《一个中国孩子的呼声》教学设计

1 设计理念 <一个中国孩子的呼声>是人教版六年制第八册教材中的一篇课文,是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信,属书信体文章.信中饱含一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感.全文情感强烈、语言朴实,没有口号,但读之催人泪下.     

想要孩子改变父母先要改变——读张文质先生《父母改变孩子改变》随想

初读《父母改变孩子改变——张文质家庭教育演讲录》，无比羡慕那个小名“豆豆”的孩子，她何其有幸，适逢一个懂得爱孩子、懂得教育孩子的好父亲、好家庭。读这样的书，心绪常常飘摇，恍惚回到童年，忧伤、悲哀、哀恸——各种纷繁复杂的感受纷至沓来。     

感动着《一个中国孩子的呼声》——《一个中国孩子的呼声》教学片断与评析

教材简析 《一个中国孩子的呼声》选自人教版教材小学语文第八册。是篇精读课文，属书信体文章，课文内容是一个因失去了父亲而悲愤的、对和平无比渴望的中国孩子写给当时的联合国秘书长加利的一封信，信中缅怀父亲——一个为维护肚界和平而献出宝贵生命的英雄，并代表中国孩子呼吁国际社会：一致行动，维护和平，制止战争。     

善待孩子的失误与不足

<正>几千年来的中华民族博大精深的文化给我们留下令人无比自豪的辉煌历史,也把"师道尊严"的思想深深刻在人们的心里,使大家坚信孩子不批评不进步、棍棒底下出孝子。所以,孩子只要有一点失误与不足就避免不了要受到严厉的批评与指责。让我们走进儿童生活去体验一下这样的做法给孩子带来了什么。案例一:阳阳已经是小学一年级的学生了,他聪明伶俐,活泼可爱,在一年级期末考试中取得了数学98.5分、语文100分     

孩子需要怎样的爸爸——看《爸爸先生》怎么说

近日,我颇有兴味地看了法国家庭喜剧《爸爸先生》,影片讲述了十二岁的男孩马修不断寻找父爱的成长经历。这个孩子原本是不幸的,因为连她的母亲玛丽也不知道孩子的爸爸在哪里;但这个孩子又是无比幸运的,因为他从一个原本与他没有任何关系的男人那里,感受到了浓浓的父爱……     

潜心会文 品味体会--我教《一个中国孩子的呼声》

《一个中国孩子的呼声》是人教版小学语文教材四年级（下册）第四单元里的一篇课文,是一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信．信中缅怀为维护世界和平而献出宝贵生命的英雄父亲．饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感．代表中国孩子呼吁国际社会：一致行动,维护和平,制止战争。     

《一个中国孩子的呼声》教学设计

九年义务教育六年制教材小学语文第八册的《一个中国孩子的呼声》是一篇新增课文,叙述了这样的一件事:一个中国孩子写给联合国秘书长加利一封信,信中缅怀了父亲——一个为维护世界和平而献出宝贵生命的英雄,并代表中国孩子呼吁国际社会一致行动,维护和平,制止战争。课文饱含着一个孩子失去父亲的悲痛和对和平无比渴望的真挚情感。一、图片导入,激发情感出示一组战争的图片来加深学生对战争的了解,让学生的心灵随着图片的内容而跳动,并与之产生共鸣。要求学生边看图片边思考,说说看完图片的感受,并说说从课题中想知道些什么。二、紧扣主线,突…     

潜心会文 品味体会——我教《一个中国孩子的呼声》

《一个中国孩子的呼声》是人教版小学语文教材四年级（下册）第四单元里的一篇课文,是一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信．信中缅怀为维护世界和平而献出宝贵生命的英雄父亲．饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感．代表中国孩子呼吁国际社会：一致行动,维护和平,制止战争。     

看!《社戏》中农民的孩子

《社戏》以抒情的笔调,回忆“我”少年时代的一个夜晚在农村和小伙伴们划船去看社戏的情景。描绘出一群天真烂漫、纯洁无私、热情豪放、勤劳勇敢的农村孩子可爱的形象,在他们身上,寄托着作者对农民的浓厚感情和热烈期望。这是一群可爱的农民后代。勤劳朴实、热情好客。他们都是小村小户出身的穷苦孩子。大都不识字,不会念“秩秩斯干”,可是他们有丰富的生活知识,有各种各样的劳动本领。他们会放牛、凫     

别让孩子失去童年——小小说《考试天才的梦》品读

这是一篇发人深省、令人反思的小小说。作品涉及的是一个热门而又至关重要、令人挠头而又绕不开的话题——教育孩子的问题。文中叙述了一个使人发笑且又令人心酸的故事：一个从小乖顺听话的孩子在父母“宏伟”的规划和设计下，终于成为了一个“考试天才”。他从小学到高中的成绩一直独占鳌头，最后参加高考～举获得全省状元而被北京某名牌大学录取。     

