对古人切忌“望名生姓”

现代人们的名字一般是三个字或两个字。一般情况下，第一个字为姓，后面的字为名，如陈X、张XX等。但对古人来说，尤其是先秦时期，这就不太适用了。试举几例：1．孔子并非姓孔。《史记·孔子世家》说：孔子“字仲尼姓孔氏”。司马迁是伟大的历史学家，但是《史记》也并非完美无缺，他说孔子“姓孔氏”，其实并非如此。在先秦时代，姓和氏是有...     

修订家谱好隆重

每年春节,家中都会摆放许多牌位,那都代表着我们孔氏家族的祖先。听爸爸说,我是孔子的第七十六代孙。这可能会让你感到奇怪吧?我们孔氏家族的家谱,可是中国历史上延续时间最长、包罗内容最丰富、谱系最完整的家谱哦!常听大人们说,孔氏家谱的修订是件非常隆重的事情。开始修谱,孔府要选择吉日,全国各地孔氏族人派代表前来参加,仪式在孔庙礼堂举行。修谱的场面极为宏大,主持修谱的衍圣公(孔子嫡孙)身着古代祭服,率领全族长老及众人,朝北面跪,举行告祭。由族长宣读修谱誓词,读罢将誓词供在香案上,衍圣公再率领众人行三跪九拜之礼,然后众人又依…     

曲阜市第一中学

山东省曲阜市第一中学原址于举世闻名的“三孔”之一——孔庙的西侧，历史悠久。1009年，孔氏家族创办“庙学”；1587年扩大为孔、孟、颜、曾的“四氏学”旧址，创办了“侧里孔氏私立明德中学堂”，孔子第七十代孙、末代“衍圣公”孔德成先生出任名誉校长。     

走进山东曲阜——孔子的故乡

山东曲阜是孔子的故乡,这里有孔府、孔林、孔庙,被称为曲阜“三孔”.孔府是孔子以及孔氏家族生活的地方,孔林是埋葬孔子的家族墓地,而孔庙则是祭祀孔子的礼制庙宇.这座全球规模最大的孔庙,气势雄伟、金碧辉煌,与北京故宫、承德避暑山庄并称中国三大古建筑群.1994年,与孔府、孔林一起被列入“世界文化遗产名.如今在孔子故里、世界东方圣城、儒学故乡——曲阜,寻找孔子的踪迹已成为一种必然.笔者围绕山东曲阜孔子的故乡这一主题进行详细的阐述,以显对孔子的敬仰,对文化遗产的惊叹.     

屡败屡战孔圣人

孔子被尊为“圣人”。用鲁迅的话来表达，还是后世的人们“捧起来”的。 如果有人提问孔子姓什么。那谁都会说这无异于痴人说梦。但是孔子当时，却是不知姓甚一因为他没有姓。孔子的父亲叔梁纥，母亲颜征在。孔子所以姓孔。也是后世“追认”的，因为，孔子的好多代以前的祖先是贵族。孔姓，就从那里追溯起来的。     

柳宗元对道家与道教的态度

一、柳宗元对道家的态度《老子》和《庄子》是道家的主要思想资料，柳宗元对道家的态度，可以从他对《老子》和《庄子》的评论及其运用中看得出来。对于《老子》，柳宗元有一段很重要的话，明确表示了自己的态度。他说：“太史公尝言：‘世之学孔氏者，则黜老子；学老子者，则黜孔氏，道不同不相为谋。’余观老子，亦孔氏之异流也，不得以相抗。又况杨墨申商、刑名纵横之说，其迭相訾毁，抵捂而不合者，可胜言焉？然皆有以佐世。”（《柳宗元集》662页）认为老子的思想只是孔子学说某个方面的变化发展，二者并没有根本的矛盾；更重要的是…     

略论《孔子故里著述考》的地方特色

从文献学角度审视孔氏家学,全面反映历代曲阜人士包括孔子、颜子后裔移居他邑、外籍人士寓居本邑并见于曲阜《志》者的著述概貌,阐述儒家经典要旨,突出孔氏家学原创性、地方性、氏族性特点,孔子故里的各种名胜古迹在创设的特色类目“阕里文献类”里也得到了充分反映。     

