高职教育中美术鉴赏课的思考

美术监赏是高校为了加强素质教育新开设的课程，具有开拓性质。目前，教师、学生、教学条件、教学内容等还有一些亟待解决的问题。     

推动高校艺术教育发展 促进大学生综合素质提升

通过阐述高校艺术教育与大学生综合素质之间的关系,认真分析当前中国高校的学生艺术素质教育方面存在的问题,得出艺术教育对大学生素质教育的重要作用,两者具有同步性、交叉性和互补性的特点。根据目前我国高校艺术教育和素质教育工作的现状,就如何以高校艺术教育来促进大学生素质教育的发展提出了一些可行性建议。     

推动高校艺术教育发展促进大学生综合素质提升

通过阐述高校艺术教育与大学生综合素质之间的关系,认真分析当前中国高校的学生艺术素质教育方面存在的问题,得出艺术教育对大学生素质教育的重要作用,两者具有同步性、交叉性和互补性的特点.根据目前我国高校艺术教育和素质教育工作的现状,就如何以高校艺术教育来促进大学生素质教育的发展提出了一些可行性建议.     

论高校的体育素质教育

体育素质教育是我国高校素质教育的重要内容。 2 1世纪科技的竞争和多元文化冲突对高素质人才的需求 ,迫使高等教育致力于建立培养复合型人才的教育模式。目前 ,我国高校实施体育素质教育还有不少困难 ,其原因是多方面的。体育素质教育是一个复杂的系统工程。要尽快有效地实施体育素质教育 ,我们应该学习借鉴发达国家的经验 ,改革我国的体育管理和投资方式 ,改革高校的体育教学内容和模式。     

高校开展美术素质教育探究

美术素质教育作为素质教育的重要组成部分，在实施素质教育的工作中有着举足轻重的作用。美术素质教育课程作为美术素质教育最直接的形式，对于高等学校实施美术素质教育提高人才培养质量有着重要的意义。本文针对高校美术素质教育从注重美术鉴赏课的开设，成立强有力的美术教育鉴赏师资队伍；逐步开设各种门类的美术选修课，举办书法展、绘画展等活动，组织学生积极观看艺术展等多项效途径进行了探讨。     

大学生美术素质教育的现状及对策

普通高校美术素质教育是当前大学生素质教育的薄弱环节,目前对此的研究还不够深入,在一定程度上影响了各类普通高校美术素质教育的开展.文章分析了现状,并结合国内外高校的成功经验,提出了具体的对策,对目前的普通高校美术素质教育具有指导意义.     

学习美术课程标准 改进美术课堂教学

本次课程改革在观念、目标、内容、方法、管理与评价等方面有很大的变化与改进；新的《美术课程标准》充分体现了素质教育的要求，在教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等几方面都有较大的突破，具有鲜明的时代气息。那么我们在教学实践中应如何根据新课标改进美术课堂教学呢?下面就此来谈谈个人的一些看法及体会。     

美术鉴赏课在高校素质教育中的作用

美术鉴赏课是高校为加强素质教育、提高学生艺术修养而开设的一门公共艺术选修课。美术鉴赏课在培养学生的审美能力和强化学生的美术素质上。有着不容忽视的作用,在培养学生创新精神的过程中同样具有重要的地位和作用,高校美术鉴赏课的开设,进一步促进了大学生的自由和谐发展。     

公共艺术教育之美术鉴赏课的再认识

美术鉴赏在发挥综合性教育,培养学生审美能力、创新能力以及陶冶情操、完善个性等方面的作用日益显现,成为高校艺术素质教育的重要内容。本文就高校公共艺术教育中对美术鉴赏课程的认识进行相关探讨。     

试论高校公共美术教育的现状及改革

高校的育人目标是全面推进素质教育,提高学生综合素质;深化高等教育办学模式,努力推进大学生素质教育。高校公共美术教育也是推进素质教育的重要途径,而公共美术教育主要以多媒体课程美术鉴赏的形式进行展示。美术鉴赏课程是以静态的视觉形式为表现方式,强调视觉美,通过提高学生的审美鉴赏能力,培养学生的想象力和认知力,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,以及高尚的道德情操观念和健全的人格观念。文章结合作者切身教学经验,从高校公共美术教育的教学观念、教学定位、教学方法、教学内容、教学评估等方面积极探索有效的改革方式,以实现培养学生综合能力,整体推进高校素质教育实施的目标。     