让孩子心里装有他人

几天前,我在网上浏览到这样一篇文章：一位妈妈给孩子买了饼干,可是孩子怎么也不肯给妈妈尝一口。妈妈逗逗孩子,故意咬了一口,没想到孩子大发脾气,非要妈妈把饼干吐出来不可。这位妈妈无比感叹地说：     

归来吧,孩子!——读《时间中的孩子》有感

英国当代作家伊恩·麦克尤恩的《时间中的孩子》是一部唤醒成人麻木心灵的小说,从孩子的丢失写起,随之展开两个家庭的故事,成人世界的生活面貌一一浮现,在我们内心留下深沉的感慨。故事结束于新生命的诞生,带给人无限希望,终点也即起点,故事的结构严丝合缝。它探讨了夫妻之间的爱恨情欲、成人世界的问题以及时间在生命结构中的意义,使我们在观看小说中人物命运,感受小说严密而美妙的结构时也自觉审视关于自身的生命轨迹。     

关心孩子身心健康 给予孩子金色未来 警惕!多动症抽动症扼杀了孩子的前程

目前不少家长为了孩子学习困难,厌学成绩低下而伤透脑筋,心神不宁,束手无策。许多家长为了管教孩子搞得家庭不能安宁,无法正常生活与安心工作。新闻媒介屡有报道,说:“一个危险的年龄段——流浪儿屡遣屡返现象令人忧”,“望子成龙心切,导致压力下的出走”,“中学生面临三大心理障碍——堕落、出走、轻生”等等。每年都有一部分儿童荒废学业,流浪街头,成为有严重心理行为障碍的流浪儿。每年都有一些青少年出人意料地轻生自杀。2000年上海一女生携男友杀死亲妈,沈阳一男生用斧头砸死母亲,曾引起社会广泛震动。谁也没有想到这样的孩子均是少儿年龄段的多动症没有及时治疗所引发的。     

救救孩子!

日前，遇见一位归国华侨，报怨刚刚从美国转入大陆的孩子，不习惯中国小学校的教学，尤其语文，许多无价值的东西都要背，而这位华侨特别欣赏的中国古典诗词等却未见孩子背过几首。作为一名曾经从事多年小学语文教学工作的教师，我不止很同情这个刚刚归来的孩子，我其实很同情的是几乎全中国的小学生，甚至包括相当数量的中学生，因为这些孩子们，每天都在把最宝贵的记忆能力，浪费在了其实毫无价值的一堆又一堆文字符号之中。一位从事小学教学研究工作的人告诉我，临近升学的时候，很多学校的语文老师竟然将整册书的几十篇课文的中心思想和…     

体验情感,升华意境——《乡下孩子》教学案例

苏教版第三册《乡下孩子》是一篇流露真情、文质兼美、意境佳美的儿童诗,读来令人赏心悦目,我觉得这是一篇陶冶孩子情感的好教材。在课堂上,我注重以情感为突破,激发孩子们的兴趣。他们在课堂上那一句句稚嫩的话语,那一声声真情的流露,让我十分欣喜。     

教孩子收拾玩具和图书

玩具和图书能给孩子带来无比的欢乐,伴随他度过幸福的童年,因此家长都乐意给自已的孩子购买玩具和图书。但是,孩子应如何对待玩具和图书?玩完玩具看好图书后该怎么办。不少家长却忽视了这个具有教育意义的重要课题,结果形成孩子不爱惜物品的坏习惯。有的家长还认为孩子小,乱扔的玩具、图书应该由大人来收拾这     

孩子入学了!

去年,初到工作岗位时,我下乡去动员一个贫农的孩子入学,满以为会受到欢迎,哪知家长见了我不爱讲话。我说了半天,他才勉强说了几句:“老师,我家里人多劳动力少,孩子劳动要紧,谢谢你的好意。”这时,我心里想:我是一片好心来叫你的孩子入学,你怎么这样冷冰冰地对待我?算了,     

慢慢地陪着你——读龙应台《孩子你慢慢来》

在当当网上觅书,突然发现有龙应台的散文集《孩子你慢慢来》,我欣喜不已。 龙应台的大名,在我,早已如雷贯耳。年少时的我,便以仰视的姿态膜拜她的文字,对她无比敬仰,并一直以为1984年写《野火集》、写《中国人,你为什么不生气》的一定是台湾政界或者新闻界一位铁铮铮的男子。大学时,     

让孩子节日平安!

每逢节假日过后,在儿童医院门诊部里,呼吸道、消化道病儿骤增,因意外事故而住院的孩子也比平时多,这是什么原因呢?主要是家长们在节假日里没有注意调理好孩子的生活。为了使你和你的孩子节假日过得愉快,你一定要注意以下几点: 1.不打乱孩子日常的生活规律。白天,     

我要永远爱孩子

我非常喜爱孩子,因此,我考大学时就选了幼儿教育这个专业。今天,我虽然在满头乌发上已开始出现了一些银丝,但我却仍然满腔热情地成年累月地和孩子们在一起,心中感到无比的喜悦。我用爱滋润了孩子的心田,