孔子启发儿子读书

中国古代伟大的思想家、教育家孔子不但对他的学生善于进行启发式教学，对自己的独生子也十分注意采用启发式的教育方法，对孩子循循善诱，耐心开导。孔鲤是孔子惟一的儿子，但是孔子对他一点也不溺爱，不放纵，从小时候就启发、督促他勤奋学习，努力求孔鲤说：“你学诗了吗？”孔鲤回答：“没有。”孔子告诉他：“不学诗，就很难以好的言辞表达出自己的意思。”孔鲤听了孔子的话，默默进屋里学习去了。过了几天，孔子在院子里又碰到孔鲤，便又问孔鲤：“你学过礼了吗？”孔鲤答道：“没有。”孔子又说：“不学时注意加以督促。孔鲤的同学陈…     

浅谈孔子的教学思想

孔子是我国古代大教育家。他生活在春秋后期,那时诸侯争霸,周室日趋衰微。由于铁器的产生,阶级关系发生了变化。奴隶主下降,小生产者上升,出现了“士”的阶层。在社会的大动荡中,他们以自己的知识和才能,获得了参与政治、外交、军事的机会。他们既反对“世卿”把持政权,又看不起劳动人民;想做大官,机会又不多。孔子就是“士”的代表人物。孔子的祖先是宋国的没落贵族。父叔梁纥是鲁国的一个小武官。孔子幼年丧父,生活贫困。他干过吹鼓手和管牛羊、仓库的差     

割舍生命中多余的“石屑”

孔子年轻时,看到老石匠在为鲁国一位已故大夫刻碑文。孔子叹息道:“有人淡如云影去无痕,有人却可以把自己埋进历史里,这样的人真是不虚此生啊!”老石匠停下锤,问孔子说:“你是想一生虚如云影,还是想把自己的名字刻进石碑,流芳千古?”孔子长叹一声说:“一介草木之人,想把自己刻到一代一代人的心里,那不是比登天还难吗?”老石匠听了,摇摇头说:“其实并不难啊。”他指着一块坚硬又平滑的石块说:“要把这块石坯刻成碑铭,就要雕琢它。”老石匠说完,就一手握凿一手抡锤,叮叮当当地凿起来,一块块石屑很快在清脆的敲击声中飞起来。不一会儿,岩石上便…     

老祖先酿的酒

我曾听过这样一首歌:“老祖先酿的酒/你也喝我也喝他也喝/老祖先酿的酒/醉了江醉了月醉了河……有一天老祖先对苍天说/他的酒剩下的已经不多/有一天老祖先对大地说/他的酒剩下的已经不多。”歌词十分简单,我却分明听出了几分沉重与无奈。“老祖先酿的酒,醉了江醉了月醉了河。”曾经,我们的地球     

浅析商标标志设计

商标，英文名称TRADE．MARK是商品的标志（SYMBOL）或符号（SIGN）。标志，英文名称SYMBOL是代表特定事物或机构，具有某种特殊含义或象征意义的符号。二者在性质特点和表现形式上有很多相似之处，所以学多国家把商标放在标志中加以介绍，但二者又有一定的区别，有些企业的标志往往又是其产品的商标，商标主要用于商业活动中，使生产者对产品质量的保证，诱使消费者识别商品的依据。如中美合资广州宝洁公司生产的化妆品．其洗发系列的商标是“飘柔（Rejojce）”和“海飞丝”护肤系列为“玉兰油（Oil of viom）”，而宝洁公司的标志则为“P＆G”。     

试论孔子的劳动观及民本思想

长期以来，孔子的劳动观是颇受争议的一个话题。认为孔子“鄙视体力劳动”的观点曾长期在思想界居于“无可置疑”的支配地位，然而事实并非如此。孔子倡导“修德正己”，注重劳动者素质的提高及其社会地位的改善等，他不但不鄙视体力劳动，相反，他很重视体力劳动，尊重“劳力者”。     

