清末地方自治与近代义务教育的兴起

近代义务教育是在清末地方自治的推动下兴起的.清末地方自治不仅承担了义务教育的宣传、发动,组织和实施工作,而且,在它的影响下,义务教育经费的筹集逐渐走向了制度化,私塾改良工程启动,单级教授法也被引入各地义务教育中.以上因素清末义务教育规模在短短几年内获得了较快的发展.     

清末民初全国农会联合会与农业改良

1910年10月成立的全国农务联合会,是迄今中国历史上唯一的全国性农会团体.它是在清末民初农业生产日趋衰微、"兴农"呼声日益高涨的社会背景下,在各省农会相继创办的基础上建立起来的.其宗旨为联络全国农业机关,调查全国农业状况,规划、劝导全国农业改良与进行.它所组织开展的活动主要表现为编制农事调查报告、向主管官署提请农业改良议案,以及举行全国农会联合会会议等.全国农务联合会为推动中国由传统农业向近代农业转型起到了不可忽视的作用.但由于该组织是一种依附于政府的咨询性的社会团体,并非农民阶级自身的组织,故对推动近代中国农业发展的作用又是有限的,渐出历史舞台也是必然的.     

北洋政府统属下的农会组织述论

北洋政府统属下的农会是在承继清末农会的基础上发展起来的,主要开展了编制农事调查报告、向主管官署提请农业改良议案等活动,在推动中国由传统农业向近代农业转型中起到了一定的历史作用。该农会呈现了组织制度的民主性、垂直系统的完整性、成员构成的复杂性、自治权力的有限性等基本特点。这是一种旨在农业改良的、以绅商和地主为主体的、依附于政府的咨询性社会团体。     

清末地方自治与近代义务教育的兴起

近代义务教育是在清末地方自治的推动下兴起的。清末地方自治不仅承担了义务教育的宣传、发动，组织和实施工作，而且，在它的影响下，义务教育经费的筹集逐渐走向了制度化，私塾改良工程启动，单级教授法也被引入各地义务教育中。以上因素使清末义务教育规模在短短几年内获得了较快的发展。     

清末商部（农工商部）与近代农会组织

清末政府在中央设立商部来专门负责振兴工商业经济。商部在振兴工商业经济的同时，还在致力于农业经济的发展。在全国各地设立农会组织就是商部改良传统农业的一个主要措施，商部的这一措施，一方面推动、促进了中国传统农业的改良，另一方面，也使中国基层社会开始诞生了一个近代意义上的自治组织，对中国传统社会的转型影响深远。     

论清末新政农业政策对中国近代农业的影响

清末新政农业政策的调整范围主要有：调整管理农业的行政机构；鼓励兴办农会；奖励垦荒；提倡改良农业技术。它在四个方面发挥了作用；促进中国新式农业教育事业的发展；改良、引进农产品种和生产工具以及改进农业技术；农产品商品化程度的提高；农业经营出现了有限资本主义化。但它对中国农业现代化所起的作用是十分有限的。     

试论清末民初贵州妇女解放运动兴起的原因

清末民初贵州妇女解放运动兴起,其原因主要有:清末民初贵州社会的发展;清末民初贵州先进男性的推动;清末民初贵州新闻媒介对妇女解放思想的宣传;清末民初西方传教士为贵州各族妇女带来了新的信息;清末民初贵州女性自我意识的提高.     

清末立宪思潮与近代甘肃法政教育的发轫

清末社会,随着立宪思想的日益兴起,法政知识与法政人才成为社会亟需而倍受重视,法政教育也应时兴起。本文主要考述在清末立宪的社会思潮之下,地处西北边远的甘肃地区法政教育的发轫。     

简析晚清近代狱政改良思想的兴起

晚清监狱极端黑暗,鸦片战争后,随着治外法权的丧失、国际监狱改良运动的发展以及中西文化的碰撞,以早期资产阶级改良派为代表的近代狱政改良思想兴起,并在清末新政时期形成初步体系,这些改良思想为清末狱政改革和北洋政府及南京国民政府时期的狱政改革奠定了思想基础和舆论基础.     

清末民初的留日学生与中国近代社会变迁

清末民初是中国向日本派遣留学生的高潮时期，为中国社会的变革培育了新生的力量，留日学生对中国社会变迁的影响主要表现为；一是推动了晚清时期教育事业的发展，二是促进了辛亥革命的爆发，三是掀起了解放思想的新文化运动，四是推动了中国共产主义运动的兴起，五是对民国以后中国政治的演变产生了重大影响。     

论近代广西的农贷

近代广西的农贷始于20世纪30年代初,抗日战争爆发后,广西农贷在中央政府和广西省政府的积极推动下兴起.抗战时期的农贷对促进广西的农业发展,维系广西在战时的安定局面,坚持长期抗战起了一定的积极作用.     

