影视艺术与青少年教育浅议

影视艺术以其形象通俗而吸引着人们 ,给人们尤其是青少年带来巨大影响。本文尝试着就影视艺术对青少年的影响尤其是负面影响 ,以及防止负面影响的方法谈一点自己粗浅的看法。     

影视传媒对青少年思想教育的挑战及对策

当今的青少年处在一个被影视传媒包围的时代,它对青少年各方面的素质培养具有积极的作用,对素质教育而言也是一个新的机遇。但同时影视传媒的消极作用也对青少年思想教育提出了新的挑战。本人就此问题谈一下自己的观点与看法。     

谈少儿图书馆对青少年素质培养的作用

少儿童图书馆最根本的职能是对中小学生的思想品德、文化知识、情操修养的提高和个性特长的培养提供服务.无论是服务对象、内容还是目的、少儿童图书馆的工作可以说是学校教育的补充和强化.     

浅谈青少年科技教育活动对素质培养的作用

全面推进素质教育，必须重视教育外科教育。通过各种科技教育活动，可培养学生良好的思想品德，利于学生化科学素质的提高，利于培养学生健康的体魄和健康的心理，利于学生劳动素质的培养和形成不同的个性，使学生成为高素质的新世纪人才。     

浅谈影视艺术教育对个体素质全面发展的效应

影视艺术由于它的多元化结构、综合性表现能力及视听的生动直观等特点,给人们的素质提高与发展提供了极好的教育媒介,对个体的素质发展产生着多方面的效应,主要包括:人的本质力量的完善、知识结构的健全和个体素质的挖潜。     

论美术教育对青少年素质开发的作用

美术教育是青少年素质教育的一个有效切入点，它可以培养青少年的观察力与记忆力，诱发青少年的灵感，提高创造力，提高青少年的积极乐观性情绪、意志力和求知欲，培养青少年理解美、鉴赏美的能力，帮助青少年知善恶，识美丑，进一步塑造他们美的心灵，有效调节青少年的紧张情绪，保持旺盛的精力，促进青少年的全面发展。总之，美术教育可以以美启智、以美控“心”、以美匡德、以美健体。因此，一定要切实强化美术教育，使其在青少年的素质教育、健康成长中发挥应有的作用。     

诗词教育与青少年的人文素质

古典诗词之中,蕴含着取之不尽的人文精神富矿。大力弘扬古典诗词的人文精神,可以避免青少年学生在技术理性、实用至上的商品经济时代,沦为只有知识没有文化、心理残缺灵魂荒芜的技术人、工具人。用古典诗词长时期地熏陶濡染广大青少年,一定能收潜移默化之功,渐渐变易他们的精神风貌,使他们健康成长为一代气质高雅、人格健全的新型公民。     

影视对大学生的审美教育作用

影视和审美教育有着密切的关系,它是现代教育的范本,观众的审美心理在影视艺术中能得到明显的表现。影视在培养人们的审美能力,提高人性的审美效应,营造人群的审美氛围中,发挥着重要而直接的作用,是进行审美教育的最好的艺术形式之一。通过影视的审美教育,能够提高大学生的思想素质、综合素质,并能营造和谐、美好、进步的校园文化气息。     

素质培养视域下影视教育融入高校思政教育探析

教育是国之大计,承担着立德树人根本任务,思政课更是落实立德树人根本任务的关键课程。党中央要求将青年思想政治教育放在高校教育的突出位置。影视教育是培养学生艺术与文化素养的重要学科,是新时代以美育人的根本要求,在我国高校教育体系中起着举足轻重的作用。因此,理应以大学生素质培养为切入点,在分析影视教育对大学生素质培养的独特价值的同时,探求在高校思想政治教育体系下用影视教育培养大学生素质的具体实现方式。     

影视暴力对青少年身心发展的影响

前天，朋友向我描述了一件发生在她家乡的爆炸性新闻———一12岁的女孩将邻家一9岁的小女孩活活杀死。事情的经过是这样的：一个星期天，两家的父母们都有事外出了，九岁女孩就来到邻居十二岁女孩的家一起看电视，因喜爱的节目不同，选台时发生了争执，于是这个十二岁女孩就用家中的菜刀对着九岁女孩的脖子连砍数刀，头几乎被砍掉。待其家人回家发现后报警，她才躲到家里的衣柜中。警察问讯时，她竟然编出许多谎言，并声称自己是魔鬼。后来人们从她的班主任和任课教师那里得知，这孩子平时表现很正常，成绩也还可以，唯一能跟她这一暴行发…     

