加强管理提高外籍文教专家的聘用效益

当今世界全球化趋势必然导致教育国际化。教育资源的国际流动及如何充分利用和使用好流入的优质教育资源，对于高等院校的发、教材的建设、教学方式与方法的优化、教师队伍的建设、合作项目的实施与管理及重学科建设和科研成果的转换等均有着重要的意义。我们要通过管理，用政策法规来保驾护航，提供到位的服务，做到以人为本，最大限度地发挥外国文教专家的最大聘用效益。     

对高校外国专家聘用效益的思考

当前我国高校不断朝着国际化办学的方向发展,而高校外国专家的聘任与管理工作可以说是高校国际化办学中的一个重要组成部分。如何充分利用外国专家资源,使其对学校的教学发展、学科建设、师资队伍和人才建设起到重大的促进作用,最大限度地发挥外国专家的聘用效益,笔者结合我校外国专家聘任管理工作的实际,谈谈自己对该问题的思考。     

高职院校外籍教师聘用与管理中存在的问题及其对策

随着高等教育领域国际交流的不断增多,外籍教师发挥着越来越重要的作用。结合实际工作经验,客观地分析高职院校外籍教师聘用与管理中存在的主要问题,提出做好高职院校外籍教师聘用与管理工作的具体对策。     

加强外教管理,提高聘用效益

教师管理是学校管理的核心部分,学校的存在与发展在很大程度上取决于对教师的管理.探讨学校外籍教师的管理是构建一所现代化管理、国际化交流、个性化发展的新型学院的需要.本文作者结合近十年的外籍教师聘请和管理的实践经验,分人事行政管理、教学工作管理和日常生活管理三方面进行论述,提出具体解决问题的一些办法.     

高职外教师资利用研究

针对高职院校外教师资利用及日常管理状况,进行探索分析,发现问题并提出相应改进措施,以期为深化外教资源的开发献计献策。     

关于高职院校科研工作的几点思考

科研工作是高职院校发展的内在需求,是加强内涵建设、提高师资队伍水平、提升办学质量、增强综合实力的重要手段。航海职业教育的特点要求相应的科研工作的开展应更及时、更国际化、更具有高度、广度和深度。     

完善外籍教师管理 提高聘用效益

随着国内各高校国际化进程的不断加快,如何聘请优秀的外国专家来学校工作,充分发挥他们的作用,提高学校的教学、科研水平是当前众多高校面临的一个课题,本文结合笔者所在学校外国专家的聘用情况分别阐述了在外国专家聘请、教学及科研管理和日常生活管理的具体内容和做法,以提高外专外教的聘用效益。     

论绩效管理模式下的高职院校人事聘用制度改革

本文从经济社会、高教发展、组织管理、制度文明等角度出发,论述高职院校的人事聘用制度改革是环境变化的必然要求,是成功实施绩效管理的前提.针对高职教育的特殊性,本文提出高职院校人事聘用制度改革的五条原则,即服务中心理念、人性化管理、退出调整机制、民主选拔和科学选拔机制,并以此为依据设计高职院校管理人员竞聘程序.     

关于高职院校教师下企业锻炼的几点思考

高职院校教师下企业锻炼有利于教师业务素质的提升和校企合作的开展。针对高职院校教师下企业锻炼实施过程中存在的问题,剖析了问题产生的原因并提出了解决问题的对策：学校、教师、企业三方共同努力,健全制度、积极配合,构建长效机制,推动高职院校教师下企业锻炼活动的深入开展。     

欠发达地区院校外籍教师聘用管理工作探析

欠发达地区院校由于受地方和学校本身条件制约,在外籍教师聘用和管理工作中存在一定的问题和困难。积极拓展聘用渠道,保证外籍教师队伍的稳定性,健全聘用合同和管理体制是解决这些问题和困难的有效途径。     

高职院校聘用兼职教师的利与弊

兼职教师在高职院校对促进专业发展、加强课程建设、加速校内外实验实训基地建设、深化教学模式与教学方法改革起到了不可替代的作用.同时使职业教育与就业教育融为一体,在改变学生的就业观念上也起到了积极的促进作用.然而,兼职教师在使用过程中也存在一些被忽略的问题.譬如兼职教师理论性不强、教学方法欠缺、上课随意性大、与学生交流少、出勤率得不到保障等方面给教学管理带来了一定难度,也影响着教学质量的提高.     