祭祀不能用鲤鱼

山东曲阜是我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人孔子诞生、讲学、墓葬和后人祭祀他的地方,也是孔子的学生,中国另一位伟大的思想家、教育家孟子的出生地,因此被列为中国首批历史文化名城之一,人称“东方圣城”。曲阜素以历史悠久、文化发达、文物丰富、古建筑雄伟称誉世界,那里的孔府、孔庙、孔林被联合国教科文组织列为世界文化遗产。作为孔氏家族的后代,生活中自然会有许多与孔家传统有关的内容。     

黑夜里的怪声

这一天夜里，老鼠老四被吓坏了。他躺在床上，听到从四周传来了阵阵怪声。柜子里有“扎扎”的声音，地板下也有“吱吱”声。难道有人躺在我的床底下？老四害怕地想着。 老鼠老四急匆匆地穿过那漆黑的树林，来到老鼠老三的家门口。     

孔子劝学

《说苑·建本篇》中记载着一则孔子劝学的论说，我把它详叙为现代语：孔子的学生子路问孔子：“请您给我们讲一讲学习到底有什么益处？”孔子说：“为人者．就是做了君王，若拒不听大臣们的动谏，国政必失；至于普通士人，若不听朋友们的教诲．道德必丧。正如野马必须经过策驯才能乘骑，弓箭必须经过核准才能射准．木料必须经过绳墨才能取直，人必须经过学习才能成为县人。所以．君子不可以不学。”子路又说：“南山上生长的竹子．没有经过加工，自己长得就根直。砍伐下来当箭用，便能射穿牛皮。从这个道理说明，人何必4I要去学习呢？”孔…     

孔子其人

孔子,名丘,字仲尼,排行第二,又称孔老二.他生于公元前五五一年,死于公元前四七九年,是我国春秋时代(公元前七七○——前四七六年)鲁国(今山东曲阜)人.他是顽固地维护奴隶制度的思想家,是儒家学派的创始者.孔子出身于没落奴隶主贵族家庭.他的祖先原是宋国贵族,因宋国内乱,逃亡到鲁国落了户.后来孔子父亲孔纥做了鲁国的大夫,成为鲁国人.孔子从小就打下没落奴隶主贵族的阶级烙印.他童年嬉戏常常模仿着奴隶主贵族祭祀的礼仪.他笃信“天命”,缅怀“先王”,形成了保守复古的反动思想.孔子青年时代曾在鲁国做过两次小官:一次叫“委吏”,是替奴隶主管理仓库和粮     

《在现代中国的孔夫子》简析

孔子历来就是和反动势力结合在一起的。一九二七年蒋介石发动“四·一二”反革命政变后,为了要巩固他的反革命政权,血手未干,就急急忙忙跑到孔子老巢山东曲阜“朝圣”,吹捧孔子是“千秋仁义之师”,“万世人伦之表”。一九三四年又通过“尊孔祀圣”决议,定孔子生日为“国定纪念日”,封孔子七十四代孙孔德成为“奉祀官”,在南京、上海等地举行祀孔大典,在各地重建孔     

驳李白反孔说

李白生于一个祖辈经商的商贾之家。他“五岁诵六甲,十岁观万家”,从小就受到了多种思想影响。生在这样一个家庭而自己又不是专以儒术为业的李白,在他的诗歌中竞多次提到孔丘。而那个以“老儒”、“儒生”自许的杜甫,作品中提到孔丘的次数反而远远不如李自多,这是一个很值得探讨的问题。近年来一些研究者力图解释这一问题。他们认为李白多次写孔丘表现了李白“不那么尊敬孔子”和“轻儒的思想倾向”;表现了李白“批儒嘲孔”的精神,甚至断定是李白“对     

温暖你的课堂

数学课堂上的“温暖”一位叫李立的数学老师,这样讲解提取公因式：“文化大革命”时期,有一个工人生了一个儿子,取名为“爱国”。一年后,老二出生了,这位工人毫不犹豫地为他取名为“爱民”。又过了一年,老三出生了,憨厚的工人想了想,给老三取名为“爱党”。老三满月那天．造反派来了,把这个工人抓走了。工人问：“我犯了什么错？你们抓我？”造反派头头说：