浅谈多媒体在英语阅读课教学中的运用

由于多媒体能使课堂教学更加生动直观,它能使形、声、色、动、静发生变化,也可以通过声音、图象等各种因素直接对学生进行感官上的刺激,充分调动学生的多种感官参与学习,因而被越来越多的教师所青睐,运用多媒体辅助教学成为英语课堂教学中的一道亮丽的风景。可以说多媒体的应用给英语教学带来了勃勃生机,在英语阅读课教学中,适时、巧妙地运用多媒体,能营造良好的教学气氛,激发学生的学习兴趣,能化繁为简、化难为易,从而突破教学重难点,提高课堂教学效率。该文简要地阐述了如何在英语阅读课的各个环节中,适时、巧妙地运用多媒体,从而优化英语阅读课教学。     

合理运用多媒体课件 有效提升职业培训课堂效果

多媒体课件是辅助课堂教学的现代化技术之一,其优势与特点远超传统课堂教学辅助手段。现如今多媒体课件的运用越来越普遍,随之而来的问题也很多,由于使用不当造成课堂教学效率降低、师生互动减少等问题屡见不鲜,多媒体技术反而成为课堂的阻碍。如何合理运用多媒体课件,提高课件制作水平,让职业培训课堂充满活力,发挥多媒体课件正能量,是本文主要的研究内容。     

怎样打造高效美术课堂

近年来,随着科技水平的发展．多媒体的运用对完成高中美术教学目标起到事半功倍的效果。结合近几年来我在美术课堂教学中使用多媒体辅助教学的实践和探索．谈几点体会     

语文课堂多媒体教学之我见

计算机多媒体作为一种新兴的现代教学工具和手段．其优点是不言而喻的．其功用是不可抹杀的。困此对于多媒体辅助教学这一现代化教学手段．我们应该更努力地寻求它和传统教学手段的最佳结合点．扬长避短．真正发挥其优点．使它在教学中恰到好处地应用．这样才能起到事半功倍的效果。下面，本人就上课实践与听课情况．谈谈教学中多媒体运用的几点认识。     

多媒体课件与初中英语课堂教学

本文主要讨论了在英语教学中运用计算机辅助教学的种种优势和教学特征。具体介绍了在设计多媒体课件的过程中所需要注意的教学原则和几种设计策略。体现了利用多媒体这一先进的教学手段弥补传统教育教学方式的不足，引发教育的变革。     

多媒体技术在语文教学中的作用

在不断推进课改的今天,信息技术在语文教学中有不可估量的作用,它将成为初中语文教学中必不可少的辅助手段。我们要利用多媒体技术的独特性来激发学生的学习兴趣、利用多媒体技术的先进性来丰富教学资源、利用多媒体技术的高效性来提高教学效率,同时多媒体技术的运用还能能有效架起学生与文本之间的桥梁,更好的培养学生的审美情趣,以此来来辅助我们的语文教学,有效提高学生的学习效率,优化我们的教学课堂。但是将多媒体技术运用到课堂教学中不能照搬,一定要结合教学内容,和传统教学有机的整合,突破传统教学的一些难点,让学生学有所得。     

广告多媒体教学实践与思考

多媒体这一现代化教学手段在广告学专业教学中的积极作用有目共睹,但在具体的运用过程中,对于多媒体的使用仍存在着一些问题,影响了广告教学的进行和发展.如何在具体的教学实践中规避这些问题,寻求更适当的多媒体教学形式,使多媒体更好地辅助教学,成为广告学专业教师需要思索的问题.     

