让语文课堂“浪漫满屋”

语文是浪漫的,语文课堂是这一浪漫的文化载体的传播舞台和唤醒空间。教师应尽量让语文课堂充满浪漫气息,当语文的课堂飘逸着浪漫的气息,当语文的学习进入享受的境界,学生就不仅学得快乐,而且学得高效。     

浪漫更与盛年有关

女人本质上都渴望浪漫,但女人从不营造浪漫,她们只享受浪漫。男人骨子里一点也不浪漫。如果有一丁点的话,那只是他们讨好女人的伪装,一旦得手,浪漫就消失了。     

“浪漫而感伤”的郁达夫

有一天春天的早晨,母亲上父亲的坟头去扫墓去了．祖母也一清早上了一座远在三四里路外的庙里去念佛。翠花在灶下收拾早餐的碗筷,我只一个人立在门口．看有淡云浮着的青天。忽而阿千唱着戏,背着钩刀和小扁担绳索之类,从他的家里出来,看了我的那种没精打采的神气,他就立了下来和我谈天,并且说：     

让语文课堂“浪漫满屋”

语文学习需要学生具有浪漫的情怀,才能心随境转,与文本同行,感悟文本,触动心弦的文字。本文从"巧妙导入,渲染浪漫氛围""品读体味,深入浪漫情境""精心设计,放飞浪漫思维""拓展深化,升华浪漫情怀"等四个方面展开探索,打造语文浪漫课堂。     

2009，一个人的“浪漫”

2009年给我的第一个感觉就是过得好快．一个人在这座城市颠沛流离地生活．迷迷糊糊竟然已经过了大半年。惊讶之余,又得感伤一番。我找不准用什么词或者句子来形容这段时间的生活。     

让“浪漫语文”流光溢彩

语文学科浸润着中华文化特有的浪漫气韵,要求语文教师担负起引领审美创造的使命。涵养高雅情趣,具备健康的审美意识和正确的审美观念是学生应当具备的素养。为此,教师要帮助学生积累丰富、优良的审美经验。“浪漫语文”是一种引导学生实现素养发展的有效方式,需要教师从三个维度出发,使“浪漫语文”翩然舞动、流光溢彩：融入现代技术,构建语文课堂浪漫情境;打造班级文化,浸润语文学习浪漫元素;跃动生命灵性,挥洒语文生活浪漫诗意。     

“场景时代”小学英语“浪漫交际”写真

语言是交际的工具,在即将到来的"场景时代",小学英语交际展示的可视化、场景化成为发展趋势。鉴于目前小学英语交际受到的阻碍与出现的困境,提出在小学阶段开展英语"浪漫交际"的教学主张与实践,即基于个性张扬、自然生长、唯美和谐的理念引导学生进行英语"浪漫交际",旨在通过立足儿童立场、培养睿智思维、转换语言场景等教学策略,提升学生的英语交际能力。     

论浪漫精神存在的合理性

浪漫精神是人类运用艺术方式超越感性世界的束缚，寻求精神上的解放和自由而体现的一种意向，它是艺的灵魂，是人类主体性（能动性）最生动的一种体现，而现实精神是指人类运和实践的手段超越感性世界的限制，以达到某种功利目的，从而获得相对自由的精神意向，它是人的主体性最实在的确征，现实精神无法解决经验与超验，有限与无限，存在与思维，现象与本质,感性与理性、自由与必然，人本与明的普遍分裂的问题，两难抉择的苦恼，领悟神秘的感觉，只有精神才能决，在科学技术如此发达的今天，无数漂泊的自我虽在无遮拦的空间游荡， 却像孤魂野鬼似的失却了忆念中的家乡，他们需要寻找新的精神家园，人们呼唤柔性是因为世界变得冰凉，人们留恋诗意是因牧歌不再田园响起，无论现实精神如何光大发扬，浪漫精神依然在人们心中飘荡。     

音乐课堂教学中的“古典”与“浪漫”

音乐作为美育教育的重要学科在学校教育中起着特殊的作用。它既有在学习音乐中严谨，规范的“古典”，又有表现音乐时激情，创造的“浪漫”。本人在数年的实际教学探索中，在课堂上实验了一种深受学生喜爱的全新教学方法。本文就音乐教学中如何具体生动地进行课堂教学谈谈自己的一些体会与设想。     

论英国的“艺术与手工艺运动”

有１８４０年欧州工业革命以来，以机器生产为手段的工业设计与传统的师付带徒弟式的手工艺运动出现了碰撞，在近一百年的时间里，现代设计的发展，不仅推动了社会的进步，也改变了人们的精神和物质生活，并对今后设计观的发展产生了深远的影响。     

诺瓦里斯的“浪漫化”诗学思想

本文论述了德国早期浪漫主义作家诺瓦利斯在其短暂生涯中留下的出色诗篇中的浪漫化诗学思想。浪漫化即为诗化,本文解答了浪漫化与诗的含义以外,根据德国浪漫主义的独特性分析了诺瓦利斯诗作中所赋予的诗与自然、诗与自我、诗与哲学、诗与宗教、诗与爱等,一同鉴证了诺瓦利斯的重要哲学、美学、诗学思想与观点。     

浪漫的相识

找啊!找啊!我找找找!本子呢？怎么不见了？咦!这里怎么有本旧得发黄的日记？我忍不住打开了，哇!这不是爸爸的字迹吗？哈哈!全是写的妈妈，真有意思了。来来来，冒着挨爸爸骂的危险．让大家一起来感受我的幸福家庭吧!     

粉色的浪漫

喜欢粉色的人们一定会为澳大利亚的赫特泻湖而沉醉。站在湖边望去,粉色的湖面犹如黄昏时的天空,让人产生一种乾坤颠倒的错觉。     

浪漫的格调与现代的手法——冯沅君、宗璞小说风格之比较

冯沅君、宗璞的小说具有自由的、浪漫的外在表现形式 ,这一点具体地表现在她们小说所共有的散文化倾向上。另一方面 ,由于两个作家个性不同 ,所以作品所呈现的风格是不同的。冯沅君小说坦率直露 ,充满浪漫的格调 ;而宗璞则有意识地运用了荒诞、离奇的现代手法。     

“浪漫传奇”在《红字》的创造性运用

霍桑的《红字》虽然具有小说的共性,但却是一部极具魅力的浪漫传奇。霍桑从读者反应的角度出发,运用想象力,借助"浪漫传奇"这一独特的写作形式探索着人性的真理、揭示人物内心的真实世界。本论文研究霍桑在《红字》中采用独特的艺术形式——"浪漫传奇"的原因,探析霍桑的"浪漫传奇"的艺术表征。"浪漫传奇"在《红字》中的创造性运用成为美国"浪漫传奇"经典。对美国文学产生了深远的影响。     

自由浪漫与生俱来 Chevignon2012秋冬新品成就时尚经典

法国著名时尚休闲品牌Chevignon自其1979年诞生以来，始终不懈追求细腻的法式品味、高贵的品质、崇尚自由浪漫探究的精神，不断为品牌的经典设计注入崭新的艺术灵魂。     

浪漫梦幻的双鱼座

双鱼性格 双鱼座的星座象征,正是两只鱼各往相反的方向游,一只向上,一只向下：没有什么比这幅画面,更能正确形容双鱼座的复杂性格了。     

那些浪漫的职业

从朋友家聚会出来,出门欲走,轻轻吸气,忽然一缕细细的香味,悠悠钻入鼻孑L。忍不住仔细去闻,空气中暗香浮动,却极淡,若有若无,仿佛早春里一团一团鹅黄的新绿,“草色遥看近却无”。朋友惊叫：啊,草香!