合肥深化发展“五外”型经济的研究

"一带一路"倡议背景下,为了打造合肥内陆新高地,带动合肥经济的进一步腾飞,需要推动合肥外资、外贸、外经、外包、外智(以下简称"五外")深化发展,提高对外开放水平.文章首先概述了合肥"五外"型经济的现状,虽然经济建设基础良好,但"五外"联动发展存在着不足.基于2004—2017年合肥市新批合同外资(NFC)、合肥市进出口贸易总额(EI)、对外劳务合作额(FLA)、对外承包合同金额(FPC)、专利授权量(PGN)五个变量,然后运用协整分析、格兰杰因果检验等实证分析方法,研究了合肥"五外"型经济联动发展的微观机制.最后,基于研究结果提出了合肥发展"五外"型经济建议和对策.     

合肥老年大学举办第三届“草根”摄影展

正4月12日,由合肥老年大学、合肥市图书馆和合肥市摄影家协会联合主办的庆祝建国七十周年"我爱你·我的祖国"第三届"草根"摄影展,在合肥图书馆开展。合肥老年大学常务副校长余小平及300多名摄影爱好者参加了开展仪式,近千名摄影爱好者观看了展览。本次展览共展出作品148件,全部来自合肥老年大学摄影专业师生的创作。他们亲历了共和国的重生,历经了祖国以巨人的姿态重新站立在世界民     

合肥旅游目的地形象感知--基于网络游记多维话语的探讨

近年来,合肥利用环巢湖丰富的旅游资源树立了"览百里巢湖,游千年合肥"的旅游目的地形象和"大湖名城、创新高地"的城市形象定位。百度旅游、搜狗旅游、马蜂窝、travelpod四大旅游传播网站的相关网络游记内容,从文化、宜居和生态、现代化都市、社会和谐、经济发展等维度直观反映了合肥旅游目的地的形象。要真正打造合肥"大湖名城"的城市名片,就要积极创新旅游开发思路,做好"水文化"文章;提高旅游接待能力,形成国际化发展态势;提高旅游地和谐度,创建文明旅游城。     

谈合肥话中的短时体

合肥话中的短时体比较有特色。本文着重分析了合肥话中短时体的动词重叠形式和动词重叠附加"瞧"或"看"形式的一些特点。     

合肥话的“K-VP?”疑问句

合肥话中的"K-VP"疑问句形式,可以表达是非问、选择问、反问,更可用来表示反复问。而合肥话表达普通话反复问句的形式则只有"K-VP"形式。可见,合肥话中"K-VP"的语言形式与其表达的语义并不是一一对应的。     

万思·呱啦学英语

合肥万思外语培训学校,中国教育协会外语教学专业委员会唯一指定"基础教育英语等级考试"——习思考试(安徽合肥)考试和培训学校。     

万思·呱啦学英语

合肥万思外语培训学校,中国教育协会外语教学专业委员会唯一指定"基础教育英语等级考试"———习思考试(安徽合肥)考试和培训学校。     

万思·呱啦学英语

合肥万思外语培训学校,中国教育协会外语教学专业委员会唯一指定"基础教育英语等级考试"——习思考试(安徽合肥)考试和培训学校。     

万思·呱啦学英语

合肥万思外语培训学校,中国教育协会外语教学专业委员会唯一指定"基础教育英语等级考试"——习思考试(安徽合肥)考试和培训学校。     

合肥“最美女孩”——钱锦

<正>钱锦,合肥七中高三(10)班的一位普通女孩,在放学的人流中,也许你根本看不到她,但正是这样一个女孩,用暖暖的爱意为乍暖还寒的合肥街头增添了一缕温情。2月7日下午,合肥七中运动场上隆重举行开学第一课——表彰钱锦同学暨"放飞青春、放飞希望"活动。共青团合肥市委和合肥市教育局团委对钱锦同学进行了表彰。共青团合肥市委、市学联授予钱锦"合肥市     

万思·呱啦学英语

合肥万思外语培训学校,中国教育协会外语教学专业委员会唯一指定"基础教育英语等级考试"——习思考试(安徽合肥)考试和培训学校。     

中小学教师专业化发展影响因素的调查与分析——以合肥地区中小学为例

2007年以来,合肥市教育行政主管部门以课题研究为载体,在合肥地区中小学教师中全面推进教师专业化发展。为了解教师参加专业化发展课题研究活动的基本情况,我们在合肥地区中小学中开展了一次问卷调查,调查重点为教师专业化发展的主要影响因素,并根据调查分析结果,对进一步深入开展"有效推进合肥地区教师专业化发展"课题研究提出了相关建议。     

合肥龚家:有德有年,功在千秋

说龚家在古庐州城里是个大户人家,那可一点也不为过.《龚氏宗谱》说龚家始迁祖"俊,字一山,行一.明季由江西临川迁合肥". 清朝末年,庐州城里流传的一首民谣"一世二世孤苦伶仃,三世四世渐有书生,五世出一高僧,六世车马盈门……十三十四两代翰林"反映了龚家到合肥后白手起家,创立门户,由一贫如洗卓然而成合肥望族的艰辛历程.     