谈多媒体技术在小学语文教学中的影响

应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍作用。本文笔者结合多年的教学实际,谈谈对多媒体技术在语文教学中合理运用的认识。     

多媒体辅助中学物理教学的研究

随着科学技术的发展,计算机技术渗透到各行各业,多媒体的使用同样掀起了课堂教学的新改革。多媒体技术也越来越多地被运用到物理教学,它以图文并茂,声像俱佳、动静皆宜的表现形式将物理课堂引入了新的境界。利用多媒体辅助教学,可以由浅入深、深入浅出地化解知识难点,便于学生理解和掌握物理规律。但是,多媒体毕竟是工具和手段,它只能弥补传统教育的不足,而不能完全取代传统教学模式,多媒体技术应与传统的学手段相结合,从而达到良好的教学效果。     

多媒体技术在小学语文教学中的运用

应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍作用.本文作者结合多年的教学实际,谈谈对多媒体技术在语文教学中合理运用的认识。     

让学生学数学时保持愉快的心情

现在的高科技设备逐步运用到教学中,为教学带来极大的好处, 多媒体已经作为常规教学的辅助手段,越来越受到小学数学教师信赖与重视,这与它能拓宽学生的认知能力,优化课堂教学的积极作用是分不开的。     

多媒体在体验性阅读教学中的运用

多媒体手段的介入,为传统的语文教学模式和教学方法带来了深刻的变革。体验性阅读教学在多媒体手段的辅助下积极为学生创设体验环境,引导学生进行体验朗读。     

多媒体技术在语文教学中的合理运用

应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段，对学生主体性的发挥，创新意识和探索精神的培养有着事半功倍作用。本文作者结合多年的教学实际，谈谈对多媒体技术在语文教学中合理运用的认识。     

多媒体技术与小学语文体验性阅读教学

随着《语文课程标准》的出台,多媒体手段的介入,为传统的语文教学模式和教学方法带来了深刻的变革。体验性阅读教学在多媒体手段的辅助下积极为学生创设体验环境,引导学生进行体验朗读。     

浅谈在生物教学中的运用多媒体的优势

本文从多媒体辅助教学的作用方面阐述了多媒体技术在生物教学中的运用,通过举例说明如能正确、恰倒好处地运用多媒体就能很好地培养学生的综合能力,开发学生的智力,提高学生整体素质。     

多媒体辅助教学在语文课堂教学中应以人为本

本文针对多媒辅助教学引入教学设计和课堂教学的理论及实践,对多媒体辅助教学的作用在思想认识上．和语文学科的特点及实际教学过程中出现的问题进行一了综合阐述。并简要论述了在教学实践中如何正确灵活使用多媒体辅助教学。以及在使用过程中应把握的原则。使用多元化、网络化的电教媒体已是现代化教学的发展趋向．但它和传统的教学手段及模式发生碰撞。如何将二者统一起来并溶为一体？,使其真正促进教育教学质量的提高,这一问题已显得越来越重要。多媒体是为学习者服务的,是对提高教学艺术做物质保障的,而不是以学习科学技术的本身或以应用多媒体为最终目的。多媒体辅助教学手段的根本作用是为了提高教师的教学艺术水平和学生学习的效率。     

论多媒体辅助教学在英语课堂教学中的合理应用

如今现代化教学手段--多媒体辅助教学在英语课堂教学中的应用,使学生各方面能力都得到前所未有的提高。多媒体教学以其他教学手段无可比拟的优越性,为广大教师所热衷。但如若盲目追求教学手段的现代化而过多滥用,就会事倍功半,因而如何合理应用、发挥多媒体辅助教学的独特魅力,使教师的主导作用,学生的主体地位得以真正实现,学生达到学习英语的终极目标--用英语进行交际,成为我们亟待解决的问题.     

论多媒体课件制作平台的开发

多媒体教学现状 在信息化教育的今天,多媒体已经成为一种重要的教学手段,所有的课程都可以使用多媒体课件来进行辅助教学,于是制作多媒体教学课件已成为任课教师的一项重要工作。     

多媒体教学存在的问题及对策

多媒体手段应用于课堂教学已经越来越多地被高校的教学所接纳,多媒体教学又称为计算机辅助教学即CAI多媒体教学,是以计算机多媒体课件为核心的教学方式,它     

基于ODBC技术上的练习测验型课件设计与实现

多媒体辅助教学作为全新的教学手段在我国发展很快，各种课堂用多媒体课件涌现出很多，但其中教学演示型的多，练习测验型的少，且往往是直接编入教学课件，题目扩充更新性差。我们在制作课件的实际过程中，发现可以通过在Authorware中加载ODBC函数，运用SQL语言，实现在教学系统中动态操作题库，随机出题。