提高高职院校聘用面试组织工作水平的思考

面试是高职院校考试聘用教师的重要组成部分,笔者结合实践,围绕当前面试组织工作中存在的问题展开阐述.分析原因,查找做好面试组织工作的切入点,提出切实可行的措施,对做好面试组织工作进行了有益的探讨.     

外教资源在高职英语教育中的应用

外籍教师为我国高职英语教育事业的发展以及英语技能型人才的培养作出了重要贡献。但外教质量的参差不齐、利用不充分和教学缺乏高职特色等问题都极大的影响了这一人才资源作用的发挥。本文通过分析外教资源在高职英语教育中的应用现状、作用和存在的主要问题,提出了三个方面的建议,第一,严把外教聘请关,确保高质聘请;第二,重视岗前培训,加强教学指导与监管;第三,积极为外教搭建平台,鼓励引入＂竞争机制＂。     

关于高职院校辅导员工作的几点思考

高等职业教育是我国职业技术教育的高等阶段,高职院校的辅导员是高职学生成长的最直接引导者。高职院校的辅导员应依据高职院校的培养目标、高职院校的学生特点、高职院校的专业学习方式、高职教育的办学思路、高职院校辅导员队伍的现状来展开具体工作。     

关于高职院校专业教师转型的几点思考

当前我国高等职业教育正处于一个特殊的历史时期,外部生源数量的减少和学校内部专业的新旧更替,都使高职院校专业教师的职业发展方向充满了变数。在这样一个背景下,作为高职教育的主力——高职专业教师该如何把握好自己的转型与发展才能适应高职教育的变革呢？本文就其中的一些热点问题提出了自己的思考。     

关于高职院校提高人事管理效益的探究

在高职院校竞争态势愈发激烈的情况下,人事管理工作对于实现办学目标、提升学校竞争力起着至关重要的作用.本文从分析目前高职院校的人事管理现状及存在的问题出发,简要概括了提高高职院校人事管理效益的具体措施和途径.     

关于提高高职院校教学质量的几点思考

职业教育在我国建设人才强国、加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用,职业院校是我国培养高级技术人才的摇篮。职业院校以人才培养为核心为社会输送高素质技能型人才,使得职业院校教学质量的评价目标不同于其他教育。它主要通过三方面体现出来:一是学生的职业素养;二是学生的技能水平;三是学生的就业率和就业质量。一、职业院校的发展受到多种因素的影响1.学生生源质量有所下降。由于受到传统思想和高校扩招的影响,社会给予普通技术工人的待遇和地位不高,生源大都是无法考入本科院校的学生,入学门槛降低,学生的文化基础、整体素质参差不齐。     

优化宁夏高职院校布局 提高教育教学效益

高职院校的布局调整对宁夏劳动力资源的合理配置与经济社会的发展起着举足轻重的作用,是政府和职业教育管理部门关心的热点问题。根据宁夏职业教育的现状,对宁夏高职院校的发展状况、制约宁夏高职院校布局调整的困难与问题、优化宁夏高职院校布局的对策建议、提高宁夏高职教育的教学效益四个方面进行研究,具有重要的现实意义。     

关于高职院校人文教育的几点思考

在高职院校改革和发展过程中,人文教育显得越来越重要,也是高职教育不可或缺的一个环节。本文探讨了高职院校人文教育存在的主要问题,并针对问题提出了加强和改进高职院校人文教育的途径。     

关于高职院校创业教育的几点思考

创业教育已经成为推进我国高职院校发展的重要组成部分,但我国高职院校的创业教育才刚刚起步,人们对创业教育的相关理论认识有待深化.文章在阐述创业与创业教育概念的基础上,对高职学生创业的可能性、高职院校开展创业教育的必要性进行了分析,并提出了高职院校开展创业教育的主要途径.