论中西广告创意的差异性

每个民族都有自己的价值观、历史观和审美观,有着不同的思维模式,而其根源来自于各自不同的社会文化背景,由此导致了中西方在广告创意方面存在较大的差异.但作为人类社会的一员,各民族又是全人类共性的统一体.在保持中国广告自身民族性的基础上,吸收西方广告创意的先进经验,实现中国社会的自身特点和西方世界先进的创意与监管经验的结合,简约而不简单地发展带有中华民族特色的广告创意.     

浅谈中国元素在广告创意中的运用

近年来,中国元素在各文化领域的运用越来越多,在世界范围内都引起了广泛关注.作为最具有创意性,最具有文化共通性的广告行业,同样需要中国元素来激发新的创造力.本文旨在探讨中国元素在广告创意中的表现方式和运用路径,以期待为创造更多优秀的中国元素广告作品提供参考价值,为中国品牌建设和中华文化推广添一份力.     

本土语言在广告中的应用

在全球一体化浪潮不断冲击下,人们广告设计不断提出新要求,如何使用中国元素在广告设计中保持自己,立足世界,是现代设计的重要因素。本文从本土语言在电视广告中的应用;本土文化在平面广告上的应用;本土文化在网络广告的应用;三个方面探讨本土文化在广告中的应用,提出广告中本土文化的重要性。     

广告创意中的中国元素及其使用策略

指出中国元素已成为中国广告业乃至世界广告业的新兴力量,对创意有极大影响。从广告学角度对中国元素的内涵及特性分别进行归纳和分析,总结了广告创意中主要的中国元素,并在此基础上提出了中国元素在广告创意中的运用策略。     

本土特色资源在语言活动中的价值

语言是我们生活中最为基本的交际工具。千百年来,语言承载了人类文明、知识、情感的传递与延续。对于教育领域来说,语言是教师讲授知识、给予指导的基本教学行为。在幼儿学前教育阶段,本土特色资源是幼儿熟悉的,也是组织语言教学活动的有利媒介,对于幼儿语言能力的发展有着重要意义。     

本土文化在英美文化和语言学习中的作用

目前高职高专学校英语教育中的文化教育逐渐被重视.然而目前的外语教学过于专注英美文化教育,却忽略了本土文化知识.这不利于培养学习者用英语表达本土文化现象的能力.在英美文化教学和语言学习过程中适当地加入本土文化知识.通过两种文化的对比将有助于学习者理解英美文化;也使得学习者重视对本土文化的学习,并加强对本土文化的英语表达能力.     

论现代广告设计教学中的多维性

广告设计是一门重要的设计课程,它呈现出许多与其它课程不相似的特点。从广告设计这门课程特点出发,探讨广告设计课程的教学很有必要。     

本土文化在高职英语教学中渗透

语言是文化的具体载体之一,同时也是文化的核心组成部分。语言和文化紧密结合,使得在英语教学和跨文化交际中,文化教育显得尤为重要。然而,英语教学中普遍存在重英语国家文化、轻本土文化的现象。本文结合高职教育的特点和学生需求,阐述本土文化渗透在高职英语教学过程中的必要性,以及对于高职教育本土文化缺失的对策探索。     

中国德育的本土特色论析

中国德育有着自己的特色,包括中国德育的泛意义,道德与政治相结合的德育模式,社会本位的价值基点,社会和谐的德育目标,关注德育内容的德育倾向,德育的首要价值是正义,坚持核心价值观的德育价值体系。对中国德育自身特点的认识,既是中国德育自身发展的需要,也是学习与借鉴其他国家德育的必要前提。     

论广告创意教学

广告创意教学旨在培养学生的创造性思维能力,通过解放思维模式、结合社会实践命题设计、积极参与广告设计大赛等途径,逐步形成系统先进的教学理念,为社会培养高素质的广告人才。     

论外语教学中本土文化缺失问题

在大学英语的教学过程中,过去人们一直重视西方文化的引入和移植,本土文化的缺失是很普遍的现象。其实在英语教学中,引入中国文化的内容,有助于激发学生学习英语的积极性,对于提高学生的跨文化交际能力和综合素质也有积极的作用。     

论广告创意

创意是广告的灵魂,广告创意是对广告作家能力的挑战,它要求广告作家要思考而不能乞求于灵感,要遵循一定的创意原则。现代传播学和市场营销理论的发展,为广告创作注入了科学的内涵和新的活力,从而丰富的发展了现代广告创意策略。     

论广告创意

创意是广告的灵魂,广告创意是对广告制作家能力的挑战.现代传播学和市场营销理论的发展,为广告创作注入了科学的内涵和新的活力,从而丰富的发展了现代广告创意策略.应用较为主要的广告创意策略:品牌形象策略、广告定位策略等可以使广告创意臻于完美而获得创意工作的成功.     

中国元素在广告创意中的表现

广告作为现代商业的主要传播手段之一,对整个经济活动的良性循环发挥着任何媒介都不可替代的作用.中国元素在广告创意中被广泛运用,对提高广告创意和接受度起到了积极作用.博大精深、华彩绚丽的中国元素成为广告创意的不竭源泉.     

浅谈广播广告创意

创意是广告的灵魂,广告创意是对广告创作者能力的挑战,它要求广告创作者要思考而不能只靠灵感,要遵循一定的创意原则.广播广告的创意除了了解广告创意的内涵、原则及过程,更要全方位的了解广掐媒体的特性.     

英语教材中中国本土文化的缺位

本文通过对大学英语教材中中国文化元素的调查发现,中国文化内容缺位现象严重,分析了其产生的负面影响,即很多中国学生不知道如何用英语向外国人来阐明我们中国人自己的传统文化,从而导致跨文化交际障碍。针对这种英语教学中本土文化缺位的状况,作者提出了相应的建议和解决办法。     

广告创意中的文化定位研究

文化是创意的根本,也是目标受众理解与接受的源泉。在进行广告创意时,要充分考虑受众的文化心理和价值观念,进行准确定位,这样才能引起消费者的共鸣,促进广告创意成功。     

广告设计教学中关于广告创意的思考

广告设计教学中广告创意这一环节非常重要,因为在创意思考和表现上不是没有约束的,有广告定位的要求,因此在整个广告设计教学过程中要让学生明确这个问题并且在创意过程中要时刻以此为标准进行创意,因此,在广告设计教学中广告创意的探讨研究就显得十分的必要了.     

豫中本土文化在中国文化翻译课程中的融合教学研究

高校外语教师应从课堂教学出发,全面了解中国文化翻译课程教学要求,深入分析学生的学习需求,充分挖掘本土优势资源,突出地域文化特点,使本土文化资源成为中国文化课程的补充,实现中国文化课程的教学目标。本文对中国文化翻译课程的教学现状进行总结分析,结合课程基本要求、教学目标与人才能力培养要求,探索豫中本土文化在该课程中的融合教学。