校外艺术教育对培养青少年审美素质的作用

校外艺术活动以其鲜明的专业性特点,多年来一直吸引和吸收着大量青少年,为培养一批又一批艺术人才奠定了良好的基础,其中不少人走上了艺术成才之路,最终成了艺术领域的佼佼者。校外艺术活动对培养青少年审美素质有以下显著作用：     

开展青少年素质拓展运动的价值分析

随着我国经济的飞速发展及全国人民生活水平的不断提高．青少年的健康意识和综合素质锻炼意识不断增强。众多青少年逐渐意识到户外运动锻炼带给自己的快乐和好处．慢慢地接受并喜欢上了户外运动锻炼。素质拓展运动的相应特点对青少年的身心、社会适应能力有着积极影响和正面促进作用。青少年素质拓展运动的开展,是运用其特有的随意性、社会性、趣味性、灵活性、挑战性、开放性、自我教育性等特性。对青少年的身体、心理、社会适应能力给予正确的引导或疏理,并让其在实践活动中进行自我认识和教育,及时改正不良习惯,积极面对挫败,端正生活态度,树立正确的人生观、价值观和世界观,升华青少年再教育和补充教育。     

论美术教育对青少年素质开发的作用

美术教育是青少年素质教育的一个有效切入点,它可以培养青少年的观察力与记忆力,诱发青少年的灵感,提高创造力,提高青少年的积极乐观性情绪、意志力和求知欲,培养青少年理解美、鉴赏美的能力,帮助青少年知善恶,识美丑,进一步塑造他们美的心灵,有效调节青少年的紧张情绪,保持旺盛的精力,促进青少年的全面发展.总之,美术教育可以以美启智、以美控"心"、以美匡德、以美健体.因此,一定要切实强化美术教育,使其在青少年的素质教育、健康成长中发挥应有的作用.     

谈校园文化建设对提高学生人文素质的作用

党的十六届三中全会提出要“树立全面、协调、可持续发展的发展观”，这是我们党各项事业健康发展的重要保证，其前提是坚持“以人为本”，即把人的全面发展作为事业的出发点与落脚点，这是党和国家对马克思主义关于生产力理论在新世纪、新阶段的新发展。因此，高等职业教育应以学生为本，使其具有宽广的知识基础和多方面的能力，能够解决复杂的实际问题，重视基本品质教育，     

谈数学教育对提高人的综合素质的作用

从古至今，数学被人们重视的原因，除了数学学科本身对其他学科的重要作用外，更主要的是因为在数学知识的传授、学习过程中对提高人的综合素质有着其他学科所无法替代的作用。本从四个方面就此进行了阐述。     

分析青少年书法教育中的艺术素质培养

本文对青少年书法教育中的艺术素质培养的价值进行分析,突出表现在促进中国传统文化的传承,培养学生良好的书写习惯等方面。分析青少年书法教育中艺术素质培养的方式,为青少年创设一个良好的学习环境,使其综合素质得到提升。     

影视艺术教育与学生素质发展探究

影视艺术教育对学生德、智、体、美等方面的发展有着十分重要的意义。能否有效地控制与利用影视艺术,事关教育的整体效果。教育者要充分利用影视资源,积极开展影视艺术教育；要根据学生年龄特征,举办影视艺术专题讲座,指导撰写影视评论,组织开展影视辩论；要因地制宜,挖掘潜力,积极组织影视创作活动。     

教育美育对提高学生素质的作用

近年来,我国的职业教育迅猛发展,高职学生已占大学生总数的60%.面对这样大的群体,作为职业院校,怎样对其进行全面的素质教育,是高等职业院目前校面临的首要任务.然而,我国高职院校目前都偏重职业素质教育,在一定程度上忽视了美育在学生综合素质培养中的重要作用.怎样把教育美育更好的贯彻到高职教育中去,这是我们做为高职教育工作者一直都在探求的问题.