一种基于教学软件的改进原型法开发模型的研究

文章根据教学软件的特点,在分析了采用传统原型法开发模型过程中所遇到问题的基础上,提出了一种基于教学软件的改进原型法开发模型．该模型把教学设计与系统设计两个层面做为两个并行开发的子原型,嵌入到教学软件的原型开发模型中．从而使教学软件的开发过程更好的符合教学规律与教学策略,提高开发质量．     

浅谈教学软件原型开发

通过介绍 工程的软件原型开发，引入教学软件开发常用的、简单的原型开发过程，然后介绍常用的教学软件开发工具，使非计算机专业的教师在开发教学软件过程中有一个清淅的思路和较好的参照开发方式，同时提高他们开发教学软件的效率和质量．     

关于软件项目开发中原型法的应用分析

原型对一个软件项目开发取得成功具有重要的意义。原型系统为用户提供了一个试用产品模型,通过原型系统,用户与软件开发人员做到了最大程度的沟通,为软件产品的成功提供了优良的开发机制。从原型法的定义、价值、要求、作用类型、表达工具、评价、风险等方面进行了全面的讨论。     

浅谈教学软件原型开发

通过介绍软件工程的软件原型开发，引入教学软件开发常用的、简单的原型开发过程，然后介绍常用的数学软件开发工具，使非计算机专业的教师在开发教学软件过程中有一个清晰的思路和较好的参照开发方式，同时提高他们开发教学软件的效率和质量。     

快速原型法在软件开发中的应用

论述了传统软件开发的局限性和快速原型法的优越性并利用开发实例,进一步说明快速原型法的优点、过程和使用该方法应注意的问题。     

原型目标流程实训教学模式的创新

根据计算机信息系统开发中的"原型法",提出了一个全新的实训教学模式——"原型目标流程实训教学模式",并在此模式下,进行会计模拟实训体系的课程"原型"设计以及流程控制,有效解决了传统会计模拟实训中存在的不足。     

校本课程的实施

校本课程实施指的是校本课程付诸实践和走进课堂的过程。它是校本课程开发过程中的重要阶段,包括原型评价和课程试验、课程传播和课程采纳以及课程推广等环节。一、校本课程的原型评价和课程试验通过校本课程的原型评价和课程试验,不仅能够证明校本课程的可行性和有效性,而且能够纠正校本课程的不足之处。同时,也能够积累一定的经验,使得校本课程开发者在以后的开发工作中吸取教训。开发校本课程花费了大量的人力、物力和财力,进行原型评价和课程试验也是成本一效益分析的需要。     

智慧技能形成理论指导下的继续教育能力类课程开发

本文针对中小学教师继续教育能力培训课程中的问题,运用智慧技能形成理论中原型定向、原型操作和原型内化几个阶段的特征,对课程进行了测、讲、摩、练、评五个环节的程序开发,提出了进行能力类继续教育课程开发应该注意界定课程类型、重视案例开发、强化训练方法等开发策略,并以此为指导形成了继续教育的培训教材。     

个性化web应用开发平台的设计

该文基于web和数据库技术,设计了适用于个性化web应用项目开发的通用性开发平台原型,达到通用、易用、降低开发难度、减少重复开发、提高系统稳定性的目的。     

仿真和原型实现相结合的仪表自动化实验系统开发

开发了仿真与原型实现相结合的仪表自动化实验系统,介绍了设计思路和硬件软件构成。该系统不仅能进行仿真,而且能在来源于实物原型的数据分析与仿真的基础上,借助实验软、硬件平台对原型对象进行测量与控制。以单容水箱为例,详述了利用MCGS编程测量系统参数、建立仿真数学模型和实现PID控制的方法,并对比分析了仿真运行与原型实现的结果。     

纸一样薄的手机

加拿大女王大学人类媒体实验室开发出一种厚度与纸张一样的平板式“纸张电话”原型装置。目前,该原型装置的使用功能还不多,仅含电话、音乐播放、点子图书以及地图等功能。     

原型化软件开发

针对瀑布型软件开发的弊端 ,提出原型化模型软件开发的基本思想、开发模型以及技术。     

基于构件技术的油库管理信息系统研究

以油库管理信息系统为原型,阐述了利用构件技术进行信息系统开发的过程。采用构件技术进行软件开发,降低了较长生命周期项目的开发风险,控制其复杂性,快速适应变化。     

诊断蛀牙的原型激光系统

诊断蛀牙的原型激光系统美国新开发的一种原型激光系统，虽然可能永远无法取代老式的牙科Ｘ光机，但检查至牙征兆的效果和ｘ光机一样好，而且还有几方面的优点。弗吉尼亚医学院放射科医生韦斯特开发的这种系统，无须苦等ｘ光片冲洗出来，且操作无须非电离的放射线，所以可...     

自动驾驶汽车实验教学平台研发

自动驾驶已成为未来汽车技术发展的主要方向之一。为使学生理解并掌握自动驾驶核心技术,研发了基于快速控制原型的自动驾驶汽车实验教学平台。平台集成了感知传感器、快速控制原型设备及线控底盘系统,能够基于MATLAB/Simulink搭建自动驾驶控制模型,并借助快速控制原型设备实现自动驾驶功能的开发与实验,为高校教学与实践奠定实验基础。     

基于ADO的高校体育成绩统计与管理

体育成绩管理系统主要针对高校学生体育课的特点进行开发,主要包括后台数据库的建立和维护以及应用程序的开发两个方面,对于前者要求建立数据一致性和完整性强、数据安全性好的库,对于后者要求应用程序功能完备、容易使用等特点.经过分析,采用Microsoh公司的Visual Basic作为开发工具,首先建立系统应用原型,然后对初始原型进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的系统.     

基于RTW的PID算法及半实物仿真研究

本文基于MATLAB/RTW的功能研究,设计了一种半实物仿真系统,系统采用的方法是快速原型设计实现技术,这种技术集软件开发、硬件开发和算法设计与实现这三个阶段于一体,提供了一个快速开发的方法,利用这种方法可开发和研究工程实践中的产品(如PID控制器)。具体方法是利用Matlab/Simulink/RTW提供的实时的开发环境,使用RTW进行实时仿真和目标代码生成功能,用户可以缩短产品开发周期,降低成本。RTW可以支持基于模型的实时控制及调试,适用于加速仿真过程和快速原型化,为控制系统开发提供了一种快速开发的实用方法。     

软件开发中的原型化方法

在软件开发众多开发方法中,原型化方法以其能较快地实现系统基本结构以及开发成本低等诸多优点为大家所青睐,原型化方法通常是建立系统的基本结构,实现基本功能;然后,在使用过程中逐步补充数据,修订与增添有关模型和方法,满足使用者的进一步要求,在操作过程中,原型化方法同生命周期法结合使用在开发中相得益彰.     

一种用于MIS开发的组合式原型法

提出了一种新的用于ＭＩＳ系统开发的技术方法－“组合式原型法”。该方法对支撑环境及工具的要求不高（若有好工具当然更好），而且具有了原型法的基本优点，具有很好的应用前景。     

高职校本课程开发中的原型评价问题

校本课程开发从内容和来源上分两种：一是新编课程，另一种是改编课程。校本课程开发的主体是教师，缩短开发时间，推广开发质量是解决开发滞后性的关键。原型评价问题是解决这一问题的关键。