大熊猫和小熊猫共存机制研究进展

大熊猫和小熊猫是同域分布、食性相似的近缘物种,虽然它们在资源生态位和空间生态位上发生部分重叠,但重叠的比例很小,资源生态位重叠指数仅为0.3470,它们在对食物资源和空间的利用方面发生了分离,两种熊猫能在同一环境中达到稳定共存。     

数字出版冲击下我国传统出版的生存与发展

数字技术的发展与应用给出版业带来了革命性的变化,改变了人们对出版的传统定义。虽然数字出版会对我国传统出版产业构成威胁,但是传统出版仍有其存在的独特价值,目前依然占据主导地位。加快传统出版与数字出版的融合发展,是我国"十二五"时期产业发展的新目标。创意出版和按需印刷是实现传统出版转换和变革的重要途径。     

编辑应树立出版生态观

从生态学的视角观察出版媒介与其生存和发展的环境的相互关系,从而得出的对出版工作的认识,就是出版生态观。作为出版业中最富有创造性的群体,编辑应当树立出版生态整体观、出版生态层次观、出版生态系统观、出版生态协同进化观。惟有如此,并身体力行,才能切实保护出版生态环境,促进出版业的可持续发展。     

编辑应树立出版生态观

从生态学的视角观察出版媒介与其生存和发展的环境的相互关系，从而得出的对出版工作的认识，就是出版生态观。作为出版业中最富有创造性的群体，编辑应当树立出版生态整体观、出版生态层次观、出版生态系统观、出版生态协同进化观。惟有如此，并身体力行，才能切实保护出版生态环境，促进出版业的可持续发展。     

生态位视域下职业院校青年教师专业发展策略研究

借鉴生态位理论,厘清职业院校青年教师专业发展的生态位重叠现状,提出拓展生态位宽度、提高生态位适宜度、降低生态位重叠度等策略,促使青年教师全方位、专业化和异质性发展。     

学术期刊与优先数字出版

优先数字出版是出版市场激烈竞争下的产物。与传统纸质出版相比,优先数字出版具有许多优势,但在实施过程中也存在一些问题需要解决。     

学术期刊与优先数字出版

优先数字出版是出版市场激烈竞争下的产物。与传统纸质出版相比,优先数字出版具有许多优势,但在实施过程中也存在一些问题需要解决。     

黑龙江省高校生态位重叠现象研究

文章通过查阅相关资料,了解黑龙江省高校教育发展现状,然后运用生态位相关理论对其生态位重叠现象进行分析。通过构建生态位重叠程度测量模型,对黑龙江省部分高校生态位重叠程度进行测量,进而总结出黑龙江省高校生态位重叠的原因。并基于教育分流理论,提出有针对性的矫正措施,引导高校从不合理的定位向合理定位转变,最终实现黑龙江省高校教育的可持续发展。     

浅谈网络出版

网络出版是因为互联网的发展而出现的一种新型出版模式。这种出版模式不仅使得人类社会中的信息传播成本降低,也打破了传统的媒体分界。可以说,一种新的传播时代已经来临。我国的出版企业作为知识的传播者和经济利益的创造者,必须要清醒的认识到网络出版的特点、优势以及存在的问题,以便在这个新兴市场上取得竟争胜利。     

高等教育中的“生态位现象”解析

在自然界存在着一种生态位现象 ,它是由俄罗斯的一位叫格乌司的生态学家发现的 ,所以也称之为格乌司原理。这种现象是指在大自然中 ,亲缘关系接近的具有同样生活习性或生活方式的物种 ,不会在同一地方出现。如果它们在同一区域出现 ,大自然将会用空间把它们各自隔开。在动物世界里没有两种物种的生态位是完全相同的 ,有些物种亲缘关系接近或相似而使生态位部分重叠 ,这时就会出现严酷的竞争。如果强者进入弱者的生态领域就会出现“龙陷浅滩受虾戏 ,虎落平阳遭犬欺”的情况 ;如果弱者进入强者的生态领域中就会出现大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米的状…     

数字出版技术对传统出版的影响分析

数字出版技术的应用给传统出版带来了机遇的同时也带来了挑战：数字出版技术对传统出版流程的影响主要是良性的,它促进了出版主体和出版环境的变革,加速了出版产业链的重组。其实质是提高信息资源开发利用效率、扩大信息资源利用范同,实现出版业的规模化、产业化,从而改变了出版的竞争方式,提升出版业核心竞争力。     

传统出版与数字出版对接的思考

数字出版是传统出版的发展趋势,数字出版也有自己的新特征。传统出版为加快与数字出版对接的步伐,应聚集资源,强化内容;拓展服务,创造需求;积极适应新的商业模式,加强数字出版产业链间的合作;努力培养数字出版复合型人才。     

创意出版:传统出版的转换与超越

在当前日益开放的出版环境中,创意出版既是传统出版发展的内在要求,也是其应对危机与挑战的必然方式。大力提倡创意出版,将创意行为融入出版全过程,提升出版竞争力,是实现传统出版转换与超越的关键。     

数字出版背景下出版从业人员继续教育策略

数字出版是出版产业的发展趋势,对出版人才提出了新要求,而当前,复合型数字出版人才极其短缺。传统出版单位必须重视人力资源开发,尤其要重视继续教育;应针对数字出版人才的特点,通过营造终身学习氛围,完善继续教育机制,创新教育模式,鼓励产学研结合等途径,促进人才"转型"。     

数字出版时代传统编辑的复合型发展趋势

通过对数字出版的发展引出数字出版人才的要求,并通过对数字编辑与传统编辑的异同比较、传统编辑向数字编辑的转型要求,简析传统编辑在数字出版环境下的复合型发展趋势。     

高校学报应加强传统出版与数字化出版的融合

期刊数字化出版的迅猛态势对传统出版业带来了巨大的挑战和冲击,我国数字出版尚处于初级阶段。传统出版物仍以自身的优势占据着较大的市场份额。以传统出版方式为主的高校学报在数字化出版的新机遇下,应着力加强传统出版与数字化出版的融合,深度挖掘传统期刊内容优势,充分发挥数字化期刊快速、便捷、大容量的优点,通过期刊的多元化发展,实现优势互补。进而在激烈的市场竞争中发挥更为重要的作用。     

数字出版对出版业的变革及其盈利模式探讨

随着苹果系统和安卓系统的手机移动终端以及平板电脑这个新的传媒介质的到来,改变了人们阅读的习惯。数字出版对传统的出版业带来的巨大的冲击,数字出版正改变着传统出版业商业盈利的模式,而且改变是必然的。所以,如何适应改变,如何在改变中抓住机遇实现新的盈利,是传统出版业面临的挑战,同时也是发展的机遇。     

论面向网络出版的人才资源开发与培育

网络出版这种全新的数字化出版方式,有着传统出版无可比拟的优点,给中国出版业实现跨越式发展带来了前所未有的机遇。但是,由于网络出版的技术基础、工作流程等与传统出版有很大的差异,我国出版业现行运行机制和人员配置还很难顺利实施网络出版,网络出版人才的缺失尤其显著。人才资源是发展网络出版最重要的战略资源,应尽早做好网络出版人才的开发培训工作,为快速发展的网络出版业提供充足的智力支持。     

论网络出版与传统出版的优势互补

网络出版的出现丰富出版发行的方式,扩大了发行的范围,满足了不同群体的需要,但网络出版物由于其阅读的不便捷性,和阅读环境舒适感较差,使得网络出版不能完全代替传统出版,两种出版形式应发挥各自的出版优势,相互合作,相互补充,共同促进我国出版事业的发展。