合肥市跨境电商核心竞争力指标体系构建与评估

根据跨境电商核心竞争力的三大影响因素——环境、资源与能力,构建跨境电商核心竞争力的指标评价体系,采用模糊综合评价法,对跨境电商竞争力水平进行评价。在此基础上,结合合肥跨境电商发展的调查问卷,分析评价合肥跨境电商核心竞争力水平,评估结果表明合肥跨境电商处于"较高"水平,但距离"高"水平仍有一定的差距,并就相关问题提出建议。     

安徽对口援疆“输血”又“造血” 5年安排教育资金3亿元通过远程平台培训教师

本刊讯:"我很怀念在合肥师范学院学习的美好时光,想合肥、想老师。"近日,新疆皮山县康克尔柯尔克孜族乡的教师艾合买提·托合提说。2011年4月,艾合买提·托合提和其他40名乡镇教师来到安徽省合肥市接受双语培训。通过在合肥师范学院的学习,他们的双语教学水平大幅度提高,回到原单位后,都受到了重用。在近年的教育援疆工作中,     

创建标准化班组 激活企业细胞

近年来,合肥供水集团着力加强标准化班组建设,激活了企业"细胞"的活力,夯实了企业根基,班组建设工作全面步入了规范化、制度化、标准化、科学化轨道,先后有50多个班组获得合肥供水集团标准化班组建设"先进班组"、"标兵班组",10多个班组分获国家级、省级、市级"青年文明号标兵"称号,庐阳区供水管理所技术室班组还被评为合肥市2004-2006年度"十大标杆班组";五水厂化验班被授予合肥市"三八红旗"集体。合肥供水集团连续3年超额完成各项生产任务,经济效益和社会效益在全国同行业中处于领先位置,企业三个文明建设再上新台阶,先后荣获"全国精神文明建设先进单位"、"全国建设系统创建文明行业示范点"、"全国诚信维权单位"、"安徽省文明单位"等100多项殊荣。     

跨界融合之合肥竹雕技艺表现与当代创新发展

作为安徽省为数不多的代表性竹雕工艺,合肥竹雕彰显出融合创新式的艺术特质,主要表现在集湖南邵阳竹刻和徽州竹雕工艺特色于一身上.然而,随着时代的发展与变化,合肥竹雕传承与创新也面临着诸多问题,如持续创新度不够、名牌影响力不足、传承发展后继乏力等.新时代对地方优秀传统文化与工艺的大力弘扬,带给合肥竹雕传承发展无限机遇,为合肥竹雕的创新性发展和当代的多元勃发提供了现实路径.如借鉴"非遗传承人"模式,积极培养传承人;发挥教育传承作用,加强宣传和认识;建设合肥竹雕工作站,完善雕刻行业规范.     

俄罗斯"阿康"复合肥在水稻上的施用效应

在水稻上进行俄罗斯"阿康"复合肥与群众的习惯施肥(碳铵、尿素)肥效试验.结果表明,施用俄罗斯"阿康"复合肥与施用尿素、碳铵处理产量相近,但具有投入较低、运输量较小,较抗病虫等优点.     

万思·呱啦学英语

合肥中、高考冲刺班知名品牌习思考试合肥地区唯一报名点"剑桥少儿英语"资深培训学校北京外研社授权"倒背如流·新概念"全国培训基地小朋友,学习英语的过程中,你遇到过难题吗?拨打热线:0551—2618482,听万思学校的"小Q"老师为你答疑解惑吧!     

合肥四十一中学生签名预防溺水

<正>本刊讯6月3日上午,合肥四十一中学生利用课间操时间,举行了"珍爱生命,预防溺水"签名活动。夏季是学生溺水事故的危险期、高发期。合肥四十一中适时举行了"珍爱生命,预防溺水"签名活动。在活动中,学校要求全校学生要做到不在上(放)学、双休日、节假日等时间段,在未经父母或者其他监护人同意的情况下,下河、下池游