高校体育教学实施素质教育的思考

高校体育作为素质教育的一项重要内容和手段,要在素质教育中切实起到其特有的作用,就必须在教育理念、教学内容和方法以及体育教师自身素质等方面有所创新和提高。     

聊天室

美术课堂教学是传授美术知识和技能．实施艺术素质教育的主要场所美术课堂教学是教师根据美术教学大纲规定的教学内容和相应的教材的安排．选择适当的教学方式对学生进行知识传授和素质教育的一种重要的教学活动。     

民族音乐与高校艺术素质教育融合的探索

民族音乐是新时期高等院校实施艺术素质教育不可缺失的一部分.但目前高校对民族音乐与艺术素质教育存在认识不足、投入不足、课程设置缺少等问题.对此,高校应更新教育观念,加强民族特色课程和教材建设,进行多学科互动等,以促进民族音乐与高校艺术素质教育的融合和发展.     

高校艺术素质教育浅议

随着我国教育体制的改革,素质教育已成为高等教育发展的主流。艺术教育作为实施素质教育的主要途径,对学生在政治思想、道德观念、开阔视野、提高艺术鉴赏能力等方面具有独特的作用,在实施素质教育的过程中占有重要地位。文章阐述了高校艺术素质教育课程的特点,以及大学生应具备的基本知识,提出了教师在高校艺术素质教学中应该注意的一些问题。     

创新艺术教育机制 提高学生艺术素质

随着人们对提高高等教育人才培养质量的热切期待,大学生艺术素质教育问题成为高等教育领域的一个热点、难点。调查发现,目前大学生的艺术素质明显不足,高校艺术素质教育中存在一些迫切需要解决的问题。认真分析这些问题,采取有效举措,推动高校艺术素质教育走向规范化、制度化、科学化,是高等学校的一项重要使命。潍坊学院在对艺术素质教育一般规律深入研究的基础上,主动适     

素质教育视域下高校体育师资队伍建设

在如今高校广泛实施素质教育的大背景下,文章探讨高校体育教育在素质教育中的地位,认为体育教育在高校实施的素质教育中有不可或缺作用,而加强师资队伍建设,又是完善素质教育、配合高校体育改革的先决条件。文章分析了高校体育在教学内容、指导思想、理论知识等方面所存在的一些代表性问题,并在素质教育范畴中提出高校体育师资队伍建设的合理建议:树立全新的教育观念、强化体育师资队伍的基础专业素质建设和思想道德建设、强化考核制度、培养教师学习和创新能力等,为素质教育和高校体育改革的可持续发展提供理论支持和可靠动力。     

高校外语教学应实施素质教育

素质教育是二十一世纪高校改革的核心。本文以素质教育为主题,在提出了高校外语教学的定位、教学目的与教学内容脱节的问题之后,探讨了如何在外语教学中贯彻素质教育问题,其中涉及到课程设置、能力培养和对外语教学方面一些实际问题的思考,进而强调把素质教育与专业教学结合起来,从而创造更高效的、新的外语教学体系和模式。     

谈高校计算机基础教育

本文针对目前高校计算机基础教学中存在的问题,从树立素质教育意识,更新教学内容、改进教学方法和手段等方面讨论高校计算机基础教育的教学改革。     

高校人文素质教育教学内容本土化探索

人文素质教育是大学生教育的重要组成部分。目前高校人文素质教育的教学内容存在单一、重复率高、对学生没有吸引力等问题,这严重影响了人文素质教育的效果。将人文素质教育的教学内容本土化,不仅能够激发学生的兴趣,调动教师的教学积极性,还能弘扬和传播地方历史文化,发挥爱乡、爱国教育的作用。     

在高校篮球教学中发挥素质教育作用

作为体育教育重要内容之一的高校篮球教学在素质教育中发挥着积极作用。本文对篮球教学在思想道德素质、智能素质、身体素质、集体主义素质和个性特征素质等几个方面的体现进行了论述。阐述了篮球教学在素质教育中对教学内容、教学方法、教学模式的改革。