多媒体教学方法在电子线路教学中应用的思考

作者在多媒体教学方法在电子线路教学中应用实践的基础上，分析了多媒体教学方法所具有的优势和存在的问题，并对多媒体教学方法如何在电子线路教学中进行应用，提出了自己的看法。     

工艺结合类高校多媒体教学的认识与思考

多媒体教学是促进教育改革的重要途径，它的应用使教学改革得到优化，使教学效率得到提高。但是，目前由于国内的多媒体教学还处于起步阶段，存在许多认识上的误区和使用上的不当，不能充分发挥多媒体的作用。文章依据多媒体教学的应用现状，提出优化多媒体教学的建议，以提升高校多媒体教学的应用水平。     

利用多媒体教学 促进高校教育创新

在教育改革日益深化的今天，多媒体教学在高校日益普及，但利用多媒体教学能否改变传统教学模式，能否促进高校教育创新，能否实现高校教育最优化呢?笔者通过自己的教学实践，从多媒体教学的优势和存在的问题出发，从更新教育观念，研究和应用多媒体教学模式，提高多媒体的教学应用水平三个方面来探讨如何利用多媒体教学来促进高校教育创新。     

浅议医学院校多媒体教学中存在的问题与对策

随着计算机在教育领域的应用及普及和多媒体技术、网络技术的不断进步，计算机辅助教学在现代化教育中的地位日益重要，显示出传统教学所无法比拟的优越性。然而，一些医学院校在实施多媒体教学中，由于对认识上存在一些偏差，对多媒体教学的软硬件投入不足，教师对多媒体教学的实际应用能力差强人意，严重影响了多媒体教学的效果。因此，应采取一定的措施，扭转对多媒体教学的认识偏差，加强对教师利用现代教育技术的培训力度，加强传统医学教学与多媒体教学的有机结合，才能真正利用多媒体提高教学质量。     

多媒体教学中的课题选择因素

在教学过程中应用多媒体技术，更要重视多媒体教学设计，在多媒体教学中，应选择适合于多媒体技术来表现现的学科内容，这也是当前在多媒体教学活动中急需解决的研究课题。     

现代信息技术与多媒体教学

现代信息技术的发展为多媒体教学提供了物质基础，在教学中应用多媒体教学模式更好地发挥多媒体教学的优越性。     

多媒体技术在大学英语教学中的应用

随着网络和音视频制作技术的成熟，多媒体技术已经在教学工作中得到了广泛的应用。论述了多媒体技术在大学英语教学中的应用方法，分析了多媒体教学模式的优越性，提出实施多媒体教学模式的硬件准备和课件制作方法，以及完善多媒体教学模式的几点措施，以寻求大学英语教学新的突破。     

突破多媒体教学的应用障碍——绩效角度的分析

在我国中小学的多媒体教学应用中，一直存在着投入与产出不成比例、效益低下的状况。本文从绩效的角度出发，从个人、环境和组织制度三个层面对阻碍多媒体教学绩效发展的相关因素进行了分析，并尝试给出在学校系统中突破多媒体教学应用障碍的一些措施。     

多媒体技术在课堂教学中的合理运用

掌握和应用好多媒体教学的技术与方法，是发挥多媒体教学优势，提高课堂教学效果，解决多媒体教学常见问题的有效途径。     

概率统计多媒体辅助教学的探索与实践

在大学课程教学中，应用多媒体辅助教学对于提高教学效率尤其是培养学生的创新意识和创新能力是非常重要的。本文阐述了应用多媒体教学的意义与前景，并介绍了概率与统计课程多媒体教学的情况，指出应用多媒体教学对优化教学过程，提高教学质量具有十分重要的意义。     

对多媒体教学优势和问题考

在教学实践中，有些教师尝试着把多媒体教学引入课堂，收到了很好的效果．因此，应用多媒体教学的呼声高涨．笔者认为，多媒体教学有它的优势，也有它的问题。     

谈多媒体教学在成人教育中的应用

本文主要研究把多媒体教学应用在成人教育中时应着力改进的问题。结合我国成人教育存在的主要问题，论述了进行多媒体教学的必要性。通过介绍多媒体教学的特点以及开展多媒体教学应注意的问题，给出了提高成人教育中多媒体教学的效果的方法。     

理性地认识和优化多媒体教学

随着现代信息技术的迅速发展，多媒体教学技术的应用越来越普及。在课堂教学实践中，必须理性认识和对待多媒体教学，有针对性地采取多种措施，充分发挥其优势，防止和解决存在的问题，不断优化多媒体教学。     

多媒体教学系统的设计

根据计算机多媒体教学系统的配置结构和应用功能，选用多媒体教学技术来传递教学信息，对于提高教学质量具有重要意义。文章讨论了多媒体教学系统的软硬件的设计和要求，论述了建立多媒体教学系统的原则和关键问题。     

浅谈化学教学中多媒体手段的运用

本文从以下几方面探讨了多媒体手段在化学教学中的应用；一、动用多媒体教学，寓德育于智育之中；二、动用多媒体教学，激发学生的学习兴趣；三、动用多媒体教学，突出教学重点，揭示教学难点；四、动用多媒体教学，优化教学过程。     

也谈多媒体教学

随着现代教育技术的发展，多媒体教学手段的应用越来越广，其给教学带来的影响也是多方面的。本文通过对某高校应用多媒体教学的全面分析研究，旨在找出现行多媒体教学的误区，从而全面提高教学效果。     

工程制图采用多媒体方式的探讨

针对多媒体教学在工程制图教学方面的应用，提出了多媒体制图教学的基本思路和实施方法，探讨工程图学多媒体教学模式的教学实践。     

多媒体教学相关因素与方法研究

本文通过对多媒体教学手段的现状分析和对多媒体教学系统的考察。研究了多媒体教学中各要素的合理配置。多媒体教学方法应遵循以教师为主导，以学生为主体的教学规律，避免使各种媒体信息喧宾夺主，以取得好的教学效果。文章研究了各种媒体信息在教学中的适用性选择原则。同时探讨了启发式、交互式教学方法在多媒体教学中的应用。     

多媒体课件制作与多媒体教学方法的研究

本文在问卷调查和教学实践的基础上，意在从心理学、教育学、美学等多个角度，探讨大学教育中多媒体课件制作和多媒体教学方法的理沦和实际应用。分析了目前在大学教育中，多媒体课件制作和多媒体教学方法存在的问题，提出根据大学生这一受众群体的心理特点，制作多媒体教学课件的基本原则，以及多媒体教学的基本策略。以充分发挥多媒体教学模式的优点，达到最佳的课堂教学效果。     

从建构主义看电视教材在多媒体教学中的应用与发展

文章从建构主义学习理论的教学特点出发，分析了电视教材在多媒体教学中的具体应用，探讨了电视教材在多媒体教学中的发展趋势，并指出了今后努力的方向。