看图选答语

请根据图意选择合适的答语:A.Me,sir. B.You’re welcome. C.Good morning,Peter. D.It’sme,John. E.Tea,please. F.Shopping.G.Waiting for the bus.H.No.it’s dry.     

看图选答案

同学们,下面各图的对话框应填写什么呢?请根据图意选出正确的答案吧。①May I have some onions,please?A.No onions for you.B.Sorry,we don't have any onions.     

致谢和答语

小朋友们．你知道吗？在英语国家，“致谢”用语用得极为广泛。爸爸妈妈给我们递一杯水或给我们买一个小玩具，我们都得谢谢他们哦!爷爷奶奶给我们帮助或馈赠时，也记得说谢谢哦!     

看图写话,选图有讲究

看图写话对培养学生的写作兴趣和写作自信心,以及顺利过渡到中高年级的写作有着重要的作用。但在日常的看图写话教学现状中,却有许多不尽如人意的地方,因此,紧扣儿童的特点,精心选择图画,能更大程度地提高写话教学的有效性,培养学生乐于表达的心境。     

英语附加疑问句答语初探

附加疑问句主要用在口语中。它有“肯定 否定”、“否定 肯定”、“肯定 肯定”、“否定 否定”诸种形式。关于附加疑问句的形式,语法书一般会论及,不少刊物相继发表的文章,使这一问题得到了比较充分的讨论。问句和答语是彼此相关的,本文着重对附加疑问句的答语问题进行探讨。张道真编写的《实用英语语法》在论述附加疑问句的答语时说:“在回答这类问题时,如果答案是肯定的,前面要用‘yes’,否则用‘no’。”英语教材和英语课堂教学多按这一模式,要求学生进行操练。     

浅谈文言文中的不答语

不答语,权且这么说,顾名思义,就是问而不答、说而不应、思而不言、做而不谈的一种语文现象。仅以高中语文课本的一些篇章为例,此种语文现象也是举不胜举的。如张良向沛公禀报项王要来攻打自己的军营,并且批评沛公“距关”的笨拙做法时,“沛公默然”。默然者,沉默无言的样子也。无独有偶,司马迁又精采地描写:“范增数目项王,举所佩玉块以示之者三,项王默然不应。”在紧紧相连的段落里,     

答语yes的替代语

中国人回答一般疑问句时，常用答语“对”，也常用“是的”、“好”、“行”和“可以”，表示肯定意义。英美人回答一般疑问句时，常用答语“yes”，也常用一些与“yes”意义相似的词语，表示肯定意义。因此，掌握这些yes的替代语无疑对学习英语的人会有所帮助。下面就介绍一些yes的替代语及其使用场合。１．OK好的，可以，行—Couldyoucomeovertomyhousethisevening？今晚你能来我家吗？—OK．可以。２．pleasedo请—MayIhavealook？我可以看一看吗？—Pleasedo．请。３．ofcourse当然可以—Thereissomethingwrongactually．Canyougive…     

浅谈看图写话课堂教学选"图"策略

看图写话对培养学生的写作兴趣,使学生顺利过渡到中、高年级的写作有着重要的作用.但在日常的看图写话教学现状中,却有许多不尽如人意的地方:学生对看图写话提供的图片不感兴趣,出现不想写,或者草草了事的现象;教师在指导看图写话时不精心选择图片,随意性较大,基本上是练习册、试卷上有什么图就用什么图,只注重写作方法的指导,而不注重图的选择等等.因此,紧扣儿童的特点,精心选择图画,能更大程度地提高写话教学的有效性,培养学生乐于表达的心境.     

看图作文重在看图

看图作文是小学作文教学的一种重要形式。抓好这种练习,有助于培养学生的观察、想象和思维能力,促进学生智力的发展。看图作文教学最重要的是弄清题意。图意不清,中心不明,思想混乱,作文就很吃力,或者写上三、五句就无话可说。或者说来说去不成文。有的同学在题为《一次科技活动》的看图作文中说:“同学们有的坐在叶子上。”显然,这是看图不准所致。我认为,看图作文须从以下几方面引导学生弄清     

看图学文要真正看图

大家知道,看图学文课是根据小学生感知觉及识记和思维能力的心理特点而编排、设计的。小学生最容易识记一些具体的直观形象材料,进而识记那些含有具体形象和有具体意义的词语的材料。因此,看图学文是从图画入手、以图画来印证课文,达到培养阅读能力和语言能力的目的。     

看图

看图大黎举起圆，我看见无数的嫩芽托起春天如立于沉寂而空旷之野，望晨的天际，淡淡的明色冉冉；碧意向原野铺陈，微风里的花朵摇曳；夏日亮丽的蓝天下，湖边草枝上一只红蜻蜒飞起，传播远方秋的消息，幻想金黄此起彼伏。从圆里看开去，看出圆，是一种期待为了一种圆，一...     

小议情态动词答语的变化

同学们知道,对含有情态动词的一般疑问句,基本回答方式为:肯定回答通常用"主语+情态动词",否定回答通常用"主语+情态动词的否定形式(通常用缩略形式)"。     

英语恭维语答语的语用问题

本文阐述了我国英语教学界对英语恭维语答语问题在教学中过分强调中西文化差异而造成的偏颇，并指出该类答语在英美两种不同文化背景中的差异以及在不同语域中的区别     

小议“Thank you”的答语

在与别人交流时我们常听到别人说“Thank you”、“Thank you very much”、“Thanks a lot”等感谢之类的话,我们可用以下的“It’s a pleasure.”、“Not at all”、“That’s all righ”、“You’re welcome”等几种句型回答,但表达的语气稍有不同。“Not at all”比较正式,而熟人之间     

该怎么对待学生的答语?

一位老师教《蜜蜂引路》一课,问学生:列宁是样怎找到养蜂人的?回答有:“列宁自己去找的。”“列宁请蜜蜂带路的。”“列宁发现路边的花丛里有许多蜜蜂,他仔细观察以后顺着蜜蜂飞走的方向去找的。”老师听了一一答应。最后作了概括:“大家的回答还可以。”这样的概括或评价,没有分别出正确与否,学生听了老师的话会怎样呢?     

看图猜谜语

~~看图猜谜语!上海市@谢革~~     

看图填词

根据所给单词“question(问题)”及图画,在纵格里填入相应的字母后,变成初二学过的八个单词。请你试试看。     

看图选择

羁圈选舞正粥答絮: 1.It’S sunny outside. WOuldlike . A.a pair of gloves B.a pair of sunglasses C.a pair of shoes 2.This boy is very cok He WOuld like . A.a nice T—sIIirt B.a hat C.a coat 3.The酉rl is verhungry.She would like———————一.A.abottle ofmilkB.a bag of potatoesC.a box of cakes 4.The boy is thirsty.He would lik一●}A.a cup ofteaB.a bowl of riceC.a box of chocolate26看图选择@刘晓丹…