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杨羽 《全国优秀作文选(高中)》2002,(2)
自从东汉蔡伦发明纸后,各式各样的书写工具笔便应运而生。笔的家庭便兴旺起来:毛笔、铅笔、圆珠笔、钢笔……这些笔又繁衍出各式各样的后代子孙,然而现在使用最普通的还是钢笔。钢笔算得上是笔类中的一大类。按贮藏黑水的方式,可以分为蘸水钢笔和自来水笔两类。蘸水钢笔,顾名思义,就是要用笔尖蘸着墨水才能写字,有时我们干脆就叫它蘸水笔。因其貌不扬,构造简单、书写太烦,不便携带,早已退出历史舞台。现在我们使用的是能贮藏墨水的自来水钢笔。因其书写流利,携带方便,造价低廉,成为不少书写者的至爱。钢笔的造形、颜色各异,但… 相似文献
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学前期幼儿写字时,习惯上被要求用铅笔。但这是否科学,却很少有人深入思考。铅笔要求书写时有一定的力度。幼儿因力量较小,用铅笔书写,时间稍长就会觉得疲劳,最后常常造成不少用笔的不良习惯。因书写力度不够,幼儿用铅笔书写的字迹常常都非常模糊,容易造成视觉疲劳,诱发近视;且铅笔笔尖容易折断,折断后要削笔幼儿很难独立完成,许多家长不得不为孩子准备大量削好的铅笔。因此,我认为铅笔实际上不适合低龄儿童使用。之所以使用铅笔,是源于传统小学教学大纲中对用笔的指导意见的影响。在物质贫乏年代确立的用笔指导意见中,铅笔被作为第一选择,… 相似文献
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王煜阳 《中小学作文教学(小学版)》2003,(3)
20年之后,我成了发明和制造笔的专家。我在中国最高的金朵大厦的秘密实验室里用短线、长线、三角形和圆组成了几枝功能奇异的笔。液体铅笔是我发明的第一枝笔。未来书写工具中,最多的将是圆珠笔,这种圆珠笔同现在的不同,用它书写出来的字迹在三个小时内,可以 相似文献
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《青少年科技博览(中学版)》2007,(Z1)
非“笔”寻常,是不是写错了呀?应该是“非比寻常”才对,怎么会改了个字呢?因为,今天说的是不同一般、非常有创意的笔。所以,用这个“笔”比较贴切。笔是人类主要的书写工具,工作、学习以及日常生活都离不开它。从古代的竹笔、毛笔到现代的铅笔、钢笔、圆珠笔,笔的历史相当悠远, 相似文献
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硬笔行楷字即以钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、竹片、塑头笔等(初中生多用钢笔、圆珠笔)为工具书写的行楷字。针对目前常见的初中生书写天马行空龙飞凤舞的现象,《语文课程标准》明确提出了7—9年级的学生在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学些规范、通行的行楷字,提高书写的速度这一要求。 相似文献
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张晓倩 《第二课堂(小学)》2005,(11)
在我国古代,笔位居文房四宝的首位,这充分显示了笔的重要性。那么,接下来就让我们一起来看看现在的笔吧! 一、铅笔常见的铅笔有两种:一是用木材固定铅笔芯的铅笔;一是把铅笔芯装入细长塑料管并可移动的活动铅笔。不管是什么样的铅笔,其核心部分都是铅笔芯。铅笔芯 相似文献
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一、初中生汉字书写的现状
(一)书写工具不理想
古人说:“工欲善其事,必先利其器”,笔者观察所在学校的学生,他们的书写工具大多为水性笔和圆珠笔。例如。七年级(1)班50多位同学,找不出5支钢笔,其他班的情况也大抵如此。钢笔、水性笔、圆珠笔这三种笔中最好练字的是钢笔,水性笔和圆珠笔练字时不好把握,练出来的效果很差。初中生... 相似文献
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硬笔行楷字即以钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、竹片、塑头笔等(初中生多用钢笔、圆珠笔)为工具书写的行楷字。针对目前常见的初中生书写“天马行空”“龙飞凤舞”的现象,《语文课程标准》明确提出了“7—9年级的学生在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学些规范、通行的行楷字.提高书写的速度”这一要求。 相似文献
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刘万全 《中学生数理化(高中版)》2006,(5)
古人的一句“信手拈来世已惊,三江滚滚笔头倾”展现出笔锋纵横、笔触万机的画面.我国古代,在文房四宝中笔居首位,突出了笔的重要性.在当今社会,笔更具有重要的现实意义.一、铅笔常见的铅笔有两种,一种是用木材固定铅笔芯的铅笔;另一种是把铅笔芯装入细长塑料管中并可移动的活动铅笔.不管是怎样的铅笔其核心部分都是铅笔芯.铅笔芯是由石墨掺入一定比例的黏土制成的,当掺入黏土较多时铅笔芯硬度增大,笔上标有Hard的首写字母H.反之则石墨的比例增大,硬度减小,黑色增强,笔上标有Black的首写字母B.儿童学习、写字适用软硬适中的HB标号铅笔,绘… 相似文献