农会与农政:近代农会组织与农业建设(1927-1949)

农会在大革命时期被运用为动员农民的政治组织，国民党在南京建立政权后，力图将农会回归为职业团体的本位，使之为农业建设及政治组训两大目标服务。在农业建设方面，农会组织在协行农政，倡导生产，推行减租，发行农贷等方面发挥了积极作用，在一定程度上弥补了基层政权领导农业之不足。但是，限于政府之政策弊端及农会之资源整合能力，农会的参与并没有从根本上改变政府农村施政的窘境。     

清末女子留学与近代女子教育的发展

清末女子留学虽是清末留学热潮中的一小部分,但也是清末留学热潮中必不可少的一个组成部分。清末女子留学的人数虽然少、时间也较短,然而其对当时的思想界产生了重大影响,并有力地推动了近代女子教育的发展。     

清末新政与中国近代市政机构的萌生

在鸦片战争以前,中国没有近代市政机构,近代化的市政机构是夹杂在资本主义列强的侵略中涌入中国的,它同时具有先进性和侵略性.在清末新政前中国自主意义的市政机构已经开始零星地出现,而清末新政中警政、自开商埠和地方自治的实施推动了具有近代意义的市政机构的大规模出现.     

近代华北乡村手织业经济区兴起原因初探

清末民初时期 ,华北兴起了河北高阳、宝坻、定县、山东潍县等手工棉织业经济区 ,它们的兴起既有为其它地区所具备的基本条件 ,如农业生产环境的恶劣 ,手工棉织业制约因素的解除等 ,也有一些其它地区所不具备的特殊因素 ,如技术因素 ,区域外市场的开拓 ,政府行为 ,社会倡导等等。近代华北乡村手织业经济区的兴起就是上述因素综合作用的结果。     

中国近代实业教育的产生和职业教育制度的确立

我国近代职业教育制度的萌芽和发展经历了清末和民国两个时期。清末由于受到社会发展的需要,我国出现了实业教育的萌芽,并不断发展壮大;民国时期是在清末实业教育基础上的继承和发展,按照学制的发展变化可以分为：实业教育改革阶段（1912～1921年）;职业教育兴起阶段（1922～1926年）;职业教育发展阶段（1927～1949年）。     

近代江西的民办教育与反思

清末近代新式教育在江西兴起,民办教育发展缓慢.民国时期江西省政府及其教育行政部门采取经济扶持与行政管理并举、政府奖励与严格处罚并用、普通教育与职业教育并重等政策与措施,促进了近代江西民办教育的发展.民国时期,江西的民办教育办学层次多,实用性较强,有的民办私立学校教学质量超过公办学校,弥补了公办教育的不足,促进了社会政治经济的发展.同时也为今天民办教育的发展提供了一系列经验教训,值得我们今天借鉴与反思.     

近代华北乡村手织业经济区兴起原因初探

清末民初期，华北兴起了河北高阳、宝坻、定县、山东潍县等手工棉织业经济区、它们的兴起既有为其它地区所具备的基本条件，如农业生产环境的恶劣，手工棉织业制约因素的解除等，也有一些其它地区所不具备的特殊因素。如技术因素，区域外市场的开拓，政府行为，社会倡导等等，近代华北乡村手织业经济区的兴起就是上述因素综合作用的结果。     

清末民初的公共图书馆事业

清末社会对公共图书馆特点与作用的认识、介绍与宣传,为近代公共图书馆的兴起扫清了观念与思想上的障碍。清末民初公共图书馆的兴起,以及图书馆方面法律、法规的制定,奠定了现代公共图书馆系统的雏形。     

近代社会服务在北京大学兴起的动因分析

北京大学在"五四"运动前后出现了平民学校、短期讲习班及劳动补习学校等多种社会服务形式.但揆诸史实不难发现,北大社会服务活动的兴起并不像西方大学那样受到内外部因素的共同作用,其动力更多的是来自大学自身.社会服务的倡导者也基本没有将社会服务提升到大学基本职能的高度,而是主要依循新文化运动以来从思想文化救中国的内在理路行进;在推动社会服务活动兴起的思想资源上也存在多重取向.然而北大师生在以行动改造社会的看法上却是相通的,这也就成为近代社会服务在北大兴起的重要原因.