,很希望三个儿子也能继承他的衣钵,所以在他们很小的时候,就开始教给他们一些渔技,凡是捕鱼能用到的所有技巧,老人都尽心传授,就怕三个儿子有什么不明白的。等儿子长大后,他们的渔技却是十分平庸,他的精湛技艺后继无人了,结果让老人非常苦恼。同样还有这样一个故事:有一位樵夫,有两个儿子。儿子长大后,他要他们独自去森林砍柴,临走时告     

让学生把话说完

看过这样一个故事：一位母亲问5岁的儿子：“如果妈妈和你一起出去玩,我们都渴了,又没有带水,你的小书包里恰有两个苹果,你会怎么做呢？”儿子歪着脑袋想了一会儿,高兴地说：“我会把两个苹果都咬一口的！”母亲很失望,本想像有的父母那样,将孩子训斥、开导一番,然后再教孩子应该怎么做,可就在话即将出口的那一刻,她突然